三年級暑假優(yōu)秀日記大全
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編精心整理的三年級暑假優(yōu)秀日記大全，歡迎大家分享。
三年級暑假優(yōu)秀日記大全1
每個星期天，爺爺都會來接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會問這個大盒子是什么?我對奶奶說，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩游戲、看電影、發(fā)信息……這么多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉(zhuǎn)向了，她還要求我教她打電腦。
我先教奶奶看視頻。我先打開瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學(xué)著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來，可是她怎么也找不到。我再讓先奶奶找到這個，然后再點這個就出來了 。
一個月過去了，我到奶奶家看看她學(xué)得怎么樣了。我非常驚訝，奶奶已經(jīng)學(xué)會了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認(rèn)識了二十六個字母，奶奶讓我把它寫下來，我很快得寫完了。
又一個星期過去了，我又來到了奶奶家，奶奶已經(jīng)學(xué)會了打字，我十分高興，因為這樣我就可以在網(wǎng)上和奶奶聊天了。
以后每天，我都和奶奶聊天，可是現(xiàn)在不行了，因為學(xué)習(xí)任務(wù)重了。
三年級暑假優(yōu)秀日記大全2
今天，我學(xué)完奧數(shù)回到家，哇!原來空空的玻璃缸里面有一條小金魚。
它和其他的魚不一樣，它的眼睛是紅色的，尾巴長長的，可愛極了!
過了一會兒，他浮到水面上張開嘴，好像在說：‘我餓了!我餓了!快給我吃的!’看到小金魚的，神情，我飛快的把魚飼料拿到小金魚面前，只見它一躍而起，嚇了我一大跳。我只好抓了幾個。魚飼料放到魚缸里。急不可待的小魚就吃了起來，它吃東西的速度讓我目瞪口呆。
飼料吃完了，我對小金魚說：‘你吃飽了嗎?’小金魚點點頭，好像在說：‘我吃飽了，謝謝你。’
又過了一會兒，小金魚左搖右擺，好像在說：‘你和我一起玩，好不好?’‘好呀!’我說。
我找了一根繩子放到水里，我拿著繩子往那個方向走，小金魚就往那個方向走。我們玩地快活極了!
三年級暑假優(yōu)秀日記大全3
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。我可喜歡它了，每天都去看它。
它和別的烏龜與眾不同。堅硬的背殼上穿著漂亮的綠衣裳，水靈靈的小眼睛總是東張西望，小巧的嘴巴非常貪吃，快速靈巧的四肢跑起來可快了。
它可貪吃了。今天我看它一動也不動，趴在那兒，悶悶不樂，用可憐的眼神看著我，還不停地張大嘴巴好像向我要吃的?？粗蓱z的樣子，我立刻拿出小蝦米，分出一小塊一小塊，放在它的餐盤上。它看見立刻抬起頭，眨著眼，伸長脖子就開始狼吞虎咽起來，不一會就把小蝦米一掃而光，看它吃東西的樣子真可愛呀!
第二天，我發(fā)現(xiàn)盆里的水黃黃的，黃中帶了一些黑點，一看原來烏龜又拉便便了。我只好清理了臟水，小烏龜在干凈的水里又快活地游來游去。
我愛這只穿著綠衣裳的小烏龜，因為它給我?guī)砹藷o窮的歡樂!
三年級暑假優(yōu)秀日記大全4
暑假里我和二年級十班去賣報，因為我哥哥在二年級十班，所以前幾天我和二年級十班去賣報。
讓后我又那買報的錢，來買學(xué)習(xí)用品，讓后再給柞水的老林小學(xué)的小朋友，做手拉手好朋友的活動，老師個我們發(fā)一本書，讓后送給我們的好朋友。
讓進了他的教室，蚱水的老師給我們發(fā)了張部首，給柞水的小朋友發(fā)的是字，讓后我們拼字，我們拼到了一個“睛”這個字，他還送我了一個桃心。
我哥哥的老師講到，跟我們玩了一個游戲，這個游戲就是一個人手指向上，另一個人手朝下，我哥哥的老師說出一個顏色的時候，手掌朝下的同學(xué)要立刻抓住另外一個手指向上頂著他手掌的同學(xué)的手，被抓住的同學(xué)要到講臺上自我介紹說自己的愛好，幸好我沒有被抓住。
下課了之后女生去跳繩，男生有的打籃球，有的踢足球，我、哥哥和他的同學(xué)們，總共4人。他們隊3人，分別有他的同學(xué)和爸爸。
三年級暑假優(yōu)秀日記大全5
今年暑假，姐姐在家里辦了一個幼兒班，班內(nèi)共有八個小朋友。前幾天我去姐姐家，姐姐叫我抽空給班上的小朋友上一堂故事課，我高興地答應(yīng)了。
那天早晨，我?guī)瞎适聲?，高高興興地來到姐姐家，小朋友們剛好吃完早飯，他們一看見我，可高興了，個個圍上來，“姐姐好，姐姐早!”地叫個不停，我也非常熱情地和他們打著招呼。等到早操結(jié)束后，就是故事課的時間了?！吧险n了!”小朋友們一一坐好，而我手拿故事書，滿懷信心地走到前面，開始上課：“小朋友們，今天故事課的題目是《六個娃娃七個坑》?！?/p>
我清了清噪子，繼續(xù)往下講：“一個大熱天，七個小男孩由符蘭齊克帶頭，來到河邊……”我在臺上講得聲情并茂，小朋友在臺下聽得聚精會神。不知不覺間，故事講完了，為了檢查他們是否聽得認(rèn)真，我就開始提問：“小朋友們，你們說說為什么數(shù)來數(shù)去只有六個娃娃，而坐的坑有七個呢?”“因為自己沒有數(shù)進去!”小朋友們異口同聲地回答?！盎卮鹫_!”我滿意地笑了……
這真是一堂有趣的故事課!
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