小學一年級記敘文范文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理小學一年級記敘文范文，歡迎大家分享。
小學一年級記敘文范文1
今天早上，張老師一進教室就聽見同學們說說笑笑，吵吵鬧鬧，有的看書，有的追逐打鬧，有的在吃零食。教室變成了“大鬧天宮”。張老師非常的“惱火”。
張老師突然想出了一個辦法。就是讓同學們玩一個小游戲——“沉默五分鐘”。老師問：“準備好了嗎?”同學們一起喊：“準備好了?！睆埨蠋煹箶担骸叭??！敝灰娡瑢W們立刻把手放好，把嘴閉上。頓時，教室里鴉雀無聲，就連同學們呼吸聲和掉一根針的聲音都能聽見。這五分鐘過的可慢了。有兩個同學忍不住了，于是向同桌竊竊私語起來。一下子被老師抓住了，宣布淘汰。其他的同學有的東張西望，有的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知怎么才好。好像過了好長時間。張老師才說：“游戲結束。”我們終于松了口粗氣。我們贏得了勝利。
這個游戲可真好玩啊。
小學一年級記敘文范文2
“五月楊梅已滿林，初疑一顆值千金。味芳河朔葡萄重，色比瀘南荔枝深”說出了楊梅成熟的時間，味道、顏色、以及它的價值。每年過了“六一”，街上賣楊梅的就漸漸多了起來。聽者街上的叫賣聲，禁不住流出了口水。
楊梅圓圓的，跟葡萄一般大，暗紅色的皮，在皮上有一個個的小突起，就像一個滴溜溜在手中滾動的小絨球。熟透了的楊梅是紫黑色的，每一顆都那么誘人，輕輕咬一口，水津津的，入口就化作甜甜的汁水，清新、爽口的滋味在口中滲開來，汁水順著喉嚨，流入心頭。止不住手上又拿起了一顆、兩顆……吃完楊梅，染得手紫唇紅。吐出小石子大小的核，多想把它種在我家樓下，等著它來年發(fā)芽。
小學一年級記敘文范文3
今天是星期六，陪媽媽一起去逛商場，媽媽說，商場里的東西琳瑯滿目，多得她眼睛都看不過來了。于是兩個小時后媽媽就逃離了商場，帶我到一家叫火鍋米線的門口。我的媽媽不愧是“吃貨”啊!
我是第一次吃火鍋米線，看到大得像鍋一樣的碗，簡直是嚇了我一大跳，心里想著只有豬才能吃這么多吧!我們的米線終于來了，媽媽吃的紅湯，我吃的香菇雞的清湯，米線看起來好粗，吃了一口卻特別鮮美，入味，現在的廚師的廚藝真是太好了。我嘗了一口媽媽的米線，辣到我不行。但是媽媽卻吃得不亦樂乎，大人的世界我真的難以明白。
最后我竟然把一碗米線吃完了，有一天我也會變成一只“吃貨豬”吧，但是真的太美味了。
小學一年級記敘文范文4
哈!大家好!我是來自太平洋海岸的小白鯨!
我們這些鯨共分兩大類，一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。另一類是須鯨，沒有牙齒。我們這些鯨中，有“大洋的靈魂”藍鯨、愛唱歌的駝背鯨、性情溫和的抹香鯨還有高揚戰(zhàn)戟的角鯨……
在1535年的時候，法國探險家雅克?卡提爾發(fā)現了圣勞倫斯河，我們家族的迎候著他的船隊：在水中載歌載舞，歌聲悠揚動聽，而且傳到了很遠的地方，美妙悅耳的聲音令水手們驚嘆不已，他們便親切地送給我們一個美麗的稱呼“海洋中的金絲雀”。要知道鯨魚沒有聲帶，但我們的聲音卻特別得響亮，我們也是最愛講話的鯨類動物。不一樣的時間，在不一樣深度的海域，我能發(fā)出尖叫聲、貓叫、鳥叫、劃火柴的嘶啦聲和搖鈴鐺等不同的聲音呢!
小學一年級記敘文范文5
今天上了一節(jié)美術活動課。活動的內容是“一人畫一筆，同畫一幅畫。”
我先畫，畫了個圓圈。我們便你一筆我一筆畫了起來。畫著畫著，我感覺沒什麼可畫的了，便用白色的油畫棒畫了個半圓，王俏俏還以為我在畫彩虹呢!變化了一筆用紅色的油畫棒畫的彩虹，接著，張美晨，劉佳也一筆一筆畫了起來。后來劉佳打了個勾，我寫了個優(yōu)下，王俏俏寫了個號：3.15我們笑彎了腰。不過老師說得交，我們頓時傻眼了，我們的畫亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽，風。簡直不合邏輯。張美晨加了個火炬，難道叫運動會嗎?但運動會有拿大頂這個項目嗎?我們可是畫的三毛拿大頂啊!于是我寫上:與眾不同
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