一年級(jí)語(yǔ)文小日記通用
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一天即將過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文小日記通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)語(yǔ)文小日記通用1
夏天來(lái)了，外面熱的就像一個(gè)火爐一樣，中午爸爸下班回家后手里提著一個(gè)大西瓜，我看到大西瓜，兩眼直冒光，我趕緊跑到爸爸身旁，我要吃西瓜，我大聲的對(duì)爸爸說(shuō)著，爸爸說(shuō)”不要急貪吃鬼，等一會(huì)我把西瓜洗一洗”我聽(tīng)后安穩(wěn)的坐在座椅旁邊等著。
終于爸爸把西瓜洗好拿了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)急不可耐了了，爸爸看著我猴急的樣子開(kāi)心的笑了，爸爸用手里的刀對(duì)準(zhǔn)西瓜的中間，使勁的切了下去，西瓜切成兩半，露出了里面紅紅的瓜瓤，我聞著西瓜的香味，口水已經(jīng)流了下來(lái)，我趕快讓爸爸給我切了一塊，我拿著西瓜放到嘴里，頓時(shí)一股甜味充滿(mǎn)了我的嘴巴，真過(guò)癮，我很快就把它吃完了，然后我又接著吃了兩塊，吃的小肚子鼓鼓的。
雖然我很討厭夏天，因?yàn)樘鞖馓珶?，但我卻喜歡夏天的大西瓜，真的很甜，很好吃。
一年級(jí)語(yǔ)文小日記通用2
我的小熊筆記本，是媽媽給我買(mǎi)的，我可喜歡了。因?yàn)樗姆饷嫔嫌性S多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習(xí)本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫(huà)畫(huà)，它們的生活可真是豐富多彩呀!
日記本的每一頁(yè)都是不同的，第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著一個(gè)愛(ài)心，上面還有一些小的愛(ài)心，可漂亮了!每當(dāng)我要寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì)悄悄地對(duì)它說(shuō)：“我要寫(xiě)日記了，這里面寫(xiě)的都是我的心里話(huà)，你一定不要告訴別人!”這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小熊日記本對(duì)我說(shuō)：“好的，我肯定會(huì)保守秘密的!你就放心吧!”
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候，它又仿佛在像大人一樣地對(duì)我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)吧!不要浪費(fèi)時(shí)間!”我就馬上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
啊!我的小熊日記本!你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我懂得了珍惜時(shí)間，我愛(ài)你，小熊日記本!
一年級(jí)語(yǔ)文小日記通用3
微笑，是一種無(wú)聲的語(yǔ)言;微笑，是一首優(yōu)美的詩(shī);微笑，是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。為了追尋它，我想創(chuàng)造和擁有一個(gè)微笑節(jié)。
21世紀(jì)，是一個(gè)充滿(mǎn)金錢(qián)的誘惑，充滿(mǎn)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿(mǎn)自私自利的人類(lèi)社會(huì)。同時(shí)，導(dǎo)致這些美中不足的原因就在于微笑，我們現(xiàn)在的社區(qū)缺少微笑，缺少和諧。這個(gè)世紀(jì)科學(xué)飛速發(fā)展，人們不斷追求新的社會(huì)需求。面對(duì)人生中的困難和壓力，使人類(lèi)有太多的疲倦和困擾。所以喪失了微笑的能力。。
我想創(chuàng)造一個(gè)微笑節(jié)。讓全世界的人和我一起微笑。忘記往日的憂(yōu)愁，忘記往昔的煩惱，拋開(kāi)以前的痛苦。
在這一天里，無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦，無(wú)論是陌生人還是熟人，都能發(fā)自?xún)?nèi)心的笑一笑。讓我們?cè)谛χ屑?xì)細(xì)品嘗微笑的樂(lè)趣，沉浸在幸福的氣氛中，回味曾經(jīng)丟失的溫馨。
微笑，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你常常做到，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：原來(lái)，生活是這么的美好。。
一年級(jí)語(yǔ)文小日記通用4
我曾經(jīng)只是一個(gè)小組長(zhǎng)，我曾經(jīng)很懊悔，為什么我沒(méi)當(dāng)上課代表，難道我上課沒(méi)聽(tīng)講，難道我收作業(yè)收的不好······
這種種原因都沒(méi)得到解答，為什么變得這樣，我也不知道，升到6年級(jí)(在初中讀)，多了幾門(mén)課，我最想當(dāng)?shù)氖钦Z(yǔ)，數(shù)，英課代表，但如果這些不行，當(dāng)什么課代表也可以，哎······
這節(jié)是地理課，老師先問(wèn)了一些問(wèn)題，這只我和其他兩位同學(xué)答對(duì)了，老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)?shù)乩碚n代表，我高高地舉起了我的雙手，我不在意別人是用什么眼光看我，我不管了，我豁出去了，老師似乎也被我怔住了，楞了幾秒鐘后，“我最喜歡果斷的人了，行，就給這位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)?！崩蠋煄ьI(lǐng)全班的人鼓起了熱烈的掌聲，我在這鼓掌聲中也快醉了。
我覺(jué)得，老師既然給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就應(yīng)該好好珍惜，我一定不會(huì)讓老師失望的······
一年級(jí)語(yǔ)文小日記通用5
今天，我爸和我媽吵架了。我躲在一旁的角落里，不敢出聲。今天家里出奇的靜。我躲在被窩里，想著有什么辦法讓他們兩重歸于好呢?下午放學(xué)后，我終于照相到了好辦法。
5點(diǎn)半，門(mén)外響起了摩托車(chē)的聲音，爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)：“好香，好香!”
“爸爸，這是媽媽特地給你住的茶葉蛋?！?/p>
”不會(huì)吧，你騙我的把，肯定是你上街買(mǎi)的?！?/p>
眼看事情快要敗露了，我急中生智，說(shuō)：“你不吃算了，媽媽煮的茶葉蛋可香了。”爸爸說(shuō)：“別別，我吃還不行嗎?”
“是呀，媽媽下班后，你一定要好好謝謝她。”
等到媽媽回來(lái)，我有把話(huà)梅拿出來(lái)給媽媽?zhuān)f(shuō)是爸爸給的。
晚飯過(guò)后，大門(mén)打開(kāi)了，爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，媽媽笑吟吟的迎上去，兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)：“謝謝你的……”
“哈哈哈哈哈——”我忍不住的大笑起來(lái)。
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