四年級暑假優(yōu)秀作文大全
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在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級暑假優(yōu)秀作文大全，歡迎大家分享。
四年級暑假優(yōu)秀作文大全1
我最喜歡的照片是在蘇州楓橋公園拍的那張。記得那天，媽媽帶我到楓橋公園玩。我們向楓橋走去，到處都是小橋流水。我遠遠望見了楓橋，慢慢走近楓橋。我先跟詩人張籍銅像合影，我摸著他的金手指，據(jù)說，摸了他的金手指會運氣好。
然后我們來到刻著“楓橋夜泊”的石碑前，媽媽“咔嚓咔嚓”給我連拍好幾張。我右手拿著蘇州小扇子，左手拿著熱狗，靠著石碑，石碑上刻著“月落烏啼霜滿天，江風(fēng)漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！蔽业呐赃叺男∈讨鴺祟}“楓橋夜泊”四個字。
太陽高照，曬得我直冒汗，拍了照片以后，我就去楓橋上看風(fēng)景，楓橋邊上的垂柳和橋下的流水，很美。所以我很喜歡這張照片，我一定要保存起來。
四年級暑假優(yōu)秀作文大全2
你有老師給你做的照片嗎?肯定沒有。今天，陳老師就發(fā)給了我一件特別的六一禮物——一張老師親手為我制作的照片，我可喜歡了!你想知道照片有什么圖畫嗎?你想知道照片中的我在干什么嗎?那你就往下看。
這張照片非常精致。照片里的顏色五彩繽紛，有湛藍湛藍的天空，碧綠碧綠的草地，草地里面有兩只勤勞的小蜜蜂正在采蜜，還有陳老師送給我的一行字“愛你純真的笑容”。我覺得我都已經(jīng)走進了童話般的世界!這里面可不止這一種美，還有我的笑容美，那上面有我純真、歡樂的笑容，怪不得老師在上面寫“愛你純真的笑容?！?/p>
照片上面有兩個畫面，一個是我正在俯下身子摘紅彤彤的大草莓，當時老師在幫我拍照片，我拿起大草莓擺了一個姿勢。還有一個畫面是，母親節(jié)那天，我正在介紹給媽媽買的禮物的意義?？粗掌?，我情不自禁地想到了當時摘草莓的情景。那時草莓大棚里炸開了鍋，同學(xué)們個個嘰嘰喳喳，我呢，在看熱鬧。結(jié)果只摘了一點，當有人摘了許多的時候，我才飛快的摘了起來，可草莓早就被別人摘得所剩無幾了。老師為我拍照留念的時候我只好拿出了一個不大不小的草莓，“咔擦”一聲，這童年的回憶就進入了照相機里。
這張照片里留著我童年的歡樂，我很喜歡它，我會永遠珍惜它，愛護它。
四年級暑假優(yōu)秀作文大全3
陽春三月，花紅柳綠正如詩中所寫“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個好日子碧空如洗萬里無云，我興高采烈地跟著爸爸來到萬綠園的草地上放風(fēng)箏。
萬綠園真熱鬧，草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，天上飄著許多風(fēng)箏，有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍，青一色的大青龍，在彩云中翱翔，多威武。
我看著這么多人在放風(fēng)箏，情不自禁的想馬上加入他們的隊伍中來。此時，聽到爸爸在叫我，猛地一回頭，看見爸爸已經(jīng)在草地等我開始放了。我馬上跑了過去幫忙，我先把風(fēng)箏線緊緊的綁在風(fēng)箏的身上，然后選了一個好地方測了測風(fēng)向，接著我讓爸爸把風(fēng)箏舉高，此時風(fēng)來了，我邊小跑邊把手上的線放長，慢慢的風(fēng)箏飛起來了。正當我高興的要跳起來時，風(fēng)箏好像要落下來了，我馬上又邊小跑邊扯風(fēng)箏線，回收放太過長的線。來回的小跑及收放線幾回，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空，看著我放的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了，成就感十足。
風(fēng)箏在天上一會和小鳥玩耍，一會兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語。
春天真美好!
四年級暑假優(yōu)秀作文大全4
一個星期天上午，風(fēng)和日麗，我和媽媽來到郊外放風(fēng)箏。
那里地勢開闊、平坦， 是放風(fēng)箏的好地方。
我先把風(fēng)箏線和風(fēng)箏系好，然后舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏漸漸地飛起來，等風(fēng)箏約有一棵樹那么高而且平穩(wěn)時，再慢慢放線，最后就盡情狂奔了。我的風(fēng)箏越飛越高，當風(fēng)箏降下來一點兒的時候，我立刻收一點兒線，風(fēng)箏又升高了，這樣不知不覺的，線放完了，風(fēng)箏大約有三幢高樓那么高了，我的大風(fēng)箏已變成一個點兒。
這時，飛來了幾只小鳥，它們好像在說：“你是新來的嗎?真漂亮，還飛得這么高，我們來比一比吧!”我和媽媽一下子分不清哪是風(fēng)箏，哪是鳥了。
大約過了一個小時，我不想放了，可線這么長，我怎么收呀!便叫媽媽給我收線，可媽媽要我自己收。
收線真不容易!要費很大的勁，好像風(fēng)箏在和我拔河似的。稍不注意，線圈快速回轉(zhuǎn)，線松弛而絞在一起，有時竟跑出線圈外，絞在手柄上。我越想解開，它卻越絞越緊，我急得快哭了。媽媽走過來說：“你用左手貼著線圈，并把風(fēng)箏線控制在線槽，再用右手轉(zhuǎn)動手柄，這樣，就不用擔(dān)心線圈回轉(zhuǎn)，線也不會跑出線圈而絞起了。”我按照媽媽的方法，不一會兒，便把線收完了。望著笑瞇瞇的媽媽，我也笑了起來。
四年級暑假優(yōu)秀作文大全5
春天來了，“沙沙”的春雨一連下了兩三天，把我心愛的自行車弄成了一輛臟兮兮的“泥巴車農(nóng)用車”，看著真讓我心疼。
下午放學(xué)后，我決定給自行車“洗澡”了，說做就做。我從洗手間里拿出一個桶裝滿水，把抹布放進桶里，再把一些洗衣粉均勻地灑在臟地方，用抹布使勁擦，只見自行車上擦出了許多黑里帶白的泡沫，像一串串紫得壞掉的爛葡萄，一滴滴黑乎乎的水從我的指逢間流下來。我想：這塊臟地方一定洗干凈了。于是，我拿開抹布一看，鑼絲冒旁還有兩個細小的斑點鑲嵌在自行車上，我又在那里灑上一點洗衣粉，用洗干凈的抹布用盡全身力氣使勁擦。擦了一會兒后，我又拿開抹布仔細檢查，兩個黑點消失了。我又裝來一桶干凈的水，用抹布擦了一遍又一遍，最后用干毛巾把自行車擦了個遍身。
望著煥然一新的自行車，我的臉上不禁露出了滿意的笑容，因為它又像一輛嶄新的自行車。
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