六年級暑假滿分作文指導(dǎo)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級暑假滿分作文指導(dǎo)，希望對大家有所幫助!
六年級暑假滿分作文指導(dǎo)1
小區(qū)里有許多樹，有一棵樹最引人注目，它有著粉紅色的花朵和翠綠的葉片，在全是綠葉的樹中尤為耀眼。
從小只對動物感興趣的我并不知道這樹的名字，只覺得它很好看。它的花朵各種各樣，有的春天一直開到夏天，有的花苞從春天到秋天一次都沒開過。盛開著的花朵粉嫩粉嫩的，充滿了生機;而那還沒綻放的花苞，顏色也很漂亮，下面是花徑的淡綠色，中間是粉色，頂上卻透著一抹鮮紅，十分飽滿，好像隨時都要開花了。湊上前去，一股花香撲面而來，和香水不同，它的香很自然，令人心曠神怡!
花朵各種各樣，這棵樹的綠葉也是如此。有的是深綠色的像沼澤旁的草一樣;有的是淺綠色像小溪旁的草一樣。各摘一片來看，深綠色的葉片上有許多重重的紋理，像老人臉上的皺紋;淺綠色的葉片上紋理很少也不明顯，就像孩子稚嫩的臉龐。在它們的襯托下花朵顯得更加優(yōu)雅美麗了。遠遠看上去這棵樹郁郁匆匆，綠中又帶著一點一點的粉紅，就像泳池里游泳的人。深綠色的葉片好像老人;淺綠色的葉片好像小孩;而那些含羞待放的花苞就像即將成年的青少年;那些正在綻放的花朵，就像充滿活力的青年人;而那些快要凋零的花朵，就像那些即將步入老年的中年人。這樣看上去，這樹就像一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。這棵樹不也像人一樣嗎!樹葉都是各種各樣，每一朵花朵的形狀都是獨一無二的，每片葉子的紋理也是獨一無二的，人也一樣，都是獨一無二，絕無僅有的。
既然有各方面的不同，那就要活出不同于人的舉世無雙不可復(fù)制的人生!
六年級暑假滿分作文指導(dǎo)2
“紅口袋，綠口袋，有人害怕，有人愛。” 你們知道這是什么嗎?告訴你們吧，這就是辣椒。今天我們就要舉辦隆重的辣椒表演。
第一個上臺的同學是郭福成。他自信滿滿，邁著輕快的步伐走向了講臺。一開始，他拿起辣椒，放到講臺上，后退幾步;不一會兒他又拿起辣椒，又放下，后退了幾步。最后，他終于鼓足勇氣，拿起辣椒，用鼻子聞了聞，吃了一小口，“不辣!”郭福成說。然后，又咬了一大口，不一會兒，他辣得雙腿直發(fā)抖，雙手緊握拳頭，臉色發(fā)紫，我本來以為他會流眼淚，可意想不到的事情發(fā)生了，他連一口水也不喝，回到位上，只見他“哈哈”直喘氣，我一看，連舌頭都發(fā)紫了，“哈哈……”同學們都笑起來。
這時，老師叫我上去表演，我懷著緊張、沉重的心情走到了講臺，然后我就聞了聞辣椒，心里想：我一定能行，我要戰(zhàn)勝自己!于是我緊閉眼睛，一下子咬了一口辣椒?！鞍パ剑胬?，辣死了。”辣得我在講臺上直跺腳，我不由自主把舌頭伸出來，就像千萬只螞蟻在咬我的舌頭。我馬上拿起李琦桌子上的礦泉水“咕咚，咕咚”地往肚子里送。
這次吃辣椒活動，雖然對別人來說是一件小事，但對我來說可是一件大事，因為它讓我懂得了戰(zhàn)勝自己
六年級暑假滿分作文指導(dǎo)3
每一次有新的《小記者》版，我總是如饑似渴般，看看那些同齡人的作品。每次看到那些發(fā)表作品的作者姓名，我總會有著一種憧憬，一種向往，自己也躍躍欲試。
盡管有投稿的想法，但總是沒有膽量投稿，有時候?qū)懥宋恼乱策t遲不敢，連自己也不知道自己究竟在恐懼些什么。直到上次，和好朋友聊天時提到了這事，她便鼓勵我一定要試試，抓住機會，勇敢地戰(zhàn)勝自己，不嘗試怎么知道自己不行?也許是她的鼓勵，抑或是自己心中的那份渴望，我終于勇敢地邁出了第一步。當時恰逢我第一次參加志愿活動，有很大感觸，便把做志愿者的經(jīng)歷與感悟?qū)懥讼聛硗陡?。之后的幾天，我一直十分忐忑，每天都要訪問小記者網(wǎng)好幾遍，期待著自己的文章能夠發(fā)表。
五天后，終于看到了自己的名字出現(xiàn)在“見報文章”里，當時心里的那種興奮真是難以言喻。當天下午，我就坐車專門從老家趕到市區(qū)買了報紙，回家后，將自己的那一小片“豆腐塊”小心翼翼地剪下，貼在了自己的素材本里。
第一次，我邁出了投稿的第一步，也是第一次，看到自己的作品變成了鉛字。這一次，我戰(zhàn)勝了自己，圓了一名“成功”宣城小記者的發(fā)表夢想。
六年級暑假滿分作文指導(dǎo)4
那是一個星期天的晚上，有一件事把我感動哭了。
那天，我正好感冒了。因為這幾天外面非常冷，媽媽讓我穿厚衣服，我沒有穿，著涼了。到了晚上我直流鼻涕，媽媽見我成這樣了，就連忙關(guān)心地說：“怎么樣了?要不要吃藥?”“不用了?！蔽艺f道。媽媽看看我，說：“不吃藥不行了?！闭f著便給我找起藥來。
媽媽一看，說：“家里沒有藥了，我這就去給你買藥?！闭f完就走了。
這時，我感到了媽媽的愛。不一會兒，媽媽就回來了，說：“來，過來喝藥吧?！闭f著，就幫我倒好水，端起來慢慢地一口一口地給我喝。喝著喝著，我不時地抬起頭來看媽媽，只見，媽媽凍得直發(fā)抖，但她還是那么細心地給我喝藥?？粗鴭寢屵@細心的樣子，我感動得哭了。我在這里真想對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您!”
六年級暑假滿分作文指導(dǎo)5
校園里有一棵樹，不知姓名，卻如斯挺拔，四季常青，蔥蔥郁郁漏下一地光斑，傲然引人注目。初遇見樹的時候也遇見了她，兩個同樣仰望樹冠的腦袋同時發(fā)出“好高啊”的贊嘆?；厥障嘁暥?，高山流水從此響起。年少的我們豪情萬丈，要叩開中學的大門!從此天上流云飄蕩而過，高高的樹下是仰望的我們對比成績的身影，我贏少輸多，久而也便失去了興趣，賭氣不想理她。
孩子的賭氣像過眼云煙，來時匆匆去無影蹤。初二時我坐在靠窗的位置，很是清涼，她大約是被曬得難挨，幾番猶豫終于到我身邊，笑吟吟道：“都快和樹一般高了，還賭小孩子的氣么?”其實我當時也不過高及樹根，只是教室升了一層，再望樹頂只須微微抬頭。很快和好的我們課業(yè)負擔已重了許多，偶爾仰望，只是迷茫。
當?shù)谝粓鱿挠昶皾姇r，我們的血管里是緊迫的初三在跳動。樓層終于升到和樹冠齊高，終于無須仰望，卻也中葉無暇仰望。她仍坐我身畔，平靜地問我：“我報三中好不好?”
一瞬間，沉重的、巨大的、陰暗的樹影向我壓來，我想勸她，卻無言以對。我想我不會放棄自己的理想，那么又有什么資格扁折她如今的理想?
我們是彼此天空里的一片云，偶爾投影在對方的波心，短暫相聚，長久分離。我仿佛看到樹下微笑的她，一面嘆著“好高啊”，一面揮手別離。
從此，我不再仰望那棵樹。明年的樹還會再綠，而樹下，已沒有了仰望的我們。而生命往復(fù)，就在仰望、追趕、超越，在仰望中奔騰。別了，我深愛的母校，又會有挺拔的樹在等待我的仰望。從此，我不再仰望那棵樹。時光荏苒，她的身影終將歸于模糊。遠方，另一棵樹在招手。
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