高一寫人作文800字
人物是文章的靈魂,寫人作文要善于抓住人物特點(diǎn),寫出人物的個(gè)性,這樣才能表現(xiàn)出人物的價(jià)值。下面小編給大家?guī)砀咭粚懭俗魑?00字5篇,希望大家能夠喜歡。
高一寫人作文800字1
我們的成長道路上,有許許多多陪伴我們的朋友,陪伴我們的親人……在我的腦海中,始終記得那個(gè)陪伴我的老師,他的笑容依然那么清晰,讓我不能忘懷。
還記得開學(xué)_次見你時(shí),那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來,上面有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥土,你說你叫黃東平,是我們的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)檫@一身另類的打扮,使我們馬上記得了你,印象深刻。
你的課,老實(shí)說是_有趣的一科,因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人,在相處的三年間,我不止一次地深刻體會(huì)到,你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡,你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話,讓我們在笑聲中認(rèn)真地聽課。
你是讓我覺得_好相處的老師了,所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛的_”,而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我,你是個(gè)天生讓人覺得親近的人,不止是憨厚的外表,還有你的笑容。
你是個(gè)敬業(yè)的人,在期中末考試時(shí),你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定,考的很好的獎(jiǎng)錢,_多的貌似是獎(jiǎng)100元,考的還好的獎(jiǎng)本子,很多,總有5。6本,而且都是你自掏腰包。
你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很有趣的,比如你對(duì)根號(hào)的解釋,因?yàn)橛腥ぃ晕抑两窭斡?,你說根號(hào)是監(jiān)獄,正數(shù)是好人,所以可以出來,負(fù)數(shù)是壞人,所以出不來,而零是獄警,隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋,放眼全世界,大概只有你能想得出來吧!
所以說粉筆生涯,講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書本,奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽著你在課上的講解聲,那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯,那種聲音仿佛來自遠(yuǎn)方,又仿佛近在眼前。
等我畢業(yè)之后,陪伴我的老師就將離我越來越遠(yuǎn)了,我不知道還能不能見到你,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。
高一寫人作文800字2
許多年過去了,我試圖忘記他,越是這樣就越忘不掉。相反,他卻留在我的印象深處,在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材,一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思??匆娝?,我的心如團(tuán)烈火在燒,滾燙滾燙的,即使這樣卻覺得好愜意好舒暢,又好像覺得自己的滿腔熱血、雄心壯志頃刻間開始萌發(fā)。
我們相處雖然短暫,但我隱隱約約地感到他是一個(gè)有愛心的人。當(dāng)有垃圾閃進(jìn)他的視線,他會(huì)毫不猶豫地彎下腰去撿,然后投進(jìn)垃圾箱,才背著手,微笑離去;當(dāng)校園覆蓋著厚厚的積雪,沒人管時(shí),他會(huì)拿起掃把、鐵鍬等工具自動(dòng)清掃干凈,為人們提供出行的方便;當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),他會(huì)拿出自己微薄的工資,把同學(xué)領(lǐng)到醫(yī)院看病;當(dāng)同學(xué)被難題困擾時(shí),他會(huì)在一旁邊演算邊講解,一而再,再而三,直到同學(xué)徹底弄懂為止;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),他便將他們叫到自己的辦公室,給鬧別扭的同學(xué)講道理,使他們之間的矛盾最小化??粗瑢W(xué)們開開心心地學(xué)習(xí)、生活,他的心中充滿了無窮無盡的快樂。
他:心美、才美、人美。聽說他曾經(jīng)連續(xù)參加過幾屆作文競賽,都以第一名的好成績榮獲冠軍。后來又在報(bào)紙、書刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對(duì)歷史、政治上的人物、事件,只要你提起來,他總能倒背如流。高中的數(shù)學(xué)題,用他的話說:“眼睛閉上做?!痹?jīng)我在背后說:”他是個(gè)吹牛皮大王。“因此,我費(fèi)盡心機(jī)找來自認(rèn)為難解的習(xí)題讓他做。只見他不用吹灰之力,三下五除二寫出答案,而且把做題過程講得頭頭是道。我目瞪口呆,佩服地五體投地,嘴里慢慢吐了一個(gè)”哇!……“接著又補(bǔ)充說:”這么厲害?!昂髞恚业膸孜缓糜讯缄懤m(xù)拿習(xí)題試探過他。結(jié)果,他都以勝利告終。
你們不想知道他是誰嗎?他就是我高中時(shí)的語文老師,學(xué)校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前:短短的頭發(fā),銳利的目光,留著八字須,下巴下還有一點(diǎn)兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖,下身著淺藍(lán)色長褲,腳蹬一雙涼拖鞋……既簡單又樸素,既親切又大方。把我的心聚攏來,每次見到他,我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看,生怕他從我的視線中消失。當(dāng)我們的目光重合時(shí),我又會(huì)霎地移開,趁其不備,我又開始欣賞著、品味著,感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。
高一寫人作文800字3
瓊?cè)A吾愛,縱使千難萬險(xiǎn),我自一往無前!
----------題記
古有神獸,名曰白澤,澤可吐人言,通萬物之情,曉天下萬物狀貌,凡人間困苦之時(shí),凡百姓受難之刻,皆可見。
然白澤出現(xiàn)時(shí),沒有人知曉,待離開時(shí),才察覺它已來過,千年前,它視民眾漸變愚鈍,不惜請麒麟送子于尼山。第一絲光明使他們看到了四書五經(jīng)的誕辰,兩代周朝的延續(xù)。自然,白澤不留,卻承了民族兩千年的文化。
白澤在時(shí)間更迭中銷聲匿跡了,也許兩千年的太平讓人們淡忘曾有過一只那樣的獸。南宋祥興二年,崖門邊一群蠻夷面露兇光手中的彎刀流淌著兇狠弒殺的戾氣,僅存的幾個(gè)宋兵手中早已沒有了與之抗衡的能力,個(gè)個(gè)神色暗淡。帶頭的彝族首領(lǐng)冷冷說道:“漢族人,傳說有一種神獸叫白澤,漢族人常會(huì)期盼。如今它卻遲遲不來,這就是結(jié)果?”陸秀夫抬起頭看了一下身后的少帝,又望了一眼身后懸崖?!皶?huì)來的,他從未勿過中國?!标懶惴蚍瓷硪卉S,投入江河之中。這一躍濺起了千層浪花,中國再無真正的漢族人;這一躍漾出了千圈漣漪,白澤現(xiàn)了。
一間茅草屋中散出耀人的紅光,人們都說這是神龍降世。殊不知就是白澤又一次的橫空出世。它興許化作一塊石,或是一段木,無處不在,無所不至。它化作一把利刃扼住夷蠻的咽喉,秉承意志所向披靡,奈何漢族精英大勢已去。白澤的蹤跡僅僅被寄予了一朵菊開八月的百花肅殺。和那個(gè)漫漫西行一抔黃土中。他留下第二束光,使北京城的早晨熠熠生輝。自然,白澤不留,卻使中國迎來第五千個(gè)春秋。
一聲巨響,中國國門被炮火轟開,中華民族經(jīng)歷著古今未有之變局,是誰在院中默默祈禱白澤的到來,又是誰觥籌交錯(cuò),以假亂真,然而白澤遲遲不來?!敖鹆暌隽?大清要亡了!華北告急!武漢告急!”一句句的祈禱,一聲聲的盼望,沒能像往常一樣喚來白澤,它沒有聽到。當(dāng)人們將要放棄時(shí),一句“誓死力爭,還我青島”又一句‘’內(nèi)除國賊,外爭國權(quán)?!迸d許這一吼,把白澤驚醒。它化做浩浩南湖上的一支小船,用盡氣力承載著整個(gè)中華的發(fā)展。他留下的第三束光也是最后的,這道光將籠罩中國。白澤卻消失了,沒人知道它去哪了,也許隨塵消散了吧。
不!白澤沒有消失。只要還有人,只要還在苦苦等待,無論何時(shí),無論在哪,白澤定會(huì)如影隨形。在天下間蒙受災(zāi)難時(shí),在人民期盼祈禱時(shí),定不缺一聲獸吼。
它叫白澤,但人們更習(xí)慣叫它“希望”。
高一寫人作文800字4
自從進(jìn)入了小學(xué)以后,我遇到過各種各樣的好老師,有溫柔如水的,有兇似老虎的,班里很多同學(xué)都喜愛溫柔如水的老師,可我卻偏偏喜歡那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的她。
進(jìn)入了小學(xué)三年級(jí),剛開學(xué),她便開始嚴(yán)厲地警告我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。那時(shí)的她,留著一頭偏黃的直發(fā),每天都扎在腦門后面,很是精神抖擻。一雙大大的黑眼睛炯炯有神,總是“滴溜滴溜”地轉(zhuǎn)著,顯得異?;顫?。雖然她不經(jīng)常對(duì)我們笑,但她笑起來時(shí),燦爛如星辰!潔白的牙齒整齊地排列著,兩個(gè)小酒窩甜甜的展現(xiàn)在眼前,她還真是個(gè)俏姑娘呢!
因?yàn)樗軆矗嗬锏耐瑢W(xué)都像老鼠見到貓一樣躲著她,在她的課上,連大氣都不敢喘一下,眼睛也不敢眨一下,生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一旦我們上課不認(rèn)真聽講,她頓時(shí)火冒三丈,連眼睛都好似著了火一樣瞪著我們,我們連忙低下頭來,不敢與她對(duì)視,生怕一個(gè)不小心就會(huì)沾上火星。我們總是靜靜地等待著一場厄運(yùn)的降臨。果不其然,她利索地拿起黃色長尺,一邊用力敲打著無辜的講臺(tái),一邊厲聲地訓(xùn)斥。聽著她的訓(xùn)斥,看著那身為受害者的講臺(tái),我們心里萬分愧疚,下定決心下次一定要好好聽講!等她發(fā)泄完以后,就又開始好脾氣地給我們講課,仿佛剛才什么也沒發(fā)生過一樣,真是變臉比翻書還快呀!
說她兇也不盡然,她對(duì)好學(xué)生還是很溫柔的。記得有一次,因?yàn)樽蛱靹偪纪晷y試(若考得不好就會(huì)很慘!),再加上我是她的課代表,更是馬虎不得。在這雙重壓力下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑去送作業(yè)本,躡手躡腳地走向那張令人懼怕的辦公桌。剛走到辦公桌前,就看見她笑容滿面地看著我,但不說話,我受寵若驚,小心翼翼地把作業(yè)本移到辦公桌上,再慢慢地走出辦公室,又回頭看了一下,似乎在等待她的吩咐。直到走出辦公室,她都沒有叫住我,我不由自主地長長地呼出了一口氣。走進(jìn)教室,我才發(fā)現(xiàn)這節(jié)是她的課,心里不禁又憂又喜。謎團(tuán)馬上就要揭開了,我忐忑不安地跑回座位,一路上,我看見同學(xué)們的臉上有愁苦的,有堆笑的,還有面無表情的,我想,大概是因?yàn)樾y驗(yàn)的事吧!真想知道我考了幾分!剛到座位上,她便進(jìn)來了,但并不是笑容滿面的,而是板著臉怒氣沖沖地沖進(jìn)來的,難道剛剛是我眼花了嗎?剛剛滿臉堆笑的是她嗎?我疑惑不解,過了好一陣子,她才帶著高興并有些驕傲的語氣說:“我的課代表是全班第一名,其他一些人考得一塌糊涂……”課代表?那不就是我嗎?我考了全班第一?太棒了!頓時(shí),我腦袋里充斥著歡樂,欣喜,笑容自然而然地蕩漾在我的臉上,我感覺到同學(xué)們都有一些妒忌地看著我,誰也無法形容我當(dāng)時(shí)心里的高興勁兒!等我興奮完以后,我醒悟到:這都是她的功勞啊!她無私地教我們知識(shí),卻不求回報(bào),真是一位好老師!
她就是這樣一個(gè)嚴(yán)格而自由的漂亮老師,她是誰?她便是我的數(shù)學(xué)老師——葛老師!是她在我幼小的心田里播下了數(shù)學(xué)的種子,讓它生根發(fā)芽,我永遠(yuǎn)忘不了她的教誨之恩。
高一寫人作文800字5
在和諧的生活中,往往有假文盲在擾亂這個(gè)社會(huì),他們雖穿得一身正氣,可行為卻與他們的穿著打扮截然相反。
周末,在人山人海的火車站,“常人上車處”排隊(duì)的人形成了一條蜿蜒、的長龍,人們個(gè)個(gè)都焦急萬分,時(shí)不時(shí)看著手表,還張望著前面的人。忽然“長龍”中擠出來了一個(gè)衣冠整整的中年男子,他吹著口哨,若無其事地走到了“母子上車處”,看見前面有一對(duì)母子正在等車,他蠻橫無理地推開他們。
有三個(gè)人看見這一幕紛紛效仿:一個(gè)中年人打扮十分像“雷鋒”,他穿著毛大褂,大步流星地走到那位中年男子后面,一個(gè)身材矮小的男人踏著一雙一塵不染的皮鞋,神情悠閑地來到“母子上車處”,東張西望的,對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見。一個(gè)醫(yī)生穿著的男子面不改色地排隊(duì),雖穿得文質(zhì)彬彬,但受到了大家的鄙夷。
人群像炸開了鍋似的,人們議論紛紛:“那幾個(gè)中年男子難道不識(shí)字嗎?”“怎么可能?!你看他們穿著得體,不上才高八斗,滿腹經(jīng)綸,最起碼也是識(shí)文斷字的吧。你看那個(gè)很像醫(yī)生的,戴著一副眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的,肯定是個(gè)文化人?!比藗兗娂婞c(diǎn)頭附和,而那些中年男子,充耳不聞。人群中有幾個(gè)人還蠢蠢欲動(dòng),打算排到“母子上車處”;有些人則我行我素,不聞不問的;有幾個(gè)人只是指責(zé)這四個(gè)中年男子:“。這幾個(gè)人怎么這樣啊,我都看不下去了,居然不禮讓母子,還當(dāng)假文盲。”
聽了這些話,那四個(gè)中年男子依舊臉不紅,心不跳,其中的一個(gè)男子還不知羞恥地沖著人群瞪了一眼。被擠在外面的婦女面露難色,默默地看著這一切,她怯生生地說:“那個(gè)……這位先生你難道沒有,看到你身旁的那塊……”沒等那位婦女說完話,第一位男子沒好氣地說:“我不認(rèn)識(shí)字!”說完一臉輕蔑地看著那為衣著樸素的母親,他理了理衣服,黑漆漆的皮鞋在地上打節(jié)奏,手也挽在后面,那不可一世的眼神仿佛在說:“我就這樣,你能拿我怎么樣?”其他男子依舊我行我素,毫不羞愧地排隊(duì)。
婦女帶著最后一絲希望看向后面的三個(gè)的男子,期待的眼神徘徊著,而男子們根本不放在眼里,異口同聲地說:“我們也不認(rèn)識(shí)字!”隨后不耐煩地看向另一邊。婦女收回了那眼神,垂下了頭,失望地抱著嬰兒,拖著沉重的步伐走向了隊(duì)伍后,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)向后面看那些男子。
年輕人扶著婦女來到前頭,婦女一臉感激地問:“年輕人,我與你素不相識(shí),你如此幫助我,你叫什么,我可以好好地感謝你。”“我叫社會(huì)的一份子,幫助社會(huì)上的人是每一個(gè)人的職責(zé)?!蹦贻p人一臉正氣地說。
是啊,既然我們是社會(huì)的一分子,就應(yīng)該為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量,將社會(huì)變得更加和諧美好!
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