小學(xué)六年級暑假作文精選
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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級暑假作文精選，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級暑假作文精選1
我有一個(gè)幸福的家，它讓我感到無比的溫暖。
我的媽媽很疼愛我。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的小拇指上長了一個(gè)囊腫，她很著急，帶著我到醫(yī)院檢查，后來醫(yī)生說要院把它開掉，我一聽感到非常害怕，這時(shí)媽媽用那溫柔的聲音對我說:“寶貝別怕，媽媽會一直守在你旁邊的?！钡介_刀的時(shí)候，我的左手緊緊地握住媽媽手，恐懼和疼痛就減輕了不少，這時(shí)我才感覺到“有媽的孩子是個(gè)寶”。
爸爸對我很嚴(yán)厲，他把我的每次考試看得很重，因?yàn)樗恢苯逃摇翱汲龊贸煽兪且粋€(gè)學(xué)生的首要任務(wù)”。每次大考前，不管他工作多忙都要抽空把我以前做過的考卷再幫我復(fù)習(xí)一遍，我覺得爸爸在學(xué)習(xí)上對我的嚴(yán)格要求讓我受益匪淺。
我是爸爸媽媽的好寶貝，也是家里的開心果，我能讓不開心的人變得開心起來。有一次，奶奶在生爺爺?shù)臍?，我跑過去對奶奶說：“奶奶，我彈給您聽《荷塘月色》好么?”奶奶爽快地答應(yīng)了。我走到古箏旁彈起了優(yōu)美的旋律，彈著彈著，奶奶也跟著跳起舞來了，看不出有一絲生氣的樣子。就這樣，我讓奶奶變得開心起來了。
我愛這個(gè)家，在家里我感受到無比的溫暖，感到無比的快樂，我愛我家!
小學(xué)六年級暑假作文精選2
今天，我觀看了“人文梅李，和諧家園”記錄片。我們梅李的溫馨和諧，使我深有感觸。其中，令我印象最深刻的是記錄片的第二部分：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
記錄片分為三大部分來教育我們：
第一章講的是“珍惜生命，遵守交通”。是啊，的確要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?，時(shí)光不能倒流。我看著片中那寬闊的馬路，那一輛輛急馳而過的車輛，正為我們梅李交通的發(fā)達(dá)而感到欣慰的時(shí)候，突然，一件不和諧的事情闖入了畫中——一位摩托車司機(jī)因?yàn)槌傩惺梗鸵惠v汽車來了個(gè)“親密接觸”。結(jié)果可真是站著出家門，躺著進(jìn)醫(yī)院了?？吹竭@兒，我便聯(lián)想起了早上發(fā)生在我家前面馬路上驚人的一幕：一位騎電瓶車的小伙子因?yàn)樗俣忍?，撞上了一位過馬路的老太太。那老太太仰面躺在地上，一動不動，甚是可憐，聽說被送到醫(yī)院后，經(jīng)搶救無效而死亡。我不禁感嘆——車禍猛于虎啊!當(dāng)然，對于多數(shù)人來說，都能夠遵守交通規(guī)則，大部分的司機(jī)都有“寧等十分，不搶一秒”的理念，使自己的駕車出行有了安全保障。
記錄片第二章講的是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。的確，一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境能使我們身心愉悅。片中，聚沙公園內(nèi)那盛開的鮮花，那蔥蘢的大樹，一只只小游艇正游蕩在清澈見底的湖面上，游人們正在興致勃勃地游玩，這美麗的畫面吸引著我的眼球。可是，隨之出現(xiàn)的幾個(gè)不文明現(xiàn)象給這幅畫面抹上了污點(diǎn)。一對情侶正在拍照，一只被隨手丟棄的易拉罐不小心被拍了進(jìn)來，讓那對情侶看了直搖頭。柱子上出現(xiàn)了涂鴉，水中漂過來亂扔的垃圾……。接下來播放的一幕令我印象深刻，一位父親開著汽車去接放學(xué)的兒子，兒子上了車，老爸遞上一只香蕉，卻隨手把香蕉皮扔到了車窗外，兒子急忙下車，重新?lián)炱鹆讼憬镀ぃ职值哪樇t了，也下了車，和兒子一塊撿起了地上的垃圾，在他們的帶動下，更多的同學(xué)參與了進(jìn)來，一會兒功夫，地上就變得干干凈凈了，這位孩子給他的父親上了多么生動的一課!鏡頭閃過，一個(gè)角落里是一座由垃圾堆積而成的“假山”，幾位環(huán)衛(wèi)工人正大汗淋漓地將它們鏟入垃圾車內(nèi)。千萬不要讓這樣的“假山”成為城市的一道風(fēng)景線呀!當(dāng)然，環(huán)保還可以從很多方面去做，比如油漆掉了刷一刷，墻上的廣告紙撕一撕，掉下的公共電話掛一掛……，環(huán)境的保護(hù)需要每個(gè)人的努力?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”。
記錄片第三章講的是“關(guān)心別人，文明行為”。這部分記錄了種種文明行為，如拾金不昧、雨中給人送去一把傘、禮讓別人，別人有困難幫一把等等，這種種行為都體現(xiàn)了“人文梅李，和諧家園”。在3月5日學(xué)雷鋒日，老師提倡我們要爭做好人好事，大家紛紛爭著在校外撿垃圾、愛心捐款、幫助殘疾人……，這真是“關(guān)心暖人心，文明伴我行”啊!
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，“梅李是我家，文明靠大家”，相信在大家的努力下，梅李的天空會變得更藍(lán)、更美!
小學(xué)六年級暑假作文精選3
通常，我會豎起大拇指，都是在慶祝別人時(shí)，才豎起。但這一次我為自己豎起大拇指。
那是一次校運(yùn)動會，每班派兩名代表，我榮譽(yù)的代表我班出賽。在這一路上，我過五關(guān)斬六將，終于殺進(jìn)了決賽。
比賽當(dāng)天，我做著準(zhǔn)備動作，“參加決賽的同學(xué)請就位。”聽完廣播，我胸有成竹地走向起跑點(diǎn)。我微蹲身體，兩手按地，作好起跑準(zhǔn)備，“預(yù)備，跑?！卑l(fā)令員話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭，我雖然作了充分的起跑準(zhǔn)備，但起跑還是發(fā)現(xiàn)失誤，剛開始我就被拉開了距離，看著兩旁的啦啦隊(duì)，我想為班爭光，一下子來勁，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)個(gè)被我追了過去，就在我還剩半圈的時(shí)候，我被一塊石頭絆倒，見此情景，兩旁的啦啦隊(duì)停止了加油聲。我看到鮮紅的血染紅了我的白運(yùn)動衣，體育老師也走過來，伸出手想扶起我。我擺擺手，說：“我能行!”說完，我站起身，又快步向前跑，兩旁的啦啦隊(duì)一下子大聲鼓勵我，我忍著腳的疼痛，大步向前跑去，就只剩一個(gè)對手了，超越他我就贏了，還有20米，10米。近了，更近了……我超越了他，直奔終點(diǎn)，終于我沖過了終點(diǎn)線，得了第一名。
同學(xué)們紛紛豎起大拇指向我祝賀，我也微笑地豎起自的大拇指，沉浸在無比的歡樂中。
小學(xué)六年級暑假作文精選4
“512”地震以后，我曾經(jīng)看到這樣一些圖片：北川中學(xué)的操場上一個(gè)個(gè)藍(lán)色的袋子整整齊齊地?cái)[放在地面上，里面裝的是北川中學(xué)逝去的師生。地震前，他們還是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，在教室里朗朗地讀書，在操場上盡情的玩耍?？扇缃瘢麄兌家呀?jīng)“魂歸故里”了。北川中學(xué)是當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)中學(xué)，在這里就讀的都是每個(gè)家庭的驕傲，將來很可能就是祖國的棟梁?？吹竭@些圖片，我不禁為了這么多逝去的年輕生命感到惋惜，流淚。 另一張照片拍攝的是一個(gè)叫郎崢的小男孩，在被解放軍叔叔解救出來后，在擔(dān)架上艱難地舉起勉強(qiáng)能動彈的右手，敬了一個(gè)禮，這個(gè)禮不知是軍禮還是少先隊(duì)禮，但它代表了郎崢對解放軍叔叔深深的謝意。
令我吃驚的是，這位“敬禮男孩”是個(gè)年僅3歲的孩子。這懂事的孩子使我感動，又一次讓我淚流滿面。 這些圖片令我終生難忘!
小學(xué)六年級暑假作文精選5
我要哭，還得有理由。這此我真的說不出口。
老師叫我們做值日，我們班的同學(xué)都想做，可老師卻偏偏讓我做。一個(gè)同學(xué)來了，剛好我正在做值日。他連忙推我出去，說："你看你那么辛苦，我來幫你吧。"我連忙道謝，心想：老師說這樣是不對的，我還是自己做吧。可那位同學(xué)卻說我不講情誼，就讓我走。那位同學(xué)做著做著就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問他怎么回事，他卻說我逼迫他幫我做值日。 第二天，老師叫我去她的辦公室，把我數(shù)落了一遍，還罰我抄課文。當(dāng)時(shí)我還沒弄清情況就抄，看見同學(xué)們紛紛議論，我臉都紅了?？勺蛱炷俏煌瑢W(xué)在偷笑，我一看就知道是值日那件事情。中午，我在床上蓋住臉偷偷哭了，我從來沒這么委屈過，老師竟然冤枉了我，老師啊，我真的很冤枉啊! 那位同學(xué)因怕老師找出真相就告訴老師真相，老師連忙向我道歉，我也不委屈了。
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