小學三年級暑假優(yōu)秀作文指導
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學三年級暑假優(yōu)秀作文指導，歡迎大家分享。
小學三年級暑假優(yōu)秀作文指導1
正月初五那天，家里來了許多客人，客人走后家里到處是一片狼籍，爸爸讓我把煙灰缸倒掉，我拿起煙灰缸看到里面只有煙灰沒有其他雜物，趁爸爸沒注意就順手把它倒在了客廳里的那盆枝子花盒里面了。第二天早上，我來到花盆前為花澆水，突然發(fā)現(xiàn)枝子花花盆里的小蚜蟲全沒了，而我倒進的煙灰好象也沒有了。難道是煙灰能滅蚜蟲嗎?我不假思索的想著問爸爸。爸爸說：“你再試試看看不就行了嗎?”接著我又把煙灰缸里的煙灰倒進了一串紅花盆里做個實驗看看，晚上，我走近一串紅花盆前，仔細的觀察起來，盆里的蚜蟲真的也沒了。我恍然大悟，原來，煙灰能滅蚜蟲呢!我高興地蹦起來，喊道：“爸爸，媽媽，煙灰真的能滅蚜蟲呀!”
通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個道理，只要你認真觀察就會有收獲。
小學三年級暑假優(yōu)秀作文指導2
又到了一年一度的六一兒童節(jié)。下午，校長在升旗臺上講完話，說了聲：“游園活動現(xiàn)在開始!”始字剛出口，我們就向自己喜歡的游戲飛奔而去。我呢，也向“盲人擊鼓”飛奔，嘆!又是一條長龍，排隊吧!終于到我了：緊張?！斑?”的一聲，“我擊中了!我擊中了!”此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
接著，我又去玩了“貼鼻子”。這個游戲是最有趣的了。因為我前面的同學把鼻子貼到老師臉上去啦!該我了，我轉(zhuǎn)了三圈后，準確無誤地將鼻子貼了上去?！鞍?”
“哦，時間不早了，去玩玩大孩子的游戲吧。玩扔魚!”“好多人啊，不管了，排就排吧?！睕]過一會就輪到我了“又擊中了!”嘿，高手就是高手。
紅艷艷的太陽，像喜洋洋的紅燈籠，照耀著校園的每一個角落，平日白得可愛的云朵，這會兒也紅彤彤的。
在這金光萬縷下，校園里一片沸騰，到處都是歡聲笑語……
今天過得真開心，我盼望明年的六一游園。
小學三年級暑假優(yōu)秀作文指導3
過年了，我家買了一臺電腦。我要當小老師，教奶奶認識認識這個新玩意。
我耐心地給奶奶講解電腦知識。電腦主要有三部分組成：主機、顯示屏、鍵盤和鼠標。奶奶聽得可認真，真像一個好學生。
接著我打開電腦，繼續(xù)說：“電腦作用可大了，可以看新聞，可以打游戲，還可以查天氣預報等等?！蹦棠搪牭媚康煽诖簦B聲贊嘆!
我知道，奶奶最喜歡看天氣預報。因為我是奶奶的心肝寶貝，奶奶特別關心天氣，如果下雨了，奶奶就會給我準備雨傘;如果天晴了，就給我準備太陽傘。每天都要看電視，真麻煩。我在電腦百度搜索中打了“天氣預報”這幾個字。點擊一下就看見了中國地圖，再點擊“江西九江”，就可以知道一周的天氣預報。我一邊點擊一邊講解，奶奶說：“電腦可真方便呀!”
我要當小老師，教奶奶認識更多的電腦知識。
小學三年級暑假優(yōu)秀作文指導4
我的同學鄒翼航，他雖然個子小但成績是班上數(shù)一數(shù)二的。
每次上課他都把書準備好，坐得端端正正的等老師上課，上課的時候鄒翼航全神貫注聽老師講課。有一次老師在講《陶罐和鐵罐》的這編課文時問了一個問題：“陶罐為什么不和鐵罐爭吵呢”?老師叫萬洋回答，他支支吾吾說不出來一個字，老師氣得皺起眉頭。老師又叫李順來回答，他猶豫了一會兒慢悠悠的站了起來，一問三不知。老師氣的臉色發(fā)青。老師又叫小宇起來回答，也還是發(fā)呆，老師氣的火冒三丈。這時鄒翼航舉起了他的小手，老師立即叫他回答，他說：“因為謙虛的陶罐想和鐵罐和睦相處”。這時老師的臉色由陰晴，露出了滿意的笑容，連連夸他上一個上課認真聽講的好孩子。我們心里都在暗暗的佩服他。
我的同學鄒翼航難道不是一個好孩子嗎!
小學三年級暑假優(yōu)秀作文指導5
在每天去媽媽辦公室的必經(jīng)之路上，我總會看到一只可愛的小狗，我天天見到它。我?guī)退€名字叫“小精靈”。如果你問我為什么幫它取這個名字的話，那是因為……
它那圓溜溜的大眼睛，烏黑的鼻子，最有趣的是它的嘴巴。它的嘴巴不會時不時地伸出舌頭，而是緊閉嘴巴。對!還有耳朵，耳朵就像被刀削了一樣尖、筆直筆直的。它的耳朵就象埃及金字塔;而鼻子就像五星的一角;眼睛鼓鼓的，好像隨時要“蹦”出來似的，而嘴巴閉著時就像一條縫，張開時就像一個圓圓的漢堡包。因為它長得很怪所以它叫“小精靈”。
“小精靈”的皮毛就像松鼠的尾巴，光滑的好像搽過油。那棕色的“皮毛”好像跟水一樣滑滑的，它最愛吃剩下的飯，剛煮的飯它寧愿餓死也不吃，它睡覺時趴著睡。狗的小主人會抱著它，再呼呼大睡。
“小精靈”：我真喜歡你!
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