最新2020我的拿手好戲作文例文大全5篇
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可以向他人展現(xiàn)一下自己的拿手好戲，讓他人更加了解自己，說不定還會(huì)崇拜你哦!下面是小編給大家?guī)淼淖钚?020我的拿手好戲作文例文大全5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
我的拿手好戲作文例文(一)
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個(gè)比賽可不一般!這個(gè)比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會(huì)低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè)小小的提示，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球，不好!由于我發(fā)的球離_太近了，球竟然沒有過_!我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個(gè)失誤，我獲得了一個(gè)第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過了很長時(shí)間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂!
我的拿手好戲作文例文(二)
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)。
我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對媽媽說:“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對我說:“行，咋不行呢?！本瓦@樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說要選參加跳舞的人，沒有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲?！?/p>
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時(shí)候我一直在哭，沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，老師說:“不要打孩子，有話好好說?！甭犃死蠋煹倪@句話，媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短?，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正?，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因?yàn)槲姨煤?。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文例文(三)
在那悠揚(yáng)的琴聲中，一個(gè)全新的技能被我學(xué)會(huì)了，你能猜出是什么嗎?對了，它就是我的十八般武藝之一一一彈鋼琴，我非常喜歡鋼琴優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。
那天，我和媽媽去了一個(gè)賣樂器的地方。剛步入店鋪，一個(gè)龐然大物吸引了我，那就是鋼琴。我一下子就喜歡上了它，那琴聲時(shí)起時(shí)落，高低起伏，讓我完全置身于音樂的海洋之中。我走上前，輕輕地抬起手，在上面按了起來。我越玩越感興趣，最后，媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)期的鋼琴課。
雖然我覺得開頭很簡單，可后面的難度讓我失去了信心，但在媽媽不斷鼓勵(lì)下，我又被一股力量推出了不自信的行列，終于，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
我盼望已久的時(shí)刻到了，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，家里早已煥然一新，在干干凈凈地房子里擺放著一架嶄新的鋼琴，我立刻跑過去，跟它用手做了問候。
幾天后，老師讓我參加一個(gè)音樂會(huì)，讓我多加練習(xí)一首叫《風(fēng)笛舞曲》的鋼琴曲，那首曲子是活潑的，恍如一個(gè)女子在河邊吹著笛子一樣，曲調(diào)忽起忽落，一會(huì)兒振奮，一會(huì)兒低沉。老師親自給我示范彈奏了一遍，我沉浸在老師優(yōu)美活潑的樂曲下，歌曲停止了......我的心里卻越來越有勁?；氐郊?，我便刻苦練習(xí)，我練出來了，太好了，我彈奏給了媽媽聽，媽媽給我鼓掌加油。我卻覺得那《風(fēng)笛舞曲》中空了些什么，就像拿著一塊缺少很多的拼圖，不管怎么來拼，都會(huì)是殘?jiān)珨啾凇?/p>
音樂會(huì)的前一天，我去現(xiàn)場彩排，那里只有很少的家長，我心里的石塊落地了，沒有人看我彈奏太好了。我心情輕松地將這首曲子彈了一遍，這次表演給我很多信心和勇氣。
第二天正式演出時(shí)，到處人山人海，我在麥克風(fēng)前緊張極了，活像趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。我平靜了一下心情，做了自我介紹，坐在琴凳上的那一瞬間，我感到心都提到嗓子眼了。雖然心里很緊張，但是沒有影響我的彈奏，我的手指輕快地跳動(dòng)著，那優(yōu)美的琴聲在我心中回蕩，我彈完琴，不等站起來，掌聲已經(jīng)響了起來......
“臺上一分鐘，臺下十年功”，只要你努力去干一件事，那成功一定會(huì)向你招手。
我的拿手好戲作文例文(四)
晨光熹微，樹林里生機(jī)勃勃，陽光從樹葉的縫隙里篩下來，在一汪小池塘里灑下斑駁的影子。(點(diǎn)評：以寫景開頭，為后面故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。“陽光從樹葉的縫隙里篩下來”中的“篩”這個(gè)動(dòng)詞用得特別精妙，并和“生機(jī)勃勃”一詞相照應(yīng)。)
隨著一聲婉轉(zhuǎn)的啁啾，一只小鳥兒輕盈地向池塘飛來，想美美地喝口水。這時(shí)，她忽然看見一根蘆葦桿豎在水里，眨眨眼，歪歪頭，忍不住自言自語：“瞧這根蘆葦多直呀!”(點(diǎn)評：小作者寫小鳥的出現(xiàn)是先出其聲后顯其形，再寫其動(dòng)作、神態(tài)和語言，“啁啾”這個(gè)象聲詞用得恰到好處。)
“不!它是彎的!”一個(gè)聲音傳來，，循聲望去，原來是水中的一條小金魚兒，她圍著蘆葦桿有了一圈，一臉莫名其妙地問鳥兒：“它怎么會(huì)是直的呢?你看花眼了吧?”(點(diǎn)評：第二個(gè)主人公“小金魚兒”則是聽到小鳥兒自言自語：“瞧這根蘆葦多直呀!”，“不!它是彎的!”直接對話引出，上下過渡自然而巧妙，“莫名其妙”一詞和“鳥兒覺得奇怪”相照應(yīng)，
“你才看花眼了呢?”鳥兒有點(diǎn)不高興了，她用尾尖輕點(diǎn)一下池水，留下一圈圈漣漪，然后落在一塊石頭上，一字一頓地說：“它一定是直的!”
金魚急了，一邊又來游去一邊反駁：“明明是彎的!你瞧，它還在動(dòng)!”
鳥兒是真的.不高興了，她撲棱著翅膀跳來跳去：“你這是胡編亂造!蘆葦一定是直的，一定是……”
“你瞎說!”金魚生氣了，“我在水里看得清清楚楚，使你自己沒看清!”“我也在岸上看清了，怎么會(huì)是我的錯(cuò)呢?”“彎的!”“直的!”“你看錯(cuò)了!”“我是對的!”……
她們越吵越激烈，寧靜的樹林里熱鬧起來了。忽然，蘆葦桿自己開口說話了：“你們都別吵了!”
鳥兒和金魚愣住了，蘆葦桿慢條斯理地說：“你們一個(gè)在岸上，一個(gè)在水里，由于光的折射和水的波紋，眼中的我當(dāng)然不同啦!你們怎么只會(huì)從一個(gè)角度看問題呢?”(點(diǎn)評：“由于光的折射”這是一種科學(xué)現(xiàn)象，而“你們怎么只會(huì)從一個(gè)角度看問題呢?”這是深化的主題也就是認(rèn)識事物的全面性。)
金魚和鳥兒不說話了，半晌，鳥兒默默地飛走了，金魚把尾巴一劃，也消失了，只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著……(點(diǎn)評：“只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著……”中的“不知是直還是彎”巧妙點(diǎn)題，省略號給讀者留下無限的遐想空間。)
我的拿手好戲作文例文(五)
再過一個(gè)月就是奶奶的八十大壽了。該送什么禮物給奶奶呢?想來想去，我決定直接問奶奶，她喜歡什么我就送什么。
“奶奶，您快過生日了，想要什么禮物呢?”我蹦到奶奶身邊問。“乖孫子，奶奶什么都不想要，要是你爺爺能陪我拍一次婚紗照就好了?！焙呛牵胰滩蛔∠胄?，沒想到，奶奶老了還想趕一回時(shí)髦。我拍拍胸脯：“這事包在我身上了!”奶奶撇了撇嘴，又搖了搖頭：“你爺爺那個(gè)‘老古董’，我都和他商量一年了，他就是不答應(yīng)……”
“這事包給我，奶奶您就放心吧!”說完，我一陣風(fēng)似的跑走了。
爺爺正坐在沙發(fā)上看電視。我抱著爺爺?shù)母觳查_始撒嬌：“爺爺，奶奶過生日，您打算送什么禮物給她呀?”“嗯，這個(gè)嘛，我早就想好了，給她買個(gè)平安符吧，祝福她一下就行了?！睜敔?shù)脑?，讓我頭上直冒冷汗，爺爺也太沒情調(diào)了。我想起奶奶剛才說的話，心想，對付爺爺這種“老古董”，硬的不行，只能來軟的。
我繼續(xù)撒嬌：“爺爺，您愛不愛我?”爺爺斬釘截鐵地說：“當(dāng)然，這還用問?”我立即追問：“那我有一個(gè)小小的請求，您答應(yīng)不?”爺爺不假思索地說：“只要不是讓爺爺去天上摘星星，爺爺什么都答應(yīng)你?！蔽瑺敔斨辛宋业娜μ?我趴到爺爺耳邊低語一番，沒想到爺爺立刻反駁：“什么?不行!都一把年紀(jì)了，還拍婚紗照?涂脂抹粉的，打扮得都不像自己了，跟個(gè)老妖精似的，絕對不行!”
我怏怏地坐到一邊，像霜打的茄子，但心里還在盤算著怎么讓爺爺“就范”。爺爺見我不高興，左解釋右解釋。我才不聽呢，捂著耳朵說：“剛才還說什么都答應(yīng)我，沒幾秒就出爾反爾，您惹我不高興了!”
爺爺支支吾吾半天，不知道怎么應(yīng)付我。我見火候差不多了，從硬攻轉(zhuǎn)為軟攻，苦口婆心地對爺爺說：“您知道嗎?奶奶已經(jīng)這么大歲數(shù)了，她最大的心愿就是和您照一次婚紗照，您就答應(yīng)了吧……”在我的軟磨硬泡下，爺爺終于答應(yīng)了。
我選了個(gè)好日子，陪爺爺奶奶去照相館。更衣間里，爺爺換上一套黑色的西服?！班牛@套還不錯(cuò)!”爺爺邊照鏡子邊點(diǎn)評，嘴都合不攏了。
不一會(huì)兒，奶奶穿著白色紗裙款款走來?！巴?，奶奶您好漂亮!”我不由得贊嘆。奶奶害羞地笑著，款款走向爺爺，說：“好了，老頭子，我們照相吧!”
隨著照相機(jī)“咔嚓”作響，奶奶終于圓了她的夢想，擁有了遲來的婚紗照，我的心里也美滋滋的。
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