二年級(jí)暑假小作文
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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)暑假小作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)暑假小作文1
遠(yuǎn)處那一條漂亮的淺紅色是什么?像一條艷麗的紅紗巾，在蒼茫的天宇間輕輕浮動(dòng)。粉紅色的云霞正慢慢地?cái)U(kuò)散，又好像是淘氣的孩子，從隱蔽處露出橘黃色的帽子。這時(shí)，太陽(yáng)的光芒開(kāi)始射出，射向天空，射向大地，射向千家萬(wàn)戶，周?chē)脑撇释赋隽艘黄瑮魅~般的火紅。
一個(gè)巨大的、圓圓的、鮮紅的火球慢慢地很努力地想爬出地面。雖然只露出半個(gè)頭，但整個(gè)大地已被這個(gè)圓圓的東西放射出的光芒射透了似的，火紅火紅的，整個(gè)世界仿佛在一片火海之中。
忽然，這個(gè)巨大的火球一下子跳出了地面，太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)變成一片金色，大火球的顏色逐漸向外擴(kuò)散著，滲透著，樓房、樹(shù)木、草地都鍍上了一層金色。不一會(huì)兒，金黃色的太陽(yáng)放射出灼灼光芒，刺得人眼睛發(fā)痛。
這時(shí)從東邊飄來(lái)朵朵云彩，那云被鑲上了一道道金邊，金光閃耀，使人眼花繚亂。絢麗的光華照亮了每一個(gè)角落，萬(wàn)物蘇醒了。
二年級(jí)暑假小作文2
今天，我和往常一樣，來(lái)到學(xué)校上課?？墒遣灰粯拥氖俏倚陆涣艘粋€(gè)好朋友。他是我臨班的王子明，我們兩家住的還很近呢!
課間，我們都在操場(chǎng)上玩游戲，我突然看到一個(gè)和我差不多大的小男孩在玩溜溜球，那球在他手上花樣百出，不時(shí)的贏來(lái)同學(xué)門(mén)的陣陣喝彩。我也被深深的吸引了!于是我鼓起勇氣來(lái)到他身邊，怯怯地問(wèn)：“你能教我玩這個(gè)嗎?”沒(méi)想到他一口就答應(yīng)了，我心理那個(gè)激動(dòng)啊!他幫我做示范后我迫不及待地照樣子做起來(lái)?？墒?，溜溜球到我手上就像個(gè)頑皮的孩子，怎么也不聽(tīng)我的指揮。他耐心地給我講，并說(shuō)這個(gè)要練習(xí)才能做好。
通過(guò)聊天，我知道了他就在我的臨班，以后下課我就可以找他玩了。更讓我開(kāi)心的是原來(lái)我們住在不同的小區(qū)，從我家出門(mén)，向后走兩棟樓就來(lái)到了他家樓下。
今天交了一位好朋友，真比兒童節(jié)還高興!
二年級(jí)暑假小作文3
放學(xué)的時(shí)候，正下著雨。小梅沒(méi)帶傘，站在大樓門(mén)口哭。小明拿著傘過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧?！毙∶凡豢蘖?，說(shuō)：“謝謝你!”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看著雨幕里來(lái)來(lái)往往的行人和飛奔的車(chē)子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的傘已經(jīng)遮不住他們兩個(gè)人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書(shū)包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說(shuō)：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點(diǎn)吧?！毙∶餍χf(shuō)：“我不怕淋雨?！毙∶窊?dān)心地說(shuō)：“你身體不好，愛(ài)感冒，你別淋壞了。”小明又說(shuō)：“我家有很多藥，再說(shuō)，我也不怕打針輸液?！毙∶氛f(shuō)：“我們倆靠近一點(diǎn)吧，就都不會(huì)淋著了?！?/p>
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
二年級(jí)暑假小作文4
我的同桌是張毅。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長(zhǎng)跑步，每次我們
倆比賽跑步，他都比我跑得快。
張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛(ài)說(shuō)話，但上課總想說(shuō)話，讓我感到很奇怪。
他很愛(ài)搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的椅子抽了出去，我回來(lái)以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。
他有個(gè)習(xí)慣，寫(xiě)不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過(guò)去給他抄，他想都沒(méi)想就毫不猶豫得推開(kāi)了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。
我覺(jué)得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績(jī)的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。
二年級(jí)暑假小作文5
星期一的下午，爸爸出差了。要去杭州、上海等地方。
晚上我一回家，就看見(jiàn)門(mén)口有一袋桔子。媽媽說(shuō)，這是爸爸臨走時(shí)給我買(mǎi)的，我一看見(jiàn)桔子就開(kāi)始想爸爸了。
爸爸對(duì)我可好了!每天晚上都抽空兒和我玩兒，還給我照相、做好吃的。我生病了，他就帶我上醫(yī)院，回來(lái)后還提醒我吃藥、幫我上藥。
爸爸的脾氣特別好，很少和我發(fā)脾氣、打人。媽媽生氣打我時(shí)，爸爸就會(huì)護(hù)著我。學(xué)校組織活動(dòng)，爸爸就請(qǐng)假陪我。我和爸爸的感情非常好。所以，爸爸出差了，我就覺(jué)得有些孤獨(dú)了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我拉著您的手睡覺(jué)吧，這樣我就不想爸爸了?！笨墒牵疫€是想了。
爸爸不在家的這幾天，我會(huì)聽(tīng)話，好好練琴，要給爸爸一個(gè)驚喜!哈哈!
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