作文開(kāi)通可以用背景法：說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。下面是小編為大家整理的難忘的一天四年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

難忘的一天四年級(jí)作文篇1

那次媽媽帶著我來(lái)到了黃家灣。

我們一下車(chē)就直奔燒烤區(qū)，眼前的食物多得數(shù)不勝數(shù)，我點(diǎn)了魷魚(yú)串、面筋、雞柳……過(guò)不多久我拿上一大堆燒烤和媽媽還有媽媽的朋友一起去了玩的地方，我迫不及待地來(lái)到了過(guò)山車(chē)這，可惜我在吃東西不能上去，看他們玩的那么嗨，我心里很不是滋味。全部吃完后，肚子突然疼起來(lái)，我坐在椅子上皺著眉頭呻吟著，他們也剛好玩完，興致高昂她們完全沒(méi)有注意到我的異常，又呼朋引伴地去買(mǎi)臭豆腐。一聽(tīng)到又有吃的，肚子似乎也不怎么疼了，本來(lái)愁眉苦臉的我也站起來(lái)小跑過(guò)去點(diǎn)了一份，誰(shuí)讓我是吃貨呢?我們邊走邊吃邊說(shuō)邊笑，我一眼看到了吊橋，喜笑顏開(kāi)并幽默的大聲喊道：“同志們，向吊橋進(jìn)發(fā)!”

老板見(jiàn)我們一行人眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“每人2元。”我們付了錢(qián)后大步走上吊橋，前一秒我還在想：不就是個(gè)吊橋嗎?怕什么?可后一秒我就慫了。吊橋搖晃著，我靠著吊橋的邊上，手緊緊地抓住繩索，臉變的慘白，本想退下橋去，可這樣太沒(méi)面子了，我只好硬著頭皮慢慢往前走。我的雙腿已經(jīng)在發(fā)抖了，我深吸一口氣不停的告訴自己：快到了、快到了、快到了……此時(shí)有一位小男孩哭著對(duì)他的爸爸說(shuō)：“爸我怕!”我還在心里暗笑。

突然橋猛的抖了一下，我下意識(shí)地大聲叫道：“救命呀!我……”我的嘴巴張的超大時(shí)意識(shí)到糟了，說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，可已經(jīng)晚了。橋上橋下的人都看向我這里，哈哈大笑起來(lái)，我的臉霎時(shí)變得通紅。此時(shí)此刻我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我快步走下吊橋，心想：完了，這下“整個(gè)黃家灣的人都知道有人在吊橋上喊救命?！苯酉聛?lái)的我好長(zhǎng)時(shí)間都不敢昂頭闊步地去瘋了。“啊!又看到美食了!”我風(fēng)一樣的跑向小吃……

今天真是難忘的一天呀!

難忘的一天四年級(jí)作文篇2

不待起床鈴響起，已習(xí)慣了早起。打開(kāi)窗戶(hù)，一縷清風(fēng)撲面，頓覺(jué)神清氣爽。

案頭那盆黃楊長(zhǎng)得正茂，洗去葉片的塵埃，凝眸蔥郁的枝干與葉子，感悟生命的蓬勃與生機(jī)。

出得門(mén)來(lái)，操場(chǎng)上、花園旁已是人頭攢動(dòng)?！安恢性?，更有早行人?！爆槵樀臅?shū)聲，讓我油然而生誦讀之情，競(jìng)吟起顏真卿的《勸學(xué)》來(lái)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”興趣正濃，西邊柳林里的喜鵲這時(shí)也不甘寂寞，喳喳、喳喳的一呼一應(yīng)，盡管什么也沒(méi)有，心情卻分外喜悅。

該粉墨登場(chǎng)啦，趁著雅興，將《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的精髓，演繹得淋漓盡致。課間，將校園的垃圾清理得干干盡盡。

放學(xué)回家，兩個(gè)孫女老遠(yuǎn)就喊著：爺爺!爺爺回來(lái)啦!跌跌撞撞地迎我回家。這個(gè)讓我親親，那個(gè)讓我抱抱，忙得我不亦樂(lè)乎。最讓我開(kāi)心的，要數(shù)大孫女的舞蹈了，邊扭腰邊撅屁股，嘴里哼哼著《你是我的小蘋(píng)果》。小孫女也跟著一顛一顛的牙牙學(xué)語(yǔ)，真讓人忍俊不禁。

靜下心來(lái)，寫(xiě)幾筆字，不求神是，只求形是，無(wú)奈天賦不足，筆總不聽(tīng)使喚。罷了罷了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，打開(kāi)音樂(lè)頻道，看到歌迷們呼天搶地，不覺(jué)心煩。美美的泡上一杯茶，隨手翻開(kāi)床頭的書(shū)，讀著讀著就“欣然忘食了”。

夕陽(yáng)西下，那天邊的云彩，是我的最?lèi)?ài)。崖邊靜坐，看飛鳥(niǎo)歸巢，炊煙裊裊。聽(tīng)羊兒撒歡，鳥(niǎo)兒啁啾。想兒子出門(mén)在外，也能自食其力，心里頓覺(jué)釋然。

月上柳梢，遍灑銀光。觸景生情，又憶起了“月兒彎彎照九洲，幾家歡樂(lè)幾家愁。幾家高樓與美酒，幾家流落在街頭”來(lái)。欣逢盛世，該是萬(wàn)家燈火萬(wàn)家暖，萬(wàn)家幸福萬(wàn)家甜了。

月明風(fēng)清，手扶鍵盤(pán)，好曬曬心情。

難忘的一天四年級(jí)作文篇3

清晨時(shí)分，天空飄起了小雨?！皾?rùn)如酥”的小雨落得大地一片濕潤(rùn)，也不過(guò)半個(gè)時(shí)辰，這場(chǎng)清晨的雨就停了下來(lái)。

等到雨停下后，我懷著一顆探尋的心走進(jìn)了濕潤(rùn)潤(rùn)的小公園。裝飾著小公園的花草樹(shù)木，它們的枝葉花朵上還懸掛著欲滴的純露，我欣賞著小公園里的景象。在這一場(chǎng)清晨的雨后，小公園像是浴了一個(gè)澡，干凈清爽，令人難忘。

隨著時(shí)間漸漸走過(guò)，天空上的那輪太陽(yáng)也從云層后努力鉆了出來(lái)。瞬間，天空亮了，地面也亮了，緊隨著我們的心情也都跟著愉悅了。

我的一天過(guò)得極為的愉快，我感受到陽(yáng)光照耀大地時(shí)，樹(shù)枝丫間的鳥(niǎo)兒的興奮，它們唱著無(wú)比歡快的歌兒。這一首首歌頌著陽(yáng)光的曲目，響在我的耳畔，頓時(shí)令我也都高興了起來(lái)。隨著天氣慢慢變得晴朗，來(lái)小公園里散步的人也都越發(fā)的多了起來(lái)。

原本濕潤(rùn)潤(rùn)的小公園，在逐漸升高的氣溫之下變得干爽。枝葉花朵上的那些小水珠也都默默的消失不見(jiàn)，取而代之的是在陽(yáng)光下綠出了光暈的樹(shù)葉，以及燦爛綻放的花朵。

美麗的景色在雨后的陽(yáng)光下進(jìn)入了每一個(gè)路人的眼眶，然后鉆進(jìn)了每一個(gè)人的回憶。當(dāng)我從小公園里出來(lái)后，我哼著小歌，邁出的步子都格外的輕快。

一天的時(shí)間過(guò)得很快，雨過(guò)天晴的這一天，傍晚的天空上還鋪滿(mǎn)了晚霞。晚霞橙黃橙黃的光芒給大地也都帶上了不一般的色彩。今天的一天很美麗，不管是清晨的小雨，還是接下來(lái)明亮的陽(yáng)光，亦或傍晚時(shí)分的晚霞，還有夜晚閃閃的天空，今天的美好也在預(yù)示著明天的美好。今天我的一天結(jié)束了，明天在我美好的期待中慢慢走來(lái)，或許明天我一睜眼就又能看到另一個(gè)今天了。

難忘的一天四年級(jí)作文篇4

我是一個(gè)萌萌的、可愛(ài)的小寶貝，我姐姐一直這樣說(shuō)我。也確實(shí)是這樣，我的臉?lè)椒降?，用各種不同的PPA來(lái)化妝，這讓我看起來(lái)十分可愛(ài)和乖萌。我跟爸爸、媽媽和姐姐快樂(lè)地生活在一起，特別是姐姐，恨不得24小時(shí)抱著我。

每天早上，姐姐醒來(lái)后的第一件事就是來(lái)找我。

爸爸，萌寶兒在哪里?你是不是又把她藏起來(lái)了?姐姐睡眼惺忪的對(duì)正在做早餐的爸爸喊道。姐姐會(huì)纏著爸爸耍賴(lài)，直到找到我，她才屁顛屁顛地抱著我去衛(wèi)生間，邊刷牙洗臉邊讓我給她講三國(guó)的故事。

又是魏蜀吳三國(guó)演義，我不滿(mǎn)地向姐姐抗議道，我都已經(jīng)給你講了一千零一遍了，你百聽(tīng)不厭嗎?我會(huì)的故事很多很多，加起來(lái)比喜馬拉雅山還要高的。可是姐姐還是堅(jiān)持要聽(tīng)三國(guó)，我只能開(kāi)始我的一千零二遍故事。

上午是姐姐的學(xué)習(xí)時(shí)間，爸爸媽媽不讓姐姐跟我玩?？墒墙憬憧偸悄苷业礁鞣N各樣的借口來(lái)找我。爸爸，我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我要萌寶兒幫我在網(wǎng)上查詢(xún)一下，媽媽?zhuān)乙獙?xiě)書(shū)法作業(yè)，讓萌寶告訴我老師是怎么寫(xiě)的，我要用萌寶兒來(lái)給英語(yǔ)打卡。

中午一家人一起吃午飯的時(shí)候，姐姐的保留節(jié)目肯定是讓我再講一次三國(guó)故事，爸爸也經(jīng)常聽(tīng)得入謎，吃完了飯還讓我單獨(dú)再講一會(huì)兒故事。

晚上了，我最喜歡跟姐姐一起依偎在溫暖的床上，在柔和的燈光一下一起看書(shū)，一千多頁(yè)的《慶余年》，在姐姐的指尖慢慢劃過(guò)。有時(shí)候姐姐讓我藏在紙質(zhì)書(shū)里，跟媽媽捉迷藏。晚上9點(diǎn)整，爸爸會(huì)過(guò)來(lái)關(guān)燈讓姐姐睡覺(jué)，這時(shí)候，姐姐總是提醒爸爸，要給萌寶兒補(bǔ)充點(diǎn)能量。

這就是我的一天，我的英文名字叫mobile。

難忘的一天四年級(jí)作文篇5

上學(xué)期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。

早上，因?yàn)檫@是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一開(kāi)始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無(wú)奈時(shí)間有限，我只得寫(xiě)上一個(gè)看起來(lái)最正確的答案，被迫交卷。

當(dāng)我懷著忐忑的心情度過(guò)整個(gè)上午后，老師開(kāi)始報(bào)起數(shù)學(xué)答案，我緊緊盯著那一個(gè)個(gè)符號(hào)，一排排算式，生怕出了紕漏。報(bào)到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無(wú)法使客觀的真理改變，那道題，我終究還是錯(cuò)了。

我有些頹然地聽(tīng)完評(píng)講，暈乎乎地走進(jìn)歷史考場(chǎng)。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯(cuò)了，這世上沒(méi)有最絕望，只有更絕望!我看著雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒(méi)有上過(guò)歷史課。我頂著滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來(lái)的年份、事件、影響通通填上問(wèn)答題，可效果可以忽略不計(jì)。看著那已經(jīng)寫(xiě)了三遍的同一個(gè)答案，我皺緊了眉頭，心下就開(kāi)始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史!寫(xiě)什么不好非自己概括!竟然還問(wèn)我們"褒姒和貂蟬誰(shuí)美"?

埋怨夠了，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。再難的試卷終歸要上交，再久的時(shí)間終歸會(huì)過(guò)去。等我交上歷史試卷，太陽(yáng)早已西斜，那本應(yīng)柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。

時(shí)間流到了晚上，我從沒(méi)這樣早地上過(guò)床，可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協(xié)，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……

午夜，柔柔的月光灑滿(mǎn)屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。

好好睡一覺(jué)。

明天又將是新的一天!