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    被溫暖照亮初三作文800字

    | 思禾

    在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的被溫暖照亮初三作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    被溫暖照亮初三作文800字1

    依依翠柳,郁郁繁花,茵茵小草……被陽光的溫暖照亮,而在我的青春旅途中,也常被溫暖照亮。

    在家中,媽媽的溫暖照亮著我。記得五年級的時候,有一天晚上的作業(yè)非常多,多得讓我感到永遠(yuǎn)也寫不完。有語文作文,數(shù)學(xué)試卷,英語練習(xí)冊……從我回到家后,做好一些家務(wù),然后就開始寫作業(yè),直到晚上九點(diǎn)還沒有寫完。媽媽看到我房間的燈還亮著,就慢慢地走進(jìn)我的房間,手中拿著一杯溫水問:“怎么還沒有睡覺?”“我還有很多作業(yè)沒寫完,數(shù)學(xué)作業(yè)有些還不會寫?!蔽业统恋卣f。“還有哪里不會寫,怎么不去叫爸爸教你寫呢?”媽媽對我笑著說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我還很擔(dān)心會寫不完,又害怕第二天被老師罵。媽媽看到我如此難過,親切地說:“沒事的,媽媽在這陪著你寫,先喝被溫水吧!”聽到媽媽這句如此溫暖的話和這杯溫水,讓我感到很溫暖。

    在學(xué)校中,老師的溫暖照亮著我。在上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試,我將這次考試考得一塌糊涂,連數(shù)學(xué)老師也沒想到我竟會考得如此低分。我都想罵我自己為什么會考得如此低分,為什么不好好學(xué)數(shù)學(xué)。但數(shù)學(xué)老師看到我垂頭喪氣,好像也知道了我自己考得這么差知道錯了,她就沒有罵我,并且鼓勵了我,說:“這次考差了不要緊,下次考好就可以了。以后要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué),知道了嗎?”老師的這句話,讓我感到了溫暖,讓我知道了要好好學(xué)習(xí)。

    在學(xué)校里,同學(xué)的溫暖也照亮著我。當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)題不會做時,同學(xué)會來幫助我解數(shù)學(xué)題;當(dāng)我感到難過時,同學(xué)會讓我與她們一起打球,讓我放松,讓我快樂;當(dāng)我有心里話時,同學(xué)會聽我訴說,讓我不再難受。同學(xué)的友情,讓我感到了溫暖。

    媽媽的陪伴和一杯溫水,使我被溫暖照亮;老師的鼓勵,使我被溫暖照亮;同學(xué)的幫助,也使我被溫暖照亮。我就像那依依翠柳,郁郁繁花,茵茵小草,在青春的旅途中常常被溫暖照亮。

    被溫暖照亮初三作文800字2

    有一個問題糾結(jié)在我的心上:為什么如此冷血的人是恒溫動物?

    這個社會上的人如此冷血,最終我的心也被冰封了,我的血最終變冷了,我期待有一束溫暖的陽光照在我的心上,解凍這顆冰封的心。

    即便我的身體都被陽光照耀,可惜我的心始終被冰封著??吹囊粋€期待我?guī)椭难凵駷槭裁次視陌怖淼米哌^去因?yàn)槲业男谋槐饬耍业难抢涞?。人是冷漠無情的。

    那一束陽光來到我的身邊,照在我那顆被冰封的心。那一天我在學(xué)校,雨剛剛停了,地面滑溜溜的,我一轉(zhuǎn)身鋼筆尺尺子等撒了一地,幸好人沒事。我急忙的捨撿著我的物品來來往往的人都看見了,可是沒有一個人出手相助包括我的同學(xué),除了他,他是一個與我素不相識的人,他彎腰了,與我一起捨撿這撒了一地的物品。最后他將物品還給我。我輕聲說“謝謝”可是這聲是多么的小聲,小到我自己都沒有聽清楚。要是上天給我一重來的機(jī)會我會大聲對他說聲謝謝。

    我的心被這束溫暖的陽光化解了我的心,我的血開始溫暖。這束陽光照耀我的心讓我感受到無與倫比的溫暖。我的血是熾熱的,此時我的心就是太陽,看到期待我?guī)椭难凵?,我再也不可能心安理得的走過去,我會出手相助,讓我的熱血溫暖他的心。

    我終于明白為什么冷血的人是恒溫動物?因?yàn)樵谌说膬?nèi)心深處有一股熱流源源不斷的涌出熾熱的血。只有一顆溫暖的心不受寒流所冰封。

    被溫暖照亮初三作文800字3

    溫暖,每時每刻都在照亮著我們。

    在學(xué)校里,我們也曾因?yàn)槿涡?,而犯下錯誤,可老師的教育溫暖了我們的心,老師的溫暖也為我們照亮了一條正確的道路。

    同學(xué)之間也有很多溫暖,如:在跑步時,我跟不上腳步,這時,就會有一個人向我伸出手,拉著我向前跑;當(dāng)我晾衣服身高不夠時,就會從旁邊伸出一只默默無聞的手,幫我晾上去。這時,溫暖照亮了我的心。

    我們不僅被殷殷師恩、醇醇友愛的溫暖照亮,更多的卻是濃濃的親情。

    小時候,有次趁父母不注意,偷偷的溜出去玩。玩著玩著,竟忘了時間,也忘記了回去的路。我大哭,喊著:“爸爸,媽媽,你們在哪里?!笨拗拗?,我聽到了一聲狗叫聲,我便跟著叫聲來到了一處山腳下,轟隆一聲嚇了我一跳,我四處張望,找到了一塊凸出在山上的大石頭,剛好可以避雨,我連忙走了過去。不久,大雨傾盆而下,我縮著身體在巖石下哭著。不知過了多久,雨停了,我聽到了爸爸叫我的聲音。我跑過去,看到爸爸全身都濕透了,我撲到爸爸懷里哭了。爸爸不知從哪里拿出一件衣服,披到我身上說:“剛下了雨,別著涼,快穿上。”我穿上之后才發(fā)現(xiàn),這件外套是爸爸的,是他從自己身上脫下來從而護(hù)在懷里不被雨淋濕,給我穿的。在這一刻,我知道,這是父親在溫暖著我的身心,也照亮了我對父親的感動。

    溫暖,像一盞路燈,指引照亮著我們前進(jìn)的道路。

    是啊,溫暖無處不在,在眷眷親情中,在醇醇友愛中,在殷殷師恩中,時刻都在照亮著我們。

    被溫暖照亮初三作文800字4

    夜,漸漸地降臨,似漆黑的烏布籠罩大地;葉,沙沙地歌唱,似一曲溫婉凄清的笛。在茫茫的燈光下,我看見了飛奔而來的媽媽。

    她披著碩大的雨披,幾根發(fā)絲隨著雨水貼在她那削瘦的臉上,看起來很是焦急。那透澈的眼鏡片上早已落滿了水珠,她看到我,不顧一切地向我奔來。而我卻在為她的遲到倍感憤怒,極不情愿地躲在她的雨披下,乘著電動車回家。

    一路上,雨水暴漲。不知不覺間,寬大的褲管早已濕透。在這寒風(fēng)瑟瑟的大雨天,我沒有絲毫覺察。而媽媽,卻把一切都看在眼里。

    車停了,她脫下雨披,將它整個兒套在我身上。她慢慢蹲下身,用那粗糙的雙手撈起我的褲管。兩只手抓住褲管的兩端,用力擰成麻花狀,然后散開。她一遍遍地攥擰,一次次地甩干,直到不滴水時才將我的褲管緩緩地卷上去,以免再次弄濕。望著媽媽那半蹲、疲勞的身影,我內(nèi)心浮起一絲懊悔。當(dāng)她起身,用關(guān)切的目光望著我的那一剎那間,一股暖流頓時涌上心田。

    忽然,馬路旁閃過了一輛灰色的汽車。在高速旋轉(zhuǎn)的車輪下,路邊的積水飛濺起來。她轉(zhuǎn)過頭,下意識地立馬摟住了我,那泥水似涌浪般無情地拍在她背上。單薄的襯衫上的墨色“花跡”一下子渲染開來,由一點(diǎn)蔓延到一片。我的淚水開始在眼眶中打轉(zhuǎn),直到她說了那么一句話:“孩子,你沒有被水濺到吧?”我一下子就控制不住了,淚水奪眶而出。她仿佛嚇了一跳,不知如何是好,趕忙用冰冷的手為我抹干淚水。當(dāng)她的大手觸碰到我的臉時,我的心里被溫暖照亮,而那股暖流早已涌遍全身。

    回家的路上,我深深地倍感懊悔。用自己溫暖的小手緊緊地抱住媽媽的腰,用頭默默地蹭著媽媽的背,希望能借此給媽媽溫暖,也或許我能為媽媽做的僅僅只有這些了。而媽媽卻對剛剛的淋雨一點(diǎn)都不在意,一路上全是問候我的話,我把手摟得更緊了。

    我躲在她的雨披下、躲在她的保護(hù)下、躲在她的羽翼下,看見她修長的頭發(fā)被雨水浸濕了,雨珠順著發(fā)梢緩緩地滴在她的背上,像是在雨中漫過步、洗過澡。躲在她身后的我卻滴水不沾。

    風(fēng),靜靜地吹,似一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛;燈,茫茫地照,似天邊明亮的星。

    此時此刻,我的內(nèi)心被溫暖照亮。

    被溫暖照亮初三作文800字5

    記得剛想小學(xué)的時候,比較內(nèi)向,不敢主動與他人交往,過了好長的時間別的同學(xué)都與他人說說笑笑,追逐打鬧,卻只有我一個人孤零零的,像只離群的大雁。

    那一天,我穿了一身紅色的運(yùn)動服,全班里,似乎只有我穿的最鮮艷,下課時,不知誰沖我喊了一聲“高原紅",其他的同學(xué)都笑了起來,只有我默默地低下了頭,從此,”高原紅“成了我的綽號。我變得更自卑了。

    回到家,我將那身使我丟人的運(yùn)動服狠狠地摔到了地上,還時不時踹了它幾腳,即使這樣,也發(fā)泄不了我心中的委屈。我坐在地上,哭著向上天哭訴為什么命運(yùn)對我如此不公,讓我一個人孤獨(dú)的享受寂寞。

    上學(xué)時,我眼睛紅腫去上課,下課時望著同學(xué)們歡快的身影,我的眼淚再次決堤而下,過了幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一本嶄新的《小橘燈》。打開封皮,見里面寫著:高原紅,是一種熱情,豪放的顏色,你應(yīng)該把握好它。,而不像現(xiàn)在這樣,使他原有的新鮮,一層一層褪去。望著那雋秀的字體,我心里在想:高原紅,原來還有這種含義啊,原來,大家并不是在嘲笑我,而是在夸我啊!想到這,我的心里像喝了蜜一樣,從此,我主動與同學(xué)交往,他們也很開心的接納了我,我卻在一直默默尋找著這本書的主人,直到那一次…………

    上語文課時,老師讓同學(xué)舉手參與學(xué)校的朗誦比賽,同學(xué)們都拿爭先恐后的報(bào)著名,我看見同桌的手似乎舉起來,但又放下了,我鼓勵她說:”沒關(guān)系,大膽點(diǎn),試試看吧!“同桌的眼睛閃著一道光,堅(jiān)定的把手舉了起來。以后,我便每天陪著同桌練習(xí),到那時,我才發(fā)現(xiàn)同桌是一個結(jié)巴,也才明白:同桌為什么與同學(xué)們玩時只笑不說話了。由此,我天天陪著她練習(xí),幫著她糾正發(fā)音,在比賽前夕,我與同桌要她的朗誦稿,啊,那雋秀的字體,和《小橘燈》上的字一樣,原來是同桌幫助了我。

    比賽時,聽著同桌朗誦那《被溫暖照亮》時,我哭了,其他同學(xué)也哭了。可以想象,同桌是付出了多少努力,才有了今天。她曾經(jīng)幫助了我,而我也幫助了她。

    在生活中,到處都存在著溫暖,只要你用心體會,你會感到你也生活在溫暖之間!


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