二年級暑假小作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的二年級暑假小作文，希望對大家有所幫助。
二年級暑假小作文1
遠處那一條漂亮的淺紅色是什么?像一條艷麗的紅紗巾，在蒼茫的天宇間輕輕浮動。粉紅色的云霞正慢慢地擴散，又好像是淘氣的孩子，從隱蔽處露出橘黃色的帽子。這時，太陽的光芒開始射出，射向天空，射向大地，射向千家萬戶，周圍的云彩透出了一片片楓葉般的火紅。
一個巨大的、圓圓的、鮮紅的火球慢慢地很努力地想爬出地面。雖然只露出半個頭，但整個大地已被這個圓圓的東西放射出的光芒射透了似的，火紅火紅的，整個世界仿佛在一片火海之中。
忽然，這個巨大的火球一下子跳出了地面，太陽升起來了!太陽變成一片金色，大火球的顏色逐漸向外擴散著，滲透著，樓房、樹木、草地都鍍上了一層金色。不一會兒，金黃色的太陽放射出灼灼光芒，刺得人眼睛發(fā)痛。
這時從東邊飄來朵朵云彩，那云被鑲上了一道道金邊，金光閃耀，使人眼花繚亂。絢麗的光華照亮了每一個角落，萬物蘇醒了。
二年級暑假小作文2
今天，我和往常一樣，來到學校上課?？墒遣灰粯拥氖俏倚陆涣艘粋€好朋友。他是我臨班的王子明，我們兩家住的還很近呢!
課間，我們都在操場上玩游戲，我突然看到一個和我差不多大的小男孩在玩溜溜球，那球在他手上花樣百出，不時的贏來同學門的陣陣喝彩。我也被深深的吸引了!于是我鼓起勇氣來到他身邊，怯怯地問：“你能教我玩這個嗎?”沒想到他一口就答應了，我心理那個激動啊!他幫我做示范后我迫不及待地照樣子做起來?？墒?，溜溜球到我手上就像個頑皮的孩子，怎么也不聽我的指揮。他耐心地給我講，并說這個要練習才能做好。
通過聊天，我知道了他就在我的臨班，以后下課我就可以找他玩了。更讓我開心的是原來我們住在不同的小區(qū)，從我家出門，向后走兩棟樓就來到了他家樓下。
今天交了一位好朋友，真比兒童節(jié)還高興!
二年級暑假小作文3
放學的時候，正下著雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿著傘過來對她說：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧?！毙∶凡豢蘖?，說：“謝謝你!”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上?？粗昴焕飦韥硗男腥撕惋w奔的車子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的傘已經(jīng)遮不住他們兩個人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點吧?！毙∶餍χf：“我不怕淋雨?！毙∶窊牡卣f：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了?！毙∶饔终f：“我家有很多藥，再說，我也不怕打針輸液?！毙∶氛f：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋著了。”
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
二年級暑假小作文4
我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運動健將，他最擅長跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學習也挺好，他平常不愛說話，但上課總想說話，讓我感到很奇怪。
他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的椅子抽了出去，我回來以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個習慣，寫不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
二年級暑假小作文5
星期一的下午，爸爸出差了。要去杭州、上海等地方。
晚上我一回家，就看見門口有一袋桔子。媽媽說，這是爸爸臨走時給我買的，我一看見桔子就開始想爸爸了。
爸爸對我可好了!每天晚上都抽空兒和我玩兒，還給我照相、做好吃的。我生病了，他就帶我上醫(yī)院，回來后還提醒我吃藥、幫我上藥。
爸爸的脾氣特別好，很少和我發(fā)脾氣、打人。媽媽生氣打我時，爸爸就會護著我。學校組織活動，爸爸就請假陪我。我和爸爸的感情非常好。所以，爸爸出差了，我就覺得有些孤獨了。
晚上睡覺時，我拉著媽媽的手說：“媽媽，我拉著您的手睡覺吧，這樣我就不想爸爸了?！笨墒?，我還是想了。
爸爸不在家的這幾天，我會聽話，好好練琴，要給爸爸一個驚喜!哈哈!
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