小學(xué)四年級(jí)暑假作文通用
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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)暑假作文通用，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文通用1
春天來了，陽光明媚，樹木抽出新的嫩芽。星期六上午，我和爸爸一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
如我所料，我們剛剛來到公園，就看到已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了，藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏：有活潑可愛的小金魚在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著;有兇猛無比的老鷹往下眺望著，貌似在尋找找草坪上的獵物，還有長(zhǎng)著很多腿的又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣等等。
“爸爸，咱們也開始放風(fēng)箏吧!”看著這么多的風(fēng)箏，我迫不及待地和爸爸說。然后，爸爸就用雙手托起我的風(fēng)箏，我則一手拿著風(fēng)箏線，一手握住線軸往前跑。爸爸把風(fēng)箏用力往上一拋，我就一邊跑，一邊放線?？墒翘旃蛔髅溃L(fēng)遲遲不來，放了好久，風(fēng)箏也沒飛起來。我沮喪極了，爸爸安慰我：“別泄氣，我們?cè)俚鹊?。”一?huì)兒，風(fēng)終于開始吹起來了，我立刻又使勁向前跑，這次，風(fēng)箏終于飛了起來。我的風(fēng)箏時(shí)而在天上搖擺不定，時(shí)而又驚險(xiǎn)地翻個(gè)大跟頭，好像在展現(xiàn)自己的魅力呢!我感覺風(fēng)箏似乎還在得意洋洋的大笑著，看起來比我還得意呢!我笑了起來，爸爸也在旁邊裂開嘴笑了。
放風(fēng)箏實(shí)在是太好玩了，放了好久，我才依依不舍地回家了。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文通用2
星期六，天氣睛朗，不時(shí)吹來一陣陣微風(fēng)，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是我來到植物園放風(fēng)箏。
植物園里處處充滿生機(jī)，有幾顆大樹筆直地站在那里，風(fēng)兒一吹，它們好像在向我招手，仿佛在說“你好，見到你很高興。”此時(shí)，天空中早已布滿了各種各樣的風(fēng)箏了!
我趕緊拿出我的風(fēng)箏，那是一只神氣十足的蜻蜓，身上五顏六色的，漂亮極了。我一手拿著線，一手高舉起風(fēng)箏，等到一有風(fēng)就趕快跑了起來。不一會(huì)兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏飛起來了。我趕緊放線，另一只手不停地拉線。風(fēng)箏越飛越高，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。它一會(huì)跟太陽公公打招呼，一會(huì)兒跟白云姐姐問好，一會(huì)兒和風(fēng)媽媽聊天……我看著風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏一起飛上了天。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏從天空中落了下來，就像一位跳傘軍人從空中慢慢地往下降。我趕忙補(bǔ)救，收線、放線，但于事無補(bǔ)，風(fēng)箏還是落到了地上。我趕忙撿起風(fēng)箏又放了起來，風(fēng)箏再一次飛了起來，我吸取教訓(xùn)，這一次不會(huì)再讓風(fēng)箏落到地上了。
今天放風(fēng)箏真好玩啊!
小學(xué)四年級(jí)暑假作文通用3
在一個(gè)萬里無云、微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，好天氣把小草給叫醒了;把花兒給叫醒了;把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了。
瞧!一群活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿著一條風(fēng)箏線，右手拿著一個(gè)風(fēng)箏的卷線筒，另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風(fēng)箏高高地舉了起來，并對(duì)那位男孩子說：“準(zhǔn)備好了嗎?我要把風(fēng)箏給拋出去了哦?！贝┚G色T恤的小男孩回答到：“等我跑的時(shí)候，你就立刻把風(fēng)箏跑出去。”“OK”。說完他們就把風(fēng)箏成功放了出去，一只“燕子”形狀的風(fēng)箏飄向碧藍(lán)的天空。一旁身穿粉色連衣裙的小女孩高興地說：“哥哥們，你們可以教我放風(fēng)箏嗎?你們放的風(fēng)箏飛得可真高。”
看!遠(yuǎn)處溫馨的一家三口正在那開心地放風(fēng)箏，媽媽對(duì)爸爸說：“親愛的，你看咱們的孩子都可以自己一個(gè)人放風(fēng)箏了?！迸赃呎陂_心地放風(fēng)箏的小男孩聽見了媽媽的夸獎(jiǎng)，開心地笑了，爸爸也跟著欣慰地笑了起來。
天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，它們正在歡快地舞蹈，這次“風(fēng)箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文通用4
照片背后的故事500字我最喜歡的一張照片
從小到大，我拍了許許多多照片，但使我印象最深刻的是一張?jiān)谔鞂幩聟⒓恿x賣會(huì)的照片。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，當(dāng)時(shí)的情景就如電影一般浮現(xiàn)在我眼前……
當(dāng)我的知有世界自閉癥日慈善義賣活動(dòng)時(shí)，就立即準(zhǔn)備了起來：娃娃、書、貼紙、面具都被我當(dāng)成義賣品，，就連最心愛的手鏈我也毫不吝嗇的奉獻(xiàn)了出來。千盼萬盼終于盼到義賣活動(dòng)日了，我早早的就來到了天寧寺義賣廣場(chǎng)，工作人員給我了一張“愛心天使”的貼紙，我貼到了手臂上，這時(shí)人還不多，我立刻把報(bào)紙攤在地下，把商品擺上了，抬起頭時(shí)看到了一個(gè)牌子，上面寫著：星星之歌——世界自閉癥日慈善義賣，我更加下定決心要為自閉兒童出一份力。過了一會(huì)兒，人漸漸多了起來，我看時(shí)機(jī)已到，便開始吆喝：“走過路過千萬不要錯(cuò)過!為自閉兒童獻(xiàn)一份愛心吧!”一開始，貼紙最受歡迎，不一會(huì)就被一搶而空，我更努力地為商品作廣告，其它商品也順利的出售了。在這個(gè)廣場(chǎng)上，人們傳遞著愛心，都想幫助自閉兒童，每個(gè)人身上都貼著“愛心天使”的貼紙，每個(gè)人都是一位善良的愛心天使，雖然這是初春，有些冷，但人人心里都暖洋洋的。正在這時(shí)，爸爸拿著相機(jī)，按下快門鍵“咔嚓”一聲，拍下了這快樂而又難忘的一刻。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就為我感到高興和自豪，因?yàn)槲医o自閉兒童獻(xiàn)了一份愛心!
小學(xué)四年級(jí)暑假作文通用5
墨綠色的大衣，里面穿一件白襯衫，白襯衫里則包裹著最甜的黃瓜條和誘人的火腿條，還有濃郁的沙拉醬，猜猜這是什么?答對(duì)了!這就是壽司!
今天作文課上，大家一起大顯身手，做起了美味的壽司。
做壽司的過程分為五步： 先把海苔和米飯平鋪在竹簾上，然后把食材放在米飯上，并在上面擠滿了沙拉醬，最后從底部開始卷，卷成筒狀，并捏緊，最后切成兩厘米的小段，就可以品嘗美味的壽司啦。
說起來容易，但做起來真難呀。米飯到處粘 ，一會(huì)兒粘手上，一會(huì)兒則變成了一顆顆小飯團(tuán) ，不一會(huì)兒，它又到處的去‘‘旅行’’……終于我把這粘人的小寶寶給擺脫了。
然后我又把一根根有手指這么粗的火腿條放在米飯上，再把黃瓜一條條地放上去，我抓起一把肉松徑直撒上去，頓時(shí)香氣撲面而來。
我迫不及待地想把它卷起來，讓它變成一個(gè)完美的壽司。但是心急吃不了熱豆腐，卷壽司要慢慢來，要一步步走，要是急了，卷出來的壽司，就會(huì)“一敗涂地”，不僅賣相不好，味道肯定也不會(huì)好，于是我小心翼翼地卷著。終于我做出了一個(gè)完美的壽司。
終于嘗到美味的壽司，但過程卻十分辛苦。原來，自己動(dòng)手做食物，不僅吃起來更有滋味，做起來也很有意思呢!
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