拿到作文題目后要仔細(xì)閱讀，確定題目的重點(diǎn)和中心，把握題目的深層含義。所謂重點(diǎn)和中心，往往要求同學(xué)們認(rèn)真分析題目的每一個(gè)字詞，下面是小編為大家整理的推薦一本好書(shū)高二作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇1

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覐男【拖矚g讀書(shū)，其中我印象最深的一本書(shū)是《安妮日記》。

第一次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，只是覺(jué)得封面好看，封面是一個(gè)小女孩兒身穿粉色衣服在那里跳舞，作為一個(gè)小女生，這本書(shū)立刻引起了我的好感。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的每一頁(yè)都是彩色的，每一段話的旁邊都有名師點(diǎn)金呢！

這本書(shū)的作者是一位猶太人，安妮弗蘭克，他出生在德國(guó)的法蘭克福，他還有一個(gè)姐姐，安妮熱愛(ài)寫(xiě)作和閱讀，她還給自己的日記本取了一個(gè)名字，叫“吉蒂”。

1942年7月，為了躲避法西斯對(duì)猶太人的殘酷迫害，安妮一家躲藏到了公司大樓一個(gè)很隱蔽的房間里，她們一家在這里生活了25個(gè)月，在這見(jiàn)不到陽(yáng)光的日子里，安妮一家沒(méi)有自由，連生命都掌握在別人的手中。如果是我，那我每天肯定心情很煩躁，但安妮不同，面對(duì)苦難，她沒(méi)有絕望，在日記本里記下了成長(zhǎng)中的困惑、期待、以及對(duì)美好生活的向往，她用勇敢的字跡控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們帶來(lái)的災(zāi)難，可上天就像和安妮有仇，把這位花季少女的生命奪走了。1944年8月4日上午，因遭人舉報(bào)，密室里的人全部被逮捕，被轉(zhuǎn)送到波蘭的一個(gè)集中營(yíng)里，后來(lái)安妮和姐姐被解送到德國(guó)的一個(gè)集中營(yíng)，由于衛(wèi)生條件極差，后來(lái)爆發(fā)了傷寒，安妮和姐姐就在那里離開(kāi)了人世，安妮曾說(shuō)過(guò)我要活下去，在我死后也繼續(xù)活著，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，同她的作品長(zhǎng)存不朽。

通過(guò)這本書(shū)，我被安妮微笑面對(duì)逆境的態(tài)度深深地打動(dòng)了，遇到困境時(shí)，我們應(yīng)該也要用堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)，去克服，相信我們會(huì)走出一個(gè)個(gè)困境，用強(qiáng)大的心去迎接更加美好的明天！

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇2

書(shū)是一朵玫瑰，能夠散發(fā)出沁人的香氣；書(shū)是一條小船，可以帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。自從懂事以來(lái)，我看了很多書(shū)籍，其中有一本是我最喜歡的書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》。這本書(shū)涵蓋面比較廣，講述了關(guān)于友誼、友情、夢(mèng)想、感恩等故事，運(yùn)用了許多哲理故事，編織了一張愛(ài)的網(wǎng)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，受益非淺。

書(shū)中有個(gè)令我印象最深的事《5分鐘》這個(gè)故事，它主要講了美國(guó)詩(shī)人、小說(shuō)家、鋼琴家愛(ài)爾斯金充分利用短時(shí)間的故事。在他14歲的時(shí)候在學(xué)習(xí)練鋼琴，老師問(wèn)他：“你每天練習(xí)鋼琴多少時(shí)間？”他回答每天至少半個(gè)小時(shí)。老師說(shuō)這樣不行，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)成利用短時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，應(yīng)該做到一有空就去彈琴，要學(xué)會(huì)用5分鐘的時(shí)間練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間分散在一天里，彈琴就成了你日常生活的一部分了。

后來(lái)，愛(ài)爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書(shū)，他想兼職寫(xiě)作，但是上課、閱卷、開(kāi)會(huì)等事情把他的時(shí)間沾滿了，差不多兩年的都沒(méi)有時(shí)間動(dòng)筆寫(xiě)東西了。一天，愛(ài)爾斯金想起了卡爾。華爾德老師說(shuō)過(guò)的話，只要有5分鐘時(shí)間，就要充分利用起來(lái)。愛(ài)爾斯金每當(dāng)有空閑的幾分鐘，他就坐下來(lái)寫(xiě)一兩百個(gè)字或幾行字，一學(xué)期下來(lái)，他已經(jīng)積累了很厚的一沓手稿了。

愛(ài)爾斯金利用積少成多的方法，將無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行充分利用，造就了他在文學(xué)界、鋼琴界的地位。這也讓我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！?/p>

閱讀了《哈佛家訓(xùn)》，讓我從中感悟到了學(xué)會(huì)利用短時(shí)間的重要性，我們要充分利用一切可以利用的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從我們身邊流失了。只有懂得充分利用時(shí)間的人，才可以成就自己的一番事業(yè)。

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇3

要說(shuō)起我最喜歡的書(shū)呢，那就是“陽(yáng)光姐姐”——伍真珍阿姨寫(xiě)的“非常班級(jí)”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。這本書(shū)一共有三章，我最身有同感的是“歪打正著半學(xué)期”這一章，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！

這章主要寫(xiě)了“我”上六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“非歪”總數(shù)占課，還時(shí)不時(shí)得“體罰”學(xué)生，搞得“我們”班級(jí)同學(xué)都對(duì)他議論紛紛，甚至還在班級(jí)論壇上發(fā)表了“非歪外傳”，來(lái)發(fā)泄心中對(duì)他的不滿。但最后畢業(yè)時(shí)，還是舍不得同學(xué)和老師，也包括“非歪”。

長(zhǎng)大的“我”每當(dāng)回憶起小學(xué)時(shí)代的時(shí)光時(shí)，現(xiàn)在覺(jué)得“非歪”可是個(gè)很好的老師。兒時(shí)的那種幼稚和可笑的行為，現(xiàn)在連自己都覺(jué)得很傻很傻。最讓我受影響的卻是“非歪”的一句話：“記住，一定要堅(jiān)持到底”，至今仍深深地刻在“我”的腦海里，成為了“我”做任何事情的一種動(dòng)力……

其實(shí)，我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師也和“非歪”很相似，有時(shí)令人“討厭”，有時(shí)令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像過(guò)了20年一樣，令我想念的是王老師那幽默的語(yǔ)氣和燦爛的笑容，當(dāng)然也離不開(kāi)他嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

再過(guò)兩年的我，也要上初中了，雖然還有好久，但我不希望那一天的來(lái)臨。我舍不得母校和所有的老師、同學(xué)，也舍不得我既害怕又喜歡的王老師。嗚嗚嗚……

不管以后怎樣，在我的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)生涯中的酸甜苦辣，不會(huì)忘記曾教過(guò)我的馬老師、王老師、李老師……因?yàn)槭悄鷤冏屛覍W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇4

有很多，有科幻的；有寫(xiě)愛(ài)情的；有童話書(shū)；同時(shí)也有一些名人傳；我現(xiàn)在喜歡看的書(shū)是0——3歲兒童看的識(shí)字書(shū)?？傊铱吹臅?shū)有很多很多……連我自己都數(shù)不過(guò)來(lái)了。但最讓我記憶猶新的是一本意大利作家——亞米契斯寫(xiě)的。

我相信，亞米契斯大家都因該不太熟悉。只要我們提到亞米契斯的時(shí)候，我們都會(huì)說(shuō)：“噢。是《愛(ài)的教育》的作者?！钡銈冋娴恼J(rèn)識(shí)他么？下面我簡(jiǎn)單地介紹他。亞米契斯：1846年10月31日。他的作品有《意大利軍旅生活》、《西班牙》、《倫敦游記》、《愛(ài)的教育》……他出版了很多書(shū)，其中最為暢銷的是《愛(ài)的教育》。

我為什么喜歡這本書(shū)呢？以為我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好。亞米契斯把主人公安利柯的生活以及在他身邊發(fā)生的事，記錄了整整九個(gè)月的小學(xué)四年級(jí)生活。把安利柯身邊的發(fā)生的所有的愛(ài)都記錄了下來(lái)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)。把時(shí)間的所有愛(ài)都聚集在了一起，形成了《愛(ài)的教育》。在愛(ài)的同時(shí)也教育著我們。這本書(shū)里洋溢著愛(ài)與人文關(guān)懷，引導(dǎo)著我們一直保持著一顆進(jìn)取而善良的心。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)每一個(gè)善良勤勞的人，同情他人的不幸與苦難，同時(shí)也展示了如何對(duì)孩子進(jìn)行勸戒啟發(fā)，培養(yǎng)孩子良好的操守、人格，是青少年勵(lì)志成長(zhǎng)、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行有效教育的優(yōu)秀范式。

在此我希望各位家長(zhǎng)們，不要打著愛(ài)孩子的名號(hào)，打孩子。那一個(gè)大大的巴掌你能下的去手嗎？也不要把孩子和別的孩子做比較，因?yàn)槊恳粋€(gè)人是不同的，正因?yàn)檫@樣，世界才多姿多彩。所以要學(xué)習(xí)一下這本書(shū)教育孩子和培養(yǎng)孩子的方法。

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇5

讀書(shū)可以改變?nèi)松?，人則可以改變世界。古今中外所有愛(ài)讀書(shū)的人都有讀書(shū)名言，例如高爾基的名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；人可以一天不吃飯，一天不睡覺(jué)，但不能一天不讀書(shū)；羅曼羅蘭：沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己……

我們正處在人生最美好的時(shí)刻，正應(yīng)該不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。在這個(gè)假期里我就讀了高爾基以自身經(jīng)歷為原行創(chuàng)造的自傳體小說(shuō)三部曲之中的第一部《童年》。在這本書(shū)中講述的是阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，10歲喪母，在童年時(shí)來(lái)到了外祖父的家里，外祖父年輕時(shí)開(kāi)了染坊，但隨著家業(yè)的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪殘暴，以致于幼小的高爾基在這個(gè)存在著仇恨的家里，早早的體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛(ài)生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經(jīng)常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽(tīng)，她對(duì)高爾基的影響，正如高爾基在以后寫(xiě)的那樣：“在她還沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……

這本書(shū)讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書(shū)，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書(shū)是快樂(lè)的，我要好好讀書(shū)，永遠(yuǎn)與愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。

想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書(shū)而忘記了生活的掃興。捧起一本好書(shū)，仔細(xì)品嘗這書(shū)中的名句，你會(huì)真正地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！享受讀書(shū)的樂(lè)趣，你會(huì)感到萬(wàn)分欣喜！

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇6

今年我擁有了一個(gè)五彩繽紛的暑假，在這個(gè)暑假里，有許多東西陪伴著我，當(dāng)然少不了一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》是法布爾花費(fèi)了一生光陰觀察與所寫(xiě)的一篇科普文學(xué)作品，這本書(shū)概括了多種昆蟲(chóng)的種類，特征，習(xí)性等的昆蟲(chóng)學(xué)巨作，這本書(shū)不僅蘊(yùn)含了許多知識(shí)寶藏，還有許多有趣的地方，引人入勝，耐人尋味。

《昆蟲(chóng)記》不但是一本書(shū)，還是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū)。它是全面的介紹了各類昆蟲(chóng)的知識(shí)，里面的各種修辭手法，描寫(xiě)都生動(dòng)地寫(xiě)昆蟲(chóng)生活，習(xí)性等，同時(shí)也明白了人類的道德，并得出了見(jiàn)解。

在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。

他們身體鼓鼓的，想半粒豌豆，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的作用，可以嚇退天敵。

蟬是如何脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，黑步甲會(huì)不會(huì)裝死，是如何裝死的，這些都帶動(dòng)了我的好奇心，帶我進(jìn)入了這個(gè)美輪美奐的世界。

書(shū)中的各種描寫(xiě)與修辭手法都彰顯了作者的細(xì)心與對(duì)大自然的喜愛(ài)。他一生都在與昆蟲(chóng)相處，他不怕困難不怕苦，這些品質(zhì)也都值得讓我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。

在地球這個(gè)大家園中人類并不是唯一的生物或者霸者，地球上所有的生命都不分大小，因?yàn)槲覀冎g都聯(lián)系在了一起。

昆蟲(chóng)雖然小，但是昆蟲(chóng)也給我們帶來(lái)了許多益處，同時(shí)昆蟲(chóng)也是食物鏈不可缺少的，我們不要認(rèn)為昆蟲(chóng)弱小就隨意傷害，昆蟲(chóng)的生命應(yīng)要得到關(guān)愛(ài)與尊重。

昆蟲(chóng)也有感情，狼蛛為了能夠讓自己的寶寶健康成長(zhǎng)，每天都要把卵囊抱出去曬太陽(yáng)。

有些昆蟲(chóng)聰明、可愛(ài)、活潑，也有些昆蟲(chóng)殘暴兇狠，但是它們有一點(diǎn)不變，它們永遠(yuǎn)都是人類的朋友，美麗的地球母親辛苦哺育的兒女！

《昆蟲(chóng)記》中的小小昆蟲(chóng)的反映著人類藏在內(nèi)心的本質(zhì)同時(shí)我們也要與每個(gè)生靈共同抒寫(xiě)一幅生命的篇章！

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇7

我要給大家推薦的書(shū)名叫《人類群星閃耀時(shí)》，這本書(shū)共講述了14個(gè)故事，其中我最喜歡的是“決定世界的一分鐘”。

在1815年的滑鐵盧戰(zhàn)役中，拿破侖想要擊敗威靈頓軍隊(duì)，還要抽調(diào)一部分軍隊(duì)去跟蹤并追擊普魯士軍，他把這個(gè)重要的任務(wù)交給了格魯希。格魯希不是氣吞山河的英雄，也不是運(yùn)籌帷幄的謀士，而且一名性格中庸、唯唯諾諾、畏首畏尾的將軍。拿破侖對(duì)他委以重任，格魯希卻并未意識(shí)到拿破侖的命運(yùn)掌握在自己手中。當(dāng)他的軍隊(duì)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)大炮的聲音，那是滑鐵盧戰(zhàn)役開(kāi)始了，他們所在的地方距離戰(zhàn)場(chǎng)最多只有三小時(shí)的路程。他手下的軍官都強(qiáng)烈要求格魯希去支援拿破侖，可他拿不定主意，膽小怕事地死抱著寫(xiě)在紙上的文書(shū)，那是拿破侖的命令：追擊撤退的普軍。他不知隨戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)況進(jìn)行變通，思考的這一秒鐘決定了他自己、拿破侖和整個(gè)世界的命運(yùn)，最后他因?yàn)闆](méi)有及時(shí)支援拿破侖導(dǎo)致滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗。

在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，格魯希失敗了，一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物羅斯柴爾德卻抓住了機(jī)會(huì)。他及時(shí)得到拿破侖戰(zhàn)敗的消息，回到英國(guó)進(jìn)行大宗的證券投機(jī)買賣。讓自己成為近代金融史上最具有影響力的人物，也讓“羅斯柴爾德家族”成為世界的金融世家。

在這個(gè)事件中，拿破侖用人不當(dāng)導(dǎo)致他的失??；格魯希墨守成規(guī)、膽小怕事也注定他不能成功；羅斯柴爾德卻能抓住一個(gè)至關(guān)重要的機(jī)會(huì)讓自己獲得了大量的財(cái)富。

這個(gè)故事告訴我們，機(jī)會(huì)會(huì)降臨在每一個(gè)人的頭上，我們必須勇敢、果斷，還要有智慧，才能牢牢抓住它。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，即使一個(gè)資質(zhì)平庸的人也能平步青云。機(jī)會(huì)在短暫的一瞬間，錯(cuò)過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。

這就是我喜歡這本書(shū)的理由，希望大家通過(guò)我的介紹也能去閱讀它、喜歡它。

推薦一本好書(shū)高二作文600字篇8

高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類提高的階梯；莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光；海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。

正是這位良師益友，把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”，“肚子在唱空城計(jì)?！痹谛W(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。

對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。

可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)當(dāng)理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么歡樂(lè)；書(shū)中尋寶，精神世界多么完美同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開(kāi)始我十分喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每一天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書(shū)成了我的良師益友我們的精神旅程吧。