五年級暑假小作文模板
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在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級暑假小作文模板，希望對大家有所幫助!
五年級暑假小作文模板1
有一天，當我打開書包準備寫作業(yè)的時候，突然覺得書包變了：書包里有一個零食口，還有一個作業(yè)完成口。
這時我才發(fā)現(xiàn)，我的書包是一個萬能的機器人，旁邊有說明。按照上面的說明，我扔了五包零食進去，然后在書包上寫了一個字。書包根據(jù)我的筆跡完成了我所有的作業(yè)。打開一看都是我寫的字，還行!這是學(xué)習模式下的自動作業(yè)，面包記憶法，是我的救星。
突然，我媽媽闖進我的房間，說：“把你的作業(yè)給我。”完了，我過來搶書包?！拔医o你拿出來?！笨彀褧掌饋?，不然你媽發(fā)現(xiàn)了就慘了。我把作業(yè)給媽媽看：“媽媽，給你?！薄昂冒。冒?回去英語!”媽媽笑著說。
呵呵!面包背的時間到了!我把書包轉(zhuǎn)到面包記憶模式。我放了一包零食，三個面包出來了。我按照說明，把三個面包壓在我要背的單詞和課文上，然后吃了三個面包。我覺得應(yīng)該可以。去我媽那里，我一個字一個字背單詞和英文課文!我媽驚呆了，說：“你真厲害!……"
后來這個神奇的書包消失了，通過自己的努力得到了好的結(jié)果!
五年級暑假小作文模板2
哦，耶!我的多功能書包終于發(fā)明了!小時候的夢想是發(fā)明一個屬于自己的書包，現(xiàn)在這個夢想終于實現(xiàn)了!
書包分為三層：第一層是信息接收層;第二層是信息處理層;三樓是放書的。
書包旁邊有一個像小喇叭一樣的小麥克風。你所要做的就是對著這個小麥克風說，“中文書?！彼鼤斐鲆粚C械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對著麥克風說：“涼風?！彼R上打開它的小空調(diào)，秋風一吹就很涼。
書包上有許多按鈕。有黃色、綠色、藍色、紅色和紫色。黃色充當導(dǎo)航員。如果你想去某個地方，只需按黃色按鈕，輸入目的地，導(dǎo)航儀會給你顯示最短的路線，幫助你到達目的地;綠色讓你完成作業(yè)后自動伸出機械手給你按摩，讓你完全放松自己;當你獨自走在黑暗的道路上時，藍色可以照亮你的主人;紅色可以根據(jù)你的
年齡大小而自動調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習、復(fù)習各科的學(xué)習。同時，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習習慣。
怎么樣，不錯吧!趕快把它背回家吧!
五年級暑假小作文模板3
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個學(xué)期就這樣過去了，有很多
同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶?。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢;走向成熟!!!
五年級暑假小作文模板4
兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你!”就在這時母親從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了?！蹦赣H話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”母親驚奇地說：“不會吧!”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，母親進來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說：“亮亮，是不是你干的?”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀?！蹦赣H和哥哥聽了異口同聲地說：“你這臭小子!”說完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來。
五年級暑假小作文模板5
隨著科學(xué)的發(fā)達，出現(xiàn)了一個又一個的新鮮事物，它們雖然使人類的生活越來越方便了，可是，也有一定的壞處存在，比如說汽車，現(xiàn)在大街小鄉(xiāng)里跑滿了一輛輛汽車，它們在大街上川流不息，光彩奪目?？墒瞧囋蕉?，噪音就越多，尾氣就越多，車禍就越多。下面我記錄了一次交通事故：
我的同學(xué)有一個鄰居，叫小紅，上小學(xué)2年級，家庭非常和睦，可是，車禍以后，這個家庭妻離子散……
一天下午，正在下著暴雨，小紅的爸爸和往常一樣地騎著自行車去學(xué)校接小紅回家，他一手打傘，一手扶把，他根本沒有注意到危險正向他降臨，這時，一位喝了酒的司機開車的速度好象有百八十邁，只聽“嗖”的一聲向他飛奔而來，一下把他撞出了好幾米。這時，司機似乎被嚇得清醒了，開車便跑，最后，小紅的爸爸被路人看見，送往醫(yī)院搶救，因搶救無效而死，小紅還在學(xué)校門口等爸爸來接她，她并不知道她爸爸永遠也不會來了，當她知道爸爸死了以后趴在爸爸的床前號啕大哭還大叫：“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”
小紅太慘了，從一個幸福的家庭，落入了一個破碎的家庭，我們能做的，只有安慰她。不，我們不僅能安慰她，還要遵守交通規(guī)則，不要讓小紅的事再發(fā)生在另一個人身上。
遵守交通規(guī)則，阻止交通事故。
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