初一開(kāi)學(xué)第一課作文
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作文如果不顧一切地隨意用料,最后蓋成一座類似火車皮一樣的黑房子,盡管結(jié)實(shí),但肯定不會(huì)有人喜歡.同樣道理,作文之前進(jìn)行精心選材,目的是既能說(shuō)明問(wèn)題,又要生動(dòng)引人愛(ài)讀.下面是小編為大家整理的初一開(kāi)學(xué)第一課作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇1
“理想照亮未來(lái)”這六個(gè)字充滿了內(nèi)容大字出現(xiàn)在了《開(kāi)學(xué)第一課》的黑板上，毫無(wú)疑問(wèn)這一行字成為了本次的主題。隨著一首《媽媽教我一支歌》的歌聲傳進(jìn)人們的耳中，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》則正式與大家見(jiàn)面了。
“愿你用變秋天為春天的精神，把祖國(guó)的荒沙耕種成為美麗的園林”這句話是烈士藍(lán)蒂裕在犧牲前，留給自己年僅五歲兒子的最后的話。不難理解，卻是如此的打動(dòng)人心。為了這個(gè)新生的共和國(guó)，無(wú)數(shù)的革命烈士拋頭顱灑熱血。是他們，用自己何其寶貴的生命換來(lái)了如今我們幸?？鞓?lè)的生活。藍(lán)蒂裕烈士之子藍(lán)耕荒對(duì)自己遠(yuǎn)去的父親說(shuō)道：親愛(ài)的爸爸，如今遍地的荊棘已被鏟除，再也沒(méi)有滿街的狼犬，請(qǐng)您放心吧，今天的祖國(guó)地更綠，天更藍(lán)。
同時(shí)還非常打動(dòng)我心的便是巴依卡一家，他們家族已經(jīng)有三代人為護(hù)邊事業(yè)而獻(xiàn)身了。2022年1月4日，第三代守邊人拉齊尼巴依卡為救一位落水的兒童而英勇?tīng)奚?。?dāng)人們把拉齊尼拉上岸時(shí)，他還坐著遞孩子的動(dòng)作。三代人中，第一代為祖國(guó)走了21年，第二代為祖國(guó)走了32年，第三代更是為了人民獻(xiàn)出了自己的生命。老巴依卡說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有祖國(guó)的界碑，哪里會(huì)有我們的牛羊？”
除此之外，開(kāi)學(xué)第一課還請(qǐng)到了幾位獲得時(shí)代楷模和為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，以及三位遠(yuǎn)在太空的宇航員。幾位榜樣都紛紛送上了來(lái)自內(nèi)心的開(kāi)學(xué)祝福。
同學(xué)們，開(kāi)學(xué)快樂(lè)！
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇2
9月2號(hào)上午，我們看了開(kāi)學(xué)第一課，主持人向我們介紹了三名老人他們的年齡分別是94、99、104歲的老人，
梁天文在13歲的時(shí)候當(dāng)紅軍，有一個(gè)名字叫做楊政委對(duì)他飛鏟大哥好，對(duì)待自己跟對(duì)待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個(gè)孩子，可是最終沒(méi)有找到，梁天文找到兩個(gè)孩子，就可以報(bào)答當(dāng)年楊政委對(duì)梁天文的好。
有一個(gè)孩子出生18天，就跟著父母去走長(zhǎng)征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團(tuán)隊(duì)打了好多的勝仗，在貴州的時(shí)候敵人來(lái)了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草叢中，打完后，正要喘一口氣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。
一個(gè)名叫賀炳炎的孩子，說(shuō)他的父親在打仗的死后，他的右臂中槍了，醫(yī)生就打算把手臂截肢下來(lái)，醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個(gè)木板上，嘴里了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)的據(jù)下來(lái)，用了兩個(gè)小時(shí)多才據(jù)下來(lái)。
看完之后，我很感動(dòng)，他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我以后要向他們學(xué)習(xí)，我以后受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學(xué)習(xí)他們用草鞋走過(guò)雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時(shí)候，覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就要想想他們是怎么堅(jiān)持下去的。我們不吃飯的時(shí)候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇3
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，家長(zhǎng)和孩子們是課堂的主角，節(jié)目?jī)?nèi)容親切溫馨又富有教育意義。
節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇用身邊一些看似細(xì)小的事情，向我們傳遞：父母的愛(ài)是偉大而又深沉的。我們要孝順父母、文明禮讓，愛(ài)護(hù)大家，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)校，我們就像剛長(zhǎng)出的嫩芽，需要園丁來(lái)精心照料，老師就是辛勤的園丁，除了老師，在我們?nèi)松衅鸬街匾饔玫?#39;就是我們的父母。我們一出生，父母就擔(dān)當(dāng)起啟蒙老師，每天和我們朝夕相處，他們的一言一行都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們。
在生活中，媽媽對(duì)我是嚴(yán)厲的，爸爸對(duì)我是放松的。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和做事都很嚴(yán)格，每天起床，被子和睡衣都要折疊好，吃飯時(shí)聲音要小，不能嘴里含著飯說(shuō)話，放學(xué)回家先完成作業(yè)再玩，要尊重長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩先問(wèn)好……慢慢的我就養(yǎng)成了習(xí)慣。爸爸總是不斷地鼓勵(lì)我，對(duì)我的進(jìn)步總是不忘表?yè)P(yáng)，讓我更加有上進(jìn)心。他們經(jīng)常告訴我，做事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人要寬容、友善，要尊老愛(ài)幼，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……這些話常常在我耳邊重復(fù)著。以前不懂事，以為爸爸媽媽照顧我是應(yīng)該的，慢慢長(zhǎng)大了，我才漸漸明白，這是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的偉大的愛(ài)。
“子欲養(yǎng)而親不待”，當(dāng)我們?cè)诟惺馨职謰寢寣?duì)我們的無(wú)私的愛(ài)的時(shí)候，我們除了要做好自己還要更加地孝順?biāo)麄儯Τ砷L(zhǎng)為爸爸媽媽所期盼的人。
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇4
每年央視的節(jié)日，我和媽媽都喜歡開(kāi)學(xué)第一課，這是我們中小學(xué)生的特別節(jié)目。所以每次看完之后，心里總會(huì)有一種很大的感觸和收獲，這讓我越來(lái)越熱愛(ài)祖國(guó)的繁榮昌盛。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士都想歌頌自己的祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作的《開(kāi)學(xué)第一課》，充滿了爭(zhēng)吵和豪情，唱出了作者的心聲，呼喚著人心。他不是號(hào)召大家歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)嗎？一句“自古以來(lái)，誰(shuí)在生活中從未死去？”以丹之心作紀(jì)念”已經(jīng)取出了文天祥埋藏已久的心。畢竟他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：愛(ài)國(guó)。
我相信，每個(gè)人的心中都藏著一座愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的豐碑，因?yàn)閲?guó)家給了我們很多，我們從來(lái)不奢求任何回報(bào)。當(dāng)我們周圍的人需要幫助時(shí)，每個(gè)人都會(huì)伸出手來(lái)互相幫助；面對(duì)災(zāi)難，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，祖國(guó)仍然是我們的前線。
不知不覺(jué)，讀完了學(xué)校的第一節(jié)課，心情久久不能釋?xiě)选Ｒ恢庇X(jué)得自己的命是應(yīng)得的，覺(jué)得除了努力學(xué)習(xí)，什么都不用做?，F(xiàn)在我明白了，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，作為中國(guó)人的后代，我需要努力學(xué)習(xí)，不僅是為了自己，也是為了成為一個(gè)合格的接班人，不斷提高自己的能力和身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)，成為一個(gè)更好的人。
此時(shí)此刻，心中只有一股熱血涌了上來(lái)，它時(shí)刻提醒著我，要學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國(guó)的每一寸土地，貫徹好祖國(guó)和黨的路線，不斷跟隨，始終保持一顆純潔的心，勇往直前。
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇5
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，按照往常，這些天該是我在醞釀新學(xué)期第一課的時(shí)候了。最近幾年，教育部在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)始也都會(huì)通過(guò)電視推出開(kāi)學(xué)第一課。但這并不是教育部的首創(chuàng)，自本人教書(shū)開(kāi)始，盡管作為一名數(shù)學(xué)老師，我也一直在做我的開(kāi)學(xué)第一課。新的學(xué)期，剛從漫長(zhǎng)的假期回到學(xué)校的學(xué)生，需要有一個(gè)適應(yīng)和恢復(fù)的過(guò)程，一節(jié)生動(dòng)有趣的開(kāi)學(xué)第一課能激活他們的學(xué)習(xí)因子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，從而以最快的速度進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氛圍。如果是一批新的學(xué)生，則是讓他們盡快了解老師，喜歡上新老師，融洽師生的情感好機(jī)會(huì)。心理學(xué)上有個(gè)“首因效應(yīng)”，中國(guó)也有句俗話：良好的開(kāi)端是成功的一半，開(kāi)學(xué)第一課與我有種“十月懷胎”的感覺(jué)，很是費(fèi)思量。
這幾年，我陸續(xù)向?qū)W生推出《我心目中的數(shù)學(xué)》、《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》、《葉老師的學(xué)生時(shí)代》、《孔子與他的學(xué)生們》…….一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,把學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)殿堂, 一個(gè)個(gè)幽默的故事,讓課堂充滿了歡聲笑語(yǔ);一句句經(jīng)典的語(yǔ)錄,闡明了學(xué)習(xí)的方法與做人的道理。也正因?yàn)檫@，學(xué)生送給了我一個(gè)雅號(hào)——最有文學(xué)味的數(shù)學(xué)老師。直到那些畢業(yè)了好多年的學(xué)生還會(huì)問(wèn)起：老師，你還有沒(méi)有在數(shù)學(xué)課堂中講《論語(yǔ)》啊!可以說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一課為我這位老師增色不少。
而如今，我離開(kāi)了曾經(jīng)熱愛(ài)著的教學(xué)第一線，已經(jīng)沒(méi)有了濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)生可面對(duì)交流。但多年的工作慣性，又讓我在這一時(shí)刻，想起了我的開(kāi)學(xué)第一課。那些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，現(xiàn)在過(guò)得好嗎?他們是否已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)?他們喜歡現(xiàn)在的老師嗎?那個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的某某，現(xiàn)在懂事了嗎?那些曾經(jīng)數(shù)學(xué)才華橫溢的某某某某，現(xiàn)在還喜歡著數(shù)學(xué)、鉆研著數(shù)學(xué)嗎?…….更為我放心不下的是那些學(xué)習(xí)一直努力的學(xué)生,他們現(xiàn)在還能保持小學(xué)時(shí)良好的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?環(huán)境變了，青春期來(lái)了，所有的孩子一定都在變，再過(guò)一些日子，他們可能已經(jīng)不再是他們!但是正如我在最后一課中所唱的《永遠(yuǎn)》那樣，我一直在心底為他們默默的祝福著!
人生如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，學(xué)習(xí)之路又何嘗不是如此。我們都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，在奔跑的過(guò)程中，有人可能取得暫時(shí)的領(lǐng)先，有人可能中途體力不濟(jì)，半途而廢，也有人可能后發(fā)制人，對(duì)于每一個(gè)選手而言這個(gè)過(guò)程都并不輕松，拼的是體力、戰(zhàn)術(shù)，更是意志。但我更欣賞的是有那么一些人，總是穩(wěn)穩(wěn)地把握住節(jié)奏，不為被別人暫時(shí)的超越而打亂自己的步伐，也不為超過(guò)別人而自鳴得意，就這樣一直奔跑著，順利而又輕松的到達(dá)終點(diǎn)。但在有圍墻的校園里的學(xué)習(xí)與此還是有些的不同，因?yàn)椴皇潜荣惖拈L(zhǎng)跑沒(méi)有時(shí)間的限制，而學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑卻是有時(shí)間的限制，每隔六年、三年或是四年都有一個(gè)小終點(diǎn)在等著你，你一時(shí)落后而沒(méi)有盡快調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，做出努力，一步輸，步步輸，你很可能會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后頭，這也是很多學(xué)子沉重的壓力所在。讀書(shū)是件很辛苦的事情，古時(shí)用“十年寒窗”來(lái)形容，現(xiàn)在教育需要十幾年的時(shí)間。做不完的作業(yè)，讀不完的培訓(xùn)班，不斷的名次變化刺激著你的神經(jīng)，沒(méi)有體力、耐力、意志力怎能去堅(jiān)持到底?這是中國(guó)現(xiàn)有的教育體制所致，誰(shuí)也不能置身于外，我們?cè){咒著，譴責(zé)著，又不得不順應(yīng)著。
讀書(shū)要靜，要兩耳不聞窗外“事”，要抵擋住外面、網(wǎng)絡(luò)上花花世界的誘惑，寧?kù)o方可致遠(yuǎn)。一些孩子抱上電腦就舍不得放下，甚至打上查找資料的旗號(hào)而偷偷玩起了游戲，對(duì)身心和學(xué)業(yè)造成了巨大的傷害。一些孩子抑制不住荷爾蒙的沖動(dòng)，玩起來(lái)了早戀，偷吃了青澀的禁果，讀書(shū)之心蕩然無(wú)存。這些都是讀書(shū)的大忌，應(yīng)懸崖勒馬，回頭才是岸!讀書(shū)要得法，課堂永遠(yuǎn)是獲取知識(shí)的主陣地，許多研究表明，課堂四十分鐘的效率是課外幾個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)也無(wú)法彌補(bǔ)的?；A(chǔ)不好的同學(xué)，預(yù)習(xí)在前，而不是補(bǔ)課在后，效益迥然。預(yù)習(xí)在前，降低了課堂的理解難度，又獲得了學(xué)會(huì)了的成功體驗(yàn)，會(huì)步入一種良性循環(huán);補(bǔ)課在后，且不說(shuō)心理有負(fù)擔(dān)，還很費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)能經(jīng)歷老師當(dāng)堂精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，可能還是似懂非懂。初、高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是那么的繁重，時(shí)間也越發(fā)的寶貴，不能自主學(xué)習(xí)，安排計(jì)劃，只能疲于應(yīng)付。許多學(xué)生升入初中后都反映作業(yè)太多，有時(shí)都做不過(guò)來(lái)。我想說(shuō)做作業(yè)一定要有選擇性，如果是胡子眉毛一把抓，這樣可能反不如有人針對(duì)自己的弱點(diǎn)有選擇的做幾道作業(yè)。“讀書(shū)無(wú)法，貴在得法”，得法者，事半功倍;無(wú)法者，事倍功半。
讀書(shū)成績(jī)佼佼者竊不可沾沾自喜，讀書(shū)成績(jī)好只能說(shuō)明你在這個(gè)封閉的天地里取得了暫時(shí)的成功。而我們畢竟要離開(kāi)象牙之塔，來(lái)到開(kāi)放的社會(huì)中去。你的個(gè)性，你的特長(zhǎng)，你的機(jī)緣，甚至你做人的魅力，都會(huì)為你今后的成功之路增分不少。那些暫時(shí)的學(xué)習(xí)落后者不要禁錮住自己的視野，緊繃自己的心理之弦，只要不放棄努力，在漫長(zhǎng)的人生道路中,木棉花也是會(huì)有春天的。我所經(jīng)歷過(guò)的小學(xué)、初中、師范讀書(shū)生涯，也在告訴我們，讀書(shū)最好的人也并非都是最終的成功者。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，一方面突出，往往會(huì)掩蓋住某些方面的缺憾。那么我想告訴這些優(yōu)等生，我們?cè)跒槿〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，也要為今后成為一個(gè)完整的社會(huì)人而提前準(zhǔn)備著。
師傅啰嗦，徒弟抓狂。絮絮叨叨之言，只為我曾是你們的老師，只為有緣人。
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇6
愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。 每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄辏瑥男W(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱耍职謰寢尪紩?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫(xiě)作能力也會(huì)有很大幫助，同時(shí)提升自身思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)他們的精神，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話，努力爭(zhēng)取在未來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人，因此，我對(duì)于每一年的開(kāi)學(xué)第一課都充滿著很大的期待，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到很多有用的知識(shí)，補(bǔ)充我的大腦知識(shí)量，才能更快更好地成長(zhǎng)為一個(gè)好學(xué)生，好孩子。這也是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想，希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。這是我的開(kāi)學(xué)第一課觀后感，那么你的呢？
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇7
縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。
思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。
從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。
第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。
第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。
初一開(kāi)學(xué)第一課作文篇8
今天是9月1日，我們開(kāi)學(xué)啦！和分別了一個(gè)暑期的伙伴談?wù)撝倨诶锏娜な?。曾?jīng)互不相讓的對(duì)手也找回了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。班上又添了一位新同學(xué)，不知他實(shí)力是否雄厚、力量是否強(qiáng)大。
正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，高老師打開(kāi)了電視，電視里正在播放著所有學(xué)生必看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的，有國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、乒乓球冠軍鄧亞萍、鋼琴家郎朗、網(wǎng)球冠軍李娜等知名人士。他們齊聚一堂，討論了什么是幸福，也教給了我們擁有幸福的一些方法。
當(dāng)看到偶像成龍時(shí)，我抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，全神貫注地聽(tīng)成龍叔叔的每一句話，留意他那極富魅力的一舉一動(dòng)。我想：如果我也能走入這個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)該多好啊！說(shuō)不定，他可以教我一招半式呢！
一位位名人在婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲中滔滔不絕地談?wù)撝腋！＿@時(shí)，主持人告訴大家，這優(yōu)美的音樂(lè)聲出自一個(gè)盲童的彈奏。同學(xué)們面面相覷，瞪大眼睛，等待著這位天才的出現(xiàn)。這位彈鋼琴的小男孩名叫劉浩，他曾經(jīng)取得過(guò)全國(guó)鋼琴比賽的第三名，可他的成長(zhǎng)經(jīng)歷非常坎坷。由于眼盲，他初到北京時(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師愿意教他。幾經(jīng)挫折，一位善良的老師被劉浩對(duì)鋼琴的執(zhí)著和堅(jiān)毅所感動(dòng)，在這位老師的指導(dǎo)下，劉浩終于獲得了成功?？粗麪N爛的笑容，我們班的同學(xué)都情不自禁地鼓起了掌。
一位普通的山村教師王老師，也用他的教育歷程，告訴了我們幸福的真諦。不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，他都一如既往地給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。他把音樂(lè)課帶進(jìn)了這所從來(lái)沒(méi)有音樂(lè)課的山村學(xué)校，把這些山里孩子帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。他就像學(xué)生們的爸爸，經(jīng)常用自己的車接送學(xué)生上下學(xué)，還主動(dòng)掏錢(qián)給學(xué)生買(mǎi)早餐。轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去，他的學(xué)生要升入中學(xué)了，分別時(shí)刻，大家都熱淚盈眶，表達(dá)著不舍之情。
雖然現(xiàn)在的我還不能給幸福下準(zhǔn)確的定義，但我知道幸福就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟我們?cè)谝黄?！它猶如一首歌、一場(chǎng)游戲、一個(gè)大蜜罐，有時(shí)來(lái)得那么快，有時(shí)又要讓人經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待。不同的人對(duì)幸福的感覺(jué)不一樣：地震災(zāi)區(qū)失去爸爸媽媽的小朋友，能有一個(gè)溫暖的家，有疼愛(ài)自己的爸爸媽媽，就會(huì)感到幸福；饑寒交迫的乞丐，能有一碗熱乎乎的湯面，就會(huì)感到幸福；疾病纏身的人，能有一個(gè)健康的身體，就會(huì)感到幸福；辛勤的老師，當(dāng)他桃李滿天下的時(shí)候，他就會(huì)覺(jué)得幸福。
如果你問(wèn)我幸福嗎，我會(huì)大聲地告訴你，我很幸福！因?yàn)?，我知道，只要我們擁有?lè)觀積極的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)積極向上的人，就會(huì)在努力中獲得最大的幸福！
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