地區(qū)的端午節(jié)作文
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端午的習(xí)俗最初可能只在長(zhǎng)江中下游以南地區(qū)流行，后來才傳到長(zhǎng)江上游和北方中原地區(qū)。你會(huì)寫地區(qū)的端午節(jié)作文嗎?下面小編給大家?guī)淼貐^(qū)的端午節(jié)作文，希望大家喜歡!
地區(qū)的端午節(jié)作文1
“節(jié)分難午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。”這首詩(shī)是為紀(jì)念屈原而寫下的。端午節(jié)也是因?yàn)榍鱾饔谑赖?。包粽子、賽龍舟等端午?jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。相傳，賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)時(shí)撈救投泊羅江而死的屈原所傳承下來的。
而到了二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了。它演變成了一項(xiàng)最富激情、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭(zhēng)，拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng)。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng)，不僅突破了時(shí)間、地域的界限，還成為了國(guó)際性的賽事，得到了新的發(fā)展。
包粽子也是為了紀(jì)念屈原，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的，不同的地區(qū)，就會(huì)包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同，但都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念。
一年一度的端午佳節(jié)又到了。可是，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展，端午節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午節(jié)和眾多的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于端午節(jié)的由來之說不只是為了紀(jì)念屈原這一個(gè)，但卻是最有說服力的一個(gè)。關(guān)于端午節(jié)由來的傳說，雖是眾說紛紜，卻也為它增添了不少神秘與魅力。從中我們不難看出中華人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神。端午節(jié)在我國(guó)已延續(xù)了二千多年的歷史，二千多年的歷史長(zhǎng)河的積淀，從而賦予了它深厚的人文內(nèi)涵。
其次，端午節(jié)還浸透了民族美好的情感，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動(dòng)，無不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說端午節(jié)是因?yàn)閭髡f而顯得更加動(dòng)人，那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說可以動(dòng)人，而情更加感人!
節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵，在于挖掘和弘揚(yáng)，有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠，是因社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會(huì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺保護(hù)意識(shí)，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。
地區(qū)的端午節(jié)作文2
五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。每當(dāng)我聽到這首兒歌就會(huì)想起端陽節(jié)。
今年端午節(jié)我回了老家，一下車，外婆就給我端來了一碗熱氣騰騰粽子，我開心極了。連忙拿起一個(gè)粽子，一口氣吃得干干凈凈。吃完粽子后，我問外婆：“為什么要在五月初五吃粽子?”外婆笑著說：“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原看到自己國(guó)家馬上要滅亡了，非常痛心，便在汨羅江里長(zhǎng)睡了。從此以后，大家都會(huì)在五月初五往汨羅江里投筒粽，讓魚蝦不去啃食偉大愛國(guó)人物身體。后來有個(gè)當(dāng)官人說：你們投下去筒粽被水里蛟龍偷吃了，要用粽葉與五彩繩子包扎，蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西。”我聽了這才知道端午節(jié)為什么要吃粽子了。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽硪魂囮囆鷩W。外婆說：“賽龍舟比賽要開始了，你快去看看吧?！蔽乙宦犇_底生風(fēng)般地跑到河邊。你瞧，四艘龍舟正停泊在河面上，個(gè)個(gè)都生龍活虎仿佛真要撲到你面前來。這時(shí)比賽開始了，我支持金龍隊(duì)領(lǐng)先第一，可沒想到被緊跟在后面魚龍隊(duì)反超了。金龍隊(duì)看到了奮力追趕，連胳膊都要搖斷了，可能是剛剛反超耗費(fèi)了魚龍隊(duì)許多體力，隊(duì)員們臉都紅得賽過蘋果了，嘴巴大得都勝過河馬了，也沒扳回局面，被金龍隊(duì)狠狠甩在后面。最后金龍隊(duì)得了第一。
吃粽子，賽龍舟已了端午節(jié)習(xí)俗，希望大家在吃粽子，在觀看賽龍舟時(shí)，能記起偉大詩(shī)人屈原，并學(xué)習(xí)他愛國(guó)精神。
地區(qū)的端午節(jié)作文3
小區(qū)很多人家的大門的門把上都掛著物業(yè)送的新鮮艾葉，手機(jī)接送著各個(gè)軟件發(fā)的“端午安康，快進(jìn)入領(lǐng)福利”的信息，微信里也有朋友們發(fā)的“五色神艾草香，你我共度端午”的祝愿語，家里可更是不一樣!
大人們都在忙著準(zhǔn)備豐盛的午餐。刀與砧板咚咚的撞擊著，水蒸氣沖出氣閥，呲呲地響著。廚房里不時(shí)飄出縷縷饞人的香，夾帶著清新的粽葉，刺激著饑餓的胃。門被咚咚的敲響，是親戚們來了。按家鄉(xiāng)的習(xí)俗，長(zhǎng)輩們會(huì)給小朋友一個(gè)紅色的雞蛋。我得到紅蛋后，便把蛋放入專門的網(wǎng)袋，一個(gè)都舍不得吃，還帶著網(wǎng)袋去廚房給父母炫耀一番。媽媽一邊嫌我幼稚，一邊說我礙事，將我推出了廚房，索性我便呆在外面，與親戚們說閑話……
“吃飯啦，來來來，大家都搞快點(diǎn)啊!”飯菜陸續(xù)被擺上了桌，菜都遵循著“五紅五黃”的習(xí)俗：茄子，胡蘿卜，大蝦，西紅柿和莧菜便是“五紅”，黃瓜，黃魚，鴨蛋，雄黃酒和黃鱔便是“五黃”。在所有菜的中央放著裝著粽子的蒸屜，還飄著熱煙呢。
家里還有個(gè)傳統(tǒng)的游戲。在吃粽子時(shí)，誰拿到第一個(gè)粽子里有咸蛋黃，那好運(yùn)就會(huì)伴著他。奶奶一般只會(huì)包2到3個(gè)咸蛋黃餡兒的，但玩這游戲也是講究方法的，葉子泛黃一點(diǎn)的就是咸蛋黃餡兒的，這是我屢戰(zhàn)屢敗和外公悄悄告訴我的。
將粽子的一端細(xì)線拆下，往上一拎，粽子便聽話的從細(xì)線里脫出，小心的剝?nèi)ヴ杖~，露出中間白玉般的糯米，讓人不忍下口，卻又被那略帶清香的濃郁糯米香味所吸引，讓人禁不住誘惑，輕咬下一口。
清、香、滑、甜、難以名狀的爽快之感，有些輕微的粘牙，停留于唇齒間的鮮香口感，讓人回味無窮。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著;屋內(nèi)，是少有的充實(shí)與溫馨。
地區(qū)的端午節(jié)作文4
只要再過兩個(gè)月，就是端午節(jié)了。我問爸爸：“為什么有端午節(jié)呢?那什么是端午節(jié)呢?”爸爸說他也不明白。于是，我只好自我去翻書查找。我在書上找到了有關(guān)于屈原的傳說。在古代，楚國(guó)有一位謀士名叫屈原，深受楚懷王的重用。
之后，楚懷王聽信小人的話漸漸的不用屈原了，還將他趕出都城……最終，親王占領(lǐng)了楚國(guó)的都城，屈原明白了這個(gè)消息之后，悲痛萬分，不愿做亡國(guó)奴而于農(nóng)歷五月初五這天跳進(jìn)了滾滾的淚羅江里。之后百姓們?yōu)榱吮Ｗ∏氖w而往將里面投放粽子和雞蛋，期望江里的魚不要吃屈原，還把船裝扮成龍的樣貌在江面上劃去以便驅(qū)趕水怪。從此為了紀(jì)念屈原的愛國(guó)精神，就把每年的農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。喔，原先端午節(jié)是這樣來的呀。
地區(qū)的端午節(jié)作文5
一年一度的端午節(jié)到了，又要吃香噴噴的粽子了。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢端午節(jié)都要吃粽子、包粽子，有的地方還要進(jìn)行賽龍舟等活動(dòng)，十分熱鬧。端午節(jié)雖然時(shí)間短暫，可是很有意義。
吃粽子是為了紀(jì)念春秋時(shí)期楚懷王的大臣屈原，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭免職，被趕出都城，流放他鄉(xiāng)。當(dāng)秦軍攻破楚國(guó)京都，屈原只能眼睜睜地看著自我的祖國(guó)被侵略，心如刀割，可自我又報(bào)國(guó)無門，最終在陰歷五月初五抱石投汨羅江身死，以自我的生命譜寫了一首愛國(guó)主義樂章。
今年端午節(jié)到了，媽媽特地從超市買了各種各樣、各種味道的粽子，我迫不及待地?fù)荛_粽葉，大口大口地吃著，陣陣的葦葉清香撲入我鼻子里。這時(shí)我不由自主地想起了愛國(guó)詩(shī)人屈原。他那種憂國(guó)憂民的愛國(guó)精神，激勵(lì)了我，感染了我。我們是生活在祖國(guó)的懷抱的少年兒童，要向先輩屈原那樣，從小要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，專心讀書發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
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