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    以成長(zhǎng)為話題的初中作文

    | 何嘉

    成長(zhǎng)是人生一次必不可少的經(jīng)歷,成長(zhǎng)的途中,會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,磨難。但是如果你成功的闖了過去,將會(huì)收獲喜悅,收獲成功。下面是小編給大家整理的以成長(zhǎng)為話題的初中作文,歡迎大家查閱。

    以成長(zhǎng)為話題的初中作文1

    成長(zhǎng)從我誕生開始譜寫著。第一頁(yè),第二頁(yè),第三頁(yè)…...印刻著流年,以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個(gè)個(gè)講不完的故事,也在我的耳邊縈繞著,在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中,我長(zhǎng)大了。打開我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而那次拔牙使我回想起來(lái)覺得很有意思。

    記得那天早晨,我一如既往地起床??稍诔燥垥r(shí)卻發(fā)生了一件事。我慢慢的夾菜、咀嚼?!鞍ミ?”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作,跑了過來(lái)。媽媽急切地問:“怎么了?”我指了指牙齒。爺爺一看,才呼了一口氣,說(shuō)道:“沒事的,這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系?!薄靶⌒狞c(diǎn)吃,吃完我們?nèi)グ窝??!蹦棠桃贿吺罩郎系耐肟暌贿呎f(shuō)。“拔牙”!我當(dāng)然知道“拔牙”的意思,雖至今沒有親身體驗(yàn)過。但早就聽同學(xué)們說(shuō)過拔牙的恐怖。我著急地說(shuō):“我不要拔牙!不要拔牙!”可家中所有人都不理我。

    到了醫(yī)院,我忐忑不安地坐在椅子上,想著拔牙時(shí)的感覺:牙被拔出來(lái),血嘩嘩流出來(lái),接著我就會(huì)疼的哇哇直叫的,想想就恐怖,更何況,我最害怕血的樣子與味道了!我在心里一直詛咒這顆牙,要不是它我也不用背上“拔牙”這個(gè)厄運(yùn)。

    醫(yī)生走過來(lái),把椅子往下按,打開的黃色的照明燈。戴上手套,拿來(lái)了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕,安慰道:“不用怕,一點(diǎn)都不疼的。”聽她這么說(shuō),我的心稍稍安定了下來(lái),自我安慰:不疼的,同學(xué)說(shuō)的不一定真的。我等待這拔牙的那一絲疼痛。醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤取下來(lái),把我的嘴向松動(dòng)的牙齒那里張開。再用右手把鉗子也從盤子上拿下來(lái),熟練的用鉗子把牙齒拔下,又安上棉花?!安惶邸蔽抑е嵛岬卣f(shuō),我高興極了。過了幾分鐘后,媽媽帶我回了家,在回家的路上,我對(duì)拔牙的害怕,消失了。

    那次拔牙,使我明白了:只要堅(jiān)持不懈,做任何事情都一定會(huì)成功的。而且成長(zhǎng)也才剛剛起頭,我會(huì)把這篇華麗樂章繼續(xù)譜寫下去……

    以成長(zhǎng)為話題的初中作文2

    人不會(huì)一夜之間就長(zhǎng)大,但總會(huì)慢慢冷靜,慢慢清醒,慢慢鎮(zhèn)定。成長(zhǎng)之于我們,總是有太多的迷茫,盡管一直用感性的文字提醒著自己不要畏懼,但是仍然會(huì)在某一個(gè)特定的時(shí)候,獨(dú)自黯然神傷思考著未來(lái)究竟何去何從。

    我終究還是害怕成長(zhǎng)的,我怕喪失我本來(lái)的特質(zhì)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不僅會(huì)給予我們一些,同樣還會(huì)帶走一些我們所珍愛的東西。

    以前的我,應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)張揚(yáng)而頗有個(gè)性的人,帶著美好的夢(mèng)想走進(jìn)了中學(xué)的大門。但這個(gè)大門的里面似乎是一條不歸路,我的那份尖銳慢慢地打磨地很平滑,可是又能如何,因?yàn)槌砷L(zhǎng)我已經(jīng)喪失了原來(lái)的自己。記得小學(xué)那年與多個(gè)老師發(fā)生矛盾,與多位同學(xué)吵架,帶著學(xué)校的氣和家里人撒,還有許多許多,依稀記得那時(shí)的我是過分張揚(yáng)的。這些事,有些我現(xiàn)在還會(huì)做,但有些現(xiàn)在不愿也不屑去做?,F(xiàn)在看那時(shí)的自己,只是驚訝,小小的軀殼里居然有那么多的爆發(fā)力。成長(zhǎng),讓我改變了很多很多。

    似乎也大膽一些了,跟各式各樣的陌生人打交道,跟老師也沒有言語(yǔ)的畏懼,在以往,當(dāng)全班人回過頭看我時(shí),我應(yīng)該會(huì)低下頭臉紅,但如今卻依舊面不改色。不知從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了勇敢。我在不知不覺中改變了,我想,也許這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。雖然我失去了某些東西,但卻得到了以前走沒想過的。

    每次短時(shí)間的回首總會(huì)讓我覺得不堪,成長(zhǎng)真是一件麻煩的事情。一個(gè)人說(shuō)過:“十年后,再回首看看,是多么的傻啊。”但是當(dāng)我現(xiàn)在回首我五歲的時(shí)光,我根本什么都想不起來(lái)。我所擁有記憶的不過是一個(gè)月、半年前,一年前的也已經(jīng)模糊了。所以現(xiàn)在想要做些什么,就去做,不要糾結(jié)于成長(zhǎng)后的回首。如果現(xiàn)在不做,以后一定會(huì)后悔的。但現(xiàn)在做了,無(wú)論失敗與否,至少拼過我們就無(wú)悔于青春,無(wú)悔于成長(zhǎng),就夠了。

    以成長(zhǎng)為話題的初中作文3

    回首曾今走過的路,那是三千里的風(fēng)云,那是三千里的塵埃,是點(diǎn)點(diǎn)的歲月,是我成長(zhǎng)的見證。

    當(dāng)我走們走過這段風(fēng)月,回首曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都在不知不覺中變了,像是一次蛻變,是我們生命本質(zhì)的一次飛躍,是我們必須經(jīng)歷的成長(zhǎng)。畢竟我們有屬于自己的天空,還有屬于自己的夢(mèng)和信仰,我們應(yīng)該成長(zhǎng),我們也必須成長(zhǎng)。我們需要走過這生命線的泥濘,經(jīng)歷這時(shí)間的風(fēng)雨,讓我們完成一次生命的洗禮,去面對(duì)更多的風(fēng)雨,更多的磨礪。

    每個(gè)人都應(yīng)該成長(zhǎng),或許我們都有過稚嫩。但那已經(jīng)過去,過去的記憶是一段飽含的滄桑,陷在里面就像是一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的夢(mèng),把自己深深的埋葬。

    過去的過去,現(xiàn)在的現(xiàn)在,未來(lái)的未來(lái)。

    記憶只是自己心中的一份美好,現(xiàn)在的時(shí)光才是我們所經(jīng)歷的,明天的期待也在等待著我們邁著步子,一步一步的走去。

    生命應(yīng)該有更好的期待,成長(zhǎng)帶給我們的不是回憶,而是對(duì)明天的向往,對(duì)明天的憧憬,對(duì)夢(mèng)想的把握。

    站在這個(gè)舞臺(tái),就需要去締造精彩。

    未來(lái)的世界我們攜手去創(chuàng)造,人生的意義我們自己去完成。

    我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世間,走過了漫漫長(zhǎng)路路,經(jīng)歷了無(wú)情歲月,每一天手里滑落的時(shí)間都在印證著我們的成長(zhǎng)。日歷一天一天的翻閱,地球在不停的變,我,們也在逐漸的成長(zhǎng)。身軀的頂天立地,心里的成熟,思想的改變,掌握了自己的生命線,想要自己的未來(lái)搭建一片藍(lán)天,想要為自己的生命添上一抹色彩。當(dāng)我回首往事的時(shí)候,才不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A、浪費(fèi)時(shí)間而懊悔,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨。當(dāng)我們生命終結(jié)時(shí)候我也可以揮一揮手,不帶走一片云彩,卻還給了世界一份不一樣的精彩。

    曾經(jīng)的年少,已成為了心里的一份美好。留在心中,或許多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片楓葉林里,唱起兒時(shí)的歌謠,又是怎樣的一份美好?是否會(huì)坐在一棵大樹下,摸著樹干上的滄桑,想起自己一路走來(lái)的成長(zhǎng)——那保留心理深處的記憶。

    以成長(zhǎng)為話題的初中作文4

    成長(zhǎng)的故事就像夜空中的小星星,一直伴我長(zhǎng)大。生活中的有許多事情都讓自己難忘。遇到高興事,我會(huì)一蹦三尺高;遇到傷心事,我的“金豆豆”會(huì)一直不停地掉;遇到難過事,我一句話也說(shuō)不出來(lái)。成長(zhǎng)就像調(diào)味劑,酸甜苦辣件件都有。

    我小時(shí)候是一個(gè)非常膽小的孩子。大白天也不敢一個(gè)人在家。隨著年齡的增長(zhǎng),我也有了不小的進(jìn)步,但是我對(duì)黑暗還是有些恐懼。

    有一天晚上,家里來(lái)了幾位客人,媽媽要去買點(diǎn)東西來(lái)招待客人。就對(duì)我說(shuō):“崔詩(shī)晨,你先在家里招待客人,我要下去買點(diǎn)吃的?!蔽蚁耄何铱梢猿眠@個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)鍛煉一下我的膽量呀。于是,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您在樓上陪著客人,我下去幫你買吧?!眿寢屢荒橌@訝,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn)兒?!蔽揖妥吡?。樓下一片昏暗,剛走到樓下,我立刻就后悔了??缮先グ桑卤蝗藗兂靶?。于是我繼續(xù)走了下去。

    到了小區(qū)門口,我一分鐘也走不了一步,雙腿一直在不停地發(fā)顫。我非常害怕,甚至到了極度害怕。我心作文里想,我要堅(jiān)持,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的??晌疫€是壓抑不住內(nèi)心的恐懼。因?yàn)椋液ε碌氖呛诎?。我從?lái)沒有一個(gè)人在黑暗中走路。

    我不斷地給自己打氣,好不容易緩解了害怕,又走了幾步,我又想萬(wàn)一有壞人怎么辦?沒事,不是還有警察叔叔嗎。想到這里,我的心便放松了一些,可又不敢再想下去,于是就走得有點(diǎn)慢了。感覺兩邊的樹張牙舞爪地向我撲來(lái),我,不敢往兩邊看。

    有一只白貓蹲在街口,我以為是壞人,便大叫一聲,它嚇得“噌”一下子沒影了,不是它嚇我,倒成了我嚇?biāo)?/p>

    好不容易看到了超市的木牌子。我用像風(fēng)一樣的速度買完?yáng)|西出來(lái)了。在回家的路上,我一直想著一些可笑的事情,便情不自禁地笑了起來(lái),笑著笑著就回了家。

    這一次經(jīng)歷,讓我明白了:遇到困難一定不要害怕,一定要勇敢地走下去。

    成長(zhǎng)是快樂的。雖然,它也伴隨著許多挫折。但我們一定不要害怕,一定要勇敢。我還要告訴你們哦:經(jīng)過這件事,我膽子又大了,而且,不害怕黑暗了!

    以成長(zhǎng)為話題的初中作文5

    俗話說(shuō),“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都不是完美的,都有自己的缺點(diǎn),我也不例外。在我成長(zhǎng)的過程中,就發(fā)生過一件令我至今還記憶猶新的事,下面就來(lái)給大家講講吧!

    那是我第一次一個(gè)人睡覺的經(jīng)歷。剛過完六歲生日的一天,老媽就下令讓我一個(gè)人睡。聽到這個(gè)消息,我猶如五雷轟頂,“撲通”一聲摔倒在地,請(qǐng)求老媽大發(fā)慈悲,不要讓我一個(gè)人睡。可惜老媽并不領(lǐng)情,還堅(jiān)持要這樣做。

    晚上很快就到來(lái)了。八點(diǎn),老媽走進(jìn)來(lái)叫我上 床睡覺。我沒有辦法,無(wú)奈地爬上 床,把小夜燈也偷偷拿了上來(lái)。老媽把房間的燈關(guān)上,叮囑我快點(diǎn)睡。我鉆進(jìn)被子里,點(diǎn)亮小夜燈,睜大了那雙驚恐的眼睛,仿佛想要看穿黑夜,直接把白天召喚過來(lái)。

    時(shí)間不饒人,也許是眼睛睜久了也會(huì)累,我抵擋不住困意,昏昏沉沉地睡著了,卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中,我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來(lái)是老媽走過來(lái)看我睡著了沒有,卻發(fā)現(xiàn)玩具熊躺在我頭上,以為是什么怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳,把我也嚇醒了。我立馬跳下床,跑進(jìn)衛(wèi)生間,因?yàn)槟抢镉形艺J(rèn)為最厲害的武器——馬桶塞,可以對(duì)付一切“怪物”……第一天晚上就這么過去了。

    時(shí)間猶如一架飛快的馬車,載著我來(lái)到了第二天晚上。臨睡前,我還在擔(dān)心怎么熬過這漫長(zhǎng)黑夜,這時(shí)媽媽給我沖了一杯熱牛奶,說(shuō):“寶寶,這是魔藥,別看它像杯牛奶,其實(shí)可以幫助你一個(gè)人快快睡,喝了它吧?!?/p>

    “真的嗎?”年幼的我半信半疑地端起牛奶?!爱?dāng)然是真的!”老媽讓我上 床,幫我把被子蓋好,讓我喝掉熱牛奶,然后關(guān)燈走了出去。

    黑暗中我睜開了眼睛,但神奇的是,我發(fā)現(xiàn)昨晚覺得很恐怖的房間瞬間變得熟悉起來(lái):圖畫書“士兵”排著整齊的隊(duì)伍站在書桌上,仿佛只要有噩夢(mèng)“敵人”進(jìn)來(lái),就會(huì)發(fā)射文字“炮彈”,消滅它們;玩具熊趴在我的身旁,成為了我的貼身護(hù)衛(wèi),守護(hù)著我的美夢(mèng)……看到房間這么安全,我放心地睡去了。這是一個(gè)美好的夜晚……

    時(shí)間就像那杯熱牛奶,陪伴著我快樂成長(zhǎng)?,F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再害怕一個(gè)人睡覺了。同時(shí)我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已,根本不是什么魔藥,但我還是要跟媽媽說(shuō)一聲謝謝,您讓我在成長(zhǎng)的道路上更勇敢。

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