小學(xué)六年級(jí)暑假思想作文
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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)暑假思想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)暑假思想作文1
雪，一個(gè)既美麗又奇妙的東西，孩子們都非常喜歡它們。
去年寒假，我就在湖北武漢迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。
下雪前，天空一片鉛色，不知道從哪一刻開(kāi)始，雪就無(wú)聲無(wú)息地降臨了人間，就像是天上的仙女撒下的花瓣，潔白無(wú)瑕!漸漸地，雪越下越大，越下越密，那情景真是美不勝收!
雪花大部分是像五角星一樣的形狀，還有一些像星枝狀，小珍珠狀的……它們一般從天上慢慢飄落下來(lái)的，但有些是橫飛過(guò)來(lái)的，這時(shí)候張開(kāi)嘴一嘗，嘿!說(shuō)它像糖卻不甜，如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀，給房子穿上了“白棉衣”，給干枯的大樹(shù)綴上了“白梨花”，給大地鋪上了“白地毯”……整個(gè)武漢一片詩(shī)情畫(huà)意，令人感覺(jué)仿佛置身仙境當(dāng)中!
融雪的時(shí)候，天氣出奇的冷，在冬日的陽(yáng)光下，雪化做了不舍離去的淚水，它們是多么的舍不得這大地。
雪，它把歡樂(lè)和圣潔播撒人間，自己卻融化了，我們也要學(xué)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，造福于為類。
小學(xué)六年級(jí)暑假思想作文2
冬天悄然而至，每當(dāng)聽(tīng)到窗外的呼嘯聲，我都會(huì)想到冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是多變的，它有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個(gè)紅蘋(píng)果。有時(shí)又像一個(gè)暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個(gè)風(fēng)呀，有時(shí)調(diào)皮的可愛(ài)，有時(shí)卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。
冬天的風(fēng)是怪怪的。每當(dāng)步入?yún)擦种g，臘梅的香氣，松樹(shù)的苦味，腐草的霉味?？梢赃@樣說(shuō)，冬天的風(fēng)是為味俱全的。
冬天的風(fēng)是有魔力的。從這風(fēng)中，我嗅到了草的芬芳香味，嗅到了來(lái)年春天迷人的花香，嗅到了小朋友們身上的歡樂(lè)氣息。
冬天的風(fēng)是無(wú)處不在的。它就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒跳到你的身后，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了?？伤趾苊β?，大廳里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無(wú)蹤，來(lái)無(wú)影的身影。
冬天的風(fēng)冷，可它堅(jiān)強(qiáng)了我的筋骨;冬天的風(fēng)烈，可它錘煉了我的毅志;冬天的硬，可它能使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng);冬天的風(fēng)柔，因?yàn)樗菄?yán)酷的面容下，包容著一顆愛(ài)心。
同學(xué)們，你們說(shuō)冬天的風(fēng)可愛(ài)不可愛(ài)?
小學(xué)六年級(jí)暑假思想作文3
我是一個(gè)喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一只瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。
瓷龜身長(zhǎng)約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜，小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座高低起伏的小山丘;近看，又宛如一幅和諧的家庭圖。
這只瓷龜寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龜，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這只瓷龜送給你。我希望你在學(xué)習(xí)的道路上一步步踏實(shí)地走，勇攀學(xué)習(xí)之巔峰?！?/p>
從此，我更加刻苦地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取第一。如果一沒(méi)精神，我就看一下瓷龜，頃刻之間又來(lái)了勁。因?yàn)檫@樣才能報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩啊!
它，雖然老了，全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中，它完全被淹沒(méi)了?？墒牵也粫?huì)嫌棄它。三年的光陰，它陪我度過(guò)。你說(shuō)我會(huì)嫌棄一只鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的瓷龜嗎?
瓷龜，我想對(duì)你說(shuō)：“你雖然舊了，可是卻天天鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，你是我最最真誠(chéng)的朋友?！?/p>
小學(xué)六年級(jí)暑假思想作文4
如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。
——題記
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來(lái)卻比男孩子有過(guò)之而無(wú)不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見(jiàn)了，也就是那么唬人的一句話：_x，你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去?！倍乙仓皇且痪淝箴?jiān)挘骸袄蠋?，我錯(cuò)了，下次不敢了!”
日子過(guò)的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jī)之差是可以想見(jiàn)的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在無(wú)奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，并沒(méi)有說(shuō)什么，便去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過(guò)，我知道，媽媽回來(lái)后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門(mén)聲驚醒了我雜亂的思緒?？隙ㄊ菋寢寔?lái)了，這下我死定了!此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來(lái)，我懷著緊張的心情用顫抖的手開(kāi)了門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門(mén)檻就興奮地對(duì)我說(shuō)：“_x呀，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人……?！?/p>
小學(xué)六年級(jí)暑假思想作文5
媽媽說(shuō)過(guò)，人最難戰(zhàn)勝的就是自己。我曾經(jīng)就戰(zhàn)勝過(guò)自己的膽小。
那年我剛上二年級(jí)，在開(kāi)學(xué)的第一天我領(lǐng)回了帶著淡淡油墨香的新書(shū)，本以為媽媽會(huì)向以前一樣幫我買(mǎi)好書(shū)皮，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“我沒(méi)空，自己拿錢(qián)去買(mǎi)吧。”“可我從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西啊。”我不高興地說(shuō)。“凡事都有個(gè)開(kāi)始嘛?！眿寢尮膭?lì)我，就這樣，在媽媽的催促下，無(wú)奈的我拿著錢(qián)慢吞吞地向?qū)W校對(duì)面的便利店走去。哇，一群人把便利店擠了個(gè)水泄不通，我也隨著人群擠了進(jìn)去，心里直嘀咕，“多點(diǎn)人吧，這樣我就可以多晃悠下，再遲些買(mǎi)單了?！笨墒侨巳弘S著時(shí)間的推移不斷地減少減少，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小朋友，買(mǎi)什么呢?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)。我買(mǎi)書(shū)皮?！狈?wù)員很快幫我找到了書(shū)皮，我趕快把錢(qián)遞給了她，隨后拿著書(shū)皮和找回的零錢(qián)一口氣跑出了書(shū)店。哈哈，我成功了!
現(xiàn)在想起來(lái)我就覺(jué)得那很可笑，可是當(dāng)時(shí)我真感覺(jué)很緊張，而最讓我驕傲的是我最后戰(zhàn)勝了自己。
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