四年級(jí)暑假小作文素材
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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假小作文素材，希望對(duì)大家有所幫助!
四年級(jí)暑假小作文素材1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一來(lái)到城市廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚(yú)”，裝上支架。媽媽說(shuō)：“我來(lái)跑，你幫我在后面托著風(fēng)箏?！蔽遗e著風(fēng)箏迎風(fēng)而立，媽媽邊后退邊放線，感覺(jué)差不多了就讓我放，風(fēng)箏應(yīng)聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風(fēng)，我們的“美人魚(yú)”被一頭栽了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去，撿起風(fēng)箏，還好沒(méi)什么傷，這下，該我放了!
我迎著風(fēng)邊跑邊放線，心中默默叫道：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，給我爭(zhēng)氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向上沖，越飛越高。我的心激動(dòng)地似乎要跳到嗓門(mén)口了，我成功了!看著“美人魚(yú)”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來(lái)游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在天空中自由翱翔。
廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。
四年級(jí)暑假小作文素材2
一季一度的放風(fēng)箏大賽來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，迫不及待地期待著下午的比賽。
然而今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是“世界末日”，具體過(guò)程中說(shuō)吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場(chǎng)，我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下，我心里驕傲想：我的風(fēng)箏最大，一定放的很高，但出乎意料的是，我一次也沒(méi)放起來(lái)。王老師的“哆啦a夢(mèng)”和徐胖胖的“阿騏”放的最高，我心里頓時(shí)想起五個(gè)字——羨慕嫉妒恨，于是我請(qǐng)了一位高手，高手，高高手——那就是楊老師?？墒菞罾蠋煼帕藘纱我矝](méi)有放上去，我質(zhì)疑地問(wèn)：“楊老師，你行不行啊?”可結(jié)果卻出乎我的意料，楊老師肯定地說(shuō)：“我今天一定要幫你放上去!”老師，露出了堅(jiān)定的神情。
終于，楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上，我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來(lái)。可是，正當(dāng)我高興到極點(diǎn)的時(shí)候，一聲“咔嚓”，我從喜悅變成了悲哀，原來(lái)是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線，我心里宛如火山噴發(fā)，追著他跑了一圈，最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。
好不容易遇到一次放風(fēng)箏，居然變成了這樣，真是太可惜了!
四年級(jí)暑假小作文素材3
早在暑假開(kāi)始之初，我就有在這個(gè)假期學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的打算。雖然以前騎過(guò)兒童自行車(chē)，但是那是有安全輪的，所以真要開(kāi)始上車(chē)了，我還是一點(diǎn)也不敢馬虎的。
學(xué)習(xí)是從最基本的平衡練習(xí)開(kāi)始。坐在鞍座上兩腳掂著前進(jìn)，這有點(diǎn)像玩滑板車(chē)的感覺(jué)，不過(guò)比起滑板車(chē)自行車(chē)更靈活。等我熟練掌握好平衡之后爸爸就開(kāi)始扶著我讓我蹬車(chē)前進(jìn)了。這個(gè)就要難很多，既要用力蹬，又要保持好平衡，讓我不敢有一點(diǎn)點(diǎn)的分心。盡管我很認(rèn)真，但只要爸爸一放手我還是會(huì)搖搖晃晃地偏向一旁，這個(gè)時(shí)候好像總有個(gè)人在拉著我走。
學(xué)騎自行車(chē)摔跤是很平常的事，不過(guò)每次我都是自己把車(chē)子扶起來(lái)，然后接著練習(xí)。當(dāng)我的左腿膝蓋上留下一個(gè)大大的傷疤之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
四年級(jí)暑假小作文素材4
暑假里我給自己訂了兩個(gè)目標(biāo)，一是學(xué)會(huì)騎車(chē)，二是學(xué)會(huì)游泳。媽媽為了幫我完成第一個(gè)目標(biāo)，給我買(mǎi)了一輛黑色的可以折疊的自行車(chē)。它高22寸，有兩個(gè)可以折疊的腳踏板，坐凳可以自由升降，靈活的把手上有兩個(gè)剎車(chē)，右手上方有一個(gè)小巧的鈴鐺，它可以提醒對(duì)方的車(chē)輛，我可喜歡這輛自行車(chē)了。
第一天，我以為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，一坐上去馬上就倒了，于是我叫媽媽給我扶著，我騎上車(chē)，媽媽說(shuō)我身子坐不正，沒(méi)騎一會(huì)兒就會(huì)倒，我騎了兩圈，媽媽就累得滿頭大汗。
第二天，媽媽叫我自己找平衡感，我坐在車(chē)上，雙腳落地，用力向前蹬，車(chē)子很快向前駛?cè)?。我努力把握方向，使它保持平衡不要倒，我反?fù)練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，好像找到平衡感了。中間不小心摔了一跤，可我還是努力練習(xí)。
四年級(jí)暑假小作文素材5
星期天的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小紅和媽媽去公園玩。
她們經(jīng)過(guò)一座假山想去游樂(lè)場(chǎng)玩，一陣風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻。她們被這花香吸引了，于是她們順著花香來(lái)到了一個(gè)小花壇旁邊。花壇里各種花競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火，白的像雪，黃的賽金，粉的勝霞，讓人目不暇接。小紅被眼前的景象迷住了。她忽然想：“如果我把它們帶回家，不就可以天天看到美麗的花，聞到那迷人的芬芳了嗎?”這樣想著，她的手伸向了一朵正在怒放的牡丹花。這時(shí)她的媽媽急忙走過(guò)來(lái)阻止她說(shuō)：“小紅，不能摘花!”小紅疑惑地看著媽媽?zhuān)孟裨趩?wèn)為什么呢?媽媽摸著她的頭，溫和地說(shuō)：“公園是公共場(chǎng)合，我們不能破壞公物。如果你把花摘下來(lái)帶回家，別人就不能欣賞到美麗的花了。再說(shuō)，花也是有生命的，你折斷它，它會(huì)疼的。”小紅聽(tīng)了這些話?cǎi)R上把手縮了回來(lái)，臉紅了，低下頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我再也不會(huì)摘花了”媽媽把她摟到懷里和藹地說(shuō)：“寶貝兒，知錯(cuò)就改就是好孩子?！?/p>
小紅和媽媽又玩了一會(huì)兒就回家了，在回家的路上，她心里很慶幸自己沒(méi)有犯錯(cuò)，也下決心以后要告訴同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草。
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