描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了， 人物的形象就突出、鮮明了。下面是小編為大家整理的我的好朋友三年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的好朋友三年級作文篇1

在我很小很小的時候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會了拼音，我便開始用學(xué)會的拼音認(rèn)字、讀書，那時，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

真正讓我迷上讀書，應(yīng)該是從二年級開始，記得那時語文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書，于是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書，書中有趣、神秘、生動、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的時間。當(dāng)然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時為了看書，作業(yè)沒做完就偷偷看書;有時為了早點(diǎn)看書，做作業(yè)馬馬虎虎;有時看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……

但是一點(diǎn)也沒減少我對書的熱愛。我還經(jīng)常為了買一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩!書是一把開啟知識大門的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友!

我的好朋友三年級作文篇2

說到“好朋友”三個字，大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴，其實(shí)何止只有這一種“好朋友”呢?這只是“人類世界”中的好朋友，還有“動物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我來介紹“動物世界”中的一個我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。

“謙謙”已經(jīng)來我家4年了。它剛來時，殼是草綠色的，身子只有一個拳頭大小?，F(xiàn)在，它的殼是碧綠色的，身子有大半個筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋，四只腳上的指甲長長的，不停地長，它的尾巴又細(xì)又短，活似一根短線。

“謙謙”很愛吃蝦、魚之類的肉食，一餓，它就在桶里爬來爬去，特別吵，令人哭笑不得。有時我惡作劇，把食物放在桶的邊緣，它一吃，頭就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“獻(xiàn)”出了掌聲。

這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我和它的友誼愈來愈深。有一年國慶節(jié)，我去奶奶家過節(jié)，并且要住幾天，但沒有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上，我不由為它擔(dān)心：這幾天，“謙謙”沒法吃食物了，怎么辦呢?想到這兒，我心里著急起來，恨不得時間快點(diǎn)過去，好讓我快點(diǎn)去喂它，不知它有沒有餓，會不會餓死……想到這兒，我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來安慰我。當(dāng)他們知道原因后，卻都一口同聲地說：“放心吧，它不會死，因?yàn)闉觚數(shù)纳Χ己茴B強(qiáng)?！蔽衣犃税胄虐胍?，停止了哭泣，可懸著的心還沒放下。

回到了家，我像離弦的箭一樣，飛快地跑到“謙謙”旁邊，用腳踢了踢桶，可它卻絲毫不動，我又踢了幾腳，它還是不動。當(dāng)我將要哭出來的時候，它又伸出頭來，眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看，那眼神似乎在說：“朋友，我沒死，我是和你鬧著玩的?！蔽壹拥刈匝宰哉Z：“‘謙謙’，你太調(diào)皮啦!”我又喃喃道：“下次別再調(diào)皮啦!可真要嚇?biāo)牢伊?。”它立刻像受批評的孩子一樣，把頭縮了進(jìn)去，又慢慢伸出頭來，看看是否有“危險”?？粗摹斑@一舉動”，我頓時樂開了花

我的好朋友三年級作文篇3

我的朋友今年14歲了，是個初中生。她留著一頭瀑布般的長發(fā)，臉上長著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會道的櫻桃小嘴。她平時喜歡穿著一件運(yùn)動衫.一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個活潑的假小子。

雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。

有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會暈車，所以沒過多久，我就吐了?！鞍眩娉?”“好惡心啊!”同學(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎?”“我.....”她猶豫了一會兒，對我說：“我舍得!弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧!”說完，她又向老師那兒走去。不一會兒，她就端來一杯水。“來，喝點(diǎn)水吧，喝了會好點(diǎn)的?！彼Σ[瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對她說：“謝謝你。”“不用客氣?！彼呋刈约旱淖簧?，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一?？谙闾?，這樣就不會吐了?！?/p>

大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，說：“同學(xué)們，來喝水吧!水不多，剛才喝過水的同學(xué)就不要再喝了!”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么

能喝飲料呢?”她搶過飲料，“還是喝水吧!這飲料等下車后再喝。”“你不也是暈車嗎?那你怎么辦?”“沒事!我不怕，你快喝水吧?！彼牧伺男馗?，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽光射進(jìn)了我的心田。

大家一定會問：“你的朋友到底是誰呀?”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會學(xué)習(xí)的!

我的好朋友三年級作文篇4

在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺。

高敏婕剛認(rèn)識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關(guān)系越來越好，最后成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒來學(xué)校，過了幾天我回來時發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎么回事?她說你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無聊，就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友?

我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來越好，連日記里也個寫各的。

但是到了四年級，我們之間發(fā)生了一場誤會，就因?yàn)檫@場誤會，使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事?正當(dāng)我困在疑惑之中的時候，她們兩個已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時，驚訝得差點(diǎn)摔個狗啃屎。里面寫著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時候得罪你們了?切!一群忘恩負(fù)義的家伙!我們的友誼就這樣破滅了。

到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復(fù)

我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。

但不可思議的事發(fā)生了!在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。

是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長。

我的好朋友三年級作文篇5

培根曾說：“友誼使歡樂倍增，痛苦銳減?！笔前。瑩碛幸粋€知心朋友，將會是多么的幸福、快樂。我就有一個這樣的朋友。

他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節(jié)自習(xí)的體育課上，與周圍的同學(xué)講小話，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個教室里：“你，那個講小話的，給我出來做八百個上下蹲!”啊，八百個，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔(dān)憂。這時，他猛地站起來，說：“老師，讓我來替他分擔(dān)一半吧?！比嗤瑢W(xué)都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔(dān)四百個上下蹲，當(dāng)時我們才五年級啊。雖然最后我們兩個人都做了八百個上下蹲，可我們都不感覺怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。

他，是能和我相互促進(jìn)的。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí)，他已經(jīng)將英語“新概念”全部背完，而我的語文又超他一籌，數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時，我們總是會湊在一起，常常為了一個問題而相互爭辯，闡明觀點(diǎn)，又相互夸獎。因此，我和他常常在班上爭奪第一、第二名，相互競爭。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語，都被他用上了呢!

他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對象。每每有什么煩心事，我總會向他傾訴。他則會默默聆聽，時不時發(fā)表自己的看法，慢慢的開導(dǎo)我，解開我的心結(jié)。一旦有什么事，我受了欺負(fù)，他會幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。

這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系，不過，我們經(jīng)常會想起對方。我相信，我們的友誼是不會斷的。