溫暖的瞬間初中作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編給大家整理的溫暖的瞬間初中作文，希望大家喜歡!
溫暖的瞬間初中作文1
每當夕陽西下，黃昏星閃閃發(fā)亮的時候;便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時刻，我會慢慢地清點過去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時散發(fā)出清香?！鞍职?，我們去蕩秋千好不好?”我不分場合，不分地點，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路;那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。
人靜了，遠近的窗里閃著星星燈火。“好吧!陪你玩一次?！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時候和父親的樂園，但“長大”之后，再也沒來過。當我準備坐上秋千時，父親搶先一步。原來父親比我還愛玩。可是父親卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個結。
我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點。父親只是輕聲地應了一句，給我增加了一點力。沒過多久，我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其溫柔的預期說：“那樣太危險了，要是掉下來可不好。”我若無其事，還胸有成竹地告訴父親“不會的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因為曾經(jīng)我也摔過一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動人的氣息。
父親，在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠注定是在時光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。
溫暖的瞬間初中作文2
在生活中，有許多讓人難以忘懷的瞬間，如汶川地震救援;扶起摔倒的同學;一句溫暖的話……有這樣一件事，它就像一顆閃閃發(fā)光的星星在我的心中，使我記憶猶新。
記得那是去年暑假的一天早晨，我們一家三口坐公交車去博物館參觀。我們上一輛公交車，只見車里的人摩肩接踵，十分嘈雜，恨不得能把一個胖子壓成“肉餅”。我們只好抓緊欄桿，站在狹窄的角落里。這時，只見一位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖，步履蹣跚地走上公交車，老人皺著眉頭，用手擦著從額頭流下的豆大的汗珠，并向車廂內四處張望。他似乎在尋找座位，順著人流走到一位年輕的小伙子身旁，小伙子旁若無人，裝作若無其事地翻動著手機。我心想：這位大哥哥太沒素質了吧!正在這時，后座有一位大腹便便的孕婦連忙站起身子，對老大爺說：“大爺，我下一站就下車了，您行動不方便，您坐到我這里吧!”老爺爺連忙否定：“別!別!看你身子不方便，還是你坐吧!”他倆就這樣互相推讓，相持不下。
車里在座的人都紛紛起身，搶著給這位老爺爺讓座，老爺爺有點兒不知所措，連連擺手，此時的車里一團亂麻，但我卻覺得很溫暖。旁邊的那位大哥哥有點不好意思了，他感到羞愧不已，立即摘下耳機，誠懇地對老爺爺說：“對不起，老爺爺，剛才人太多，沒看見您，您還是坐到這里吧!”他一邊說一邊起身，小心翼翼地扶老爺爺坐下。已經(jīng)落座的老爺爺欣慰地笑了，連忙向他道謝，頓時眉頭也舒展開了。周圍的乘客向他投來贊賞的目光，這份溫暖伴隨著我們這一程……
讓座的事情雖小，可這溫暖的瞬間卻感動了我，感染了每一個人。其實好事并不難做，當我們給老人、小孩、行動不便者讓座時，只要我們能“勿以善小而不為”，就能發(fā)現(xiàn)人與人之間的真善美。讓座是中華民族傳統(tǒng)美德，它時時刻刻激勵著我，讓我們把這種美德發(fā)揚光大，讓它隨風傳播，讓它在每個人的心中扎根成長。
溫暖的瞬間初中作文3
從家到學校的路上要走好幾個斑馬線，每一次我都會習慣地讓車先過。或許早已有一些不以為然了，即便人行道上是綠燈，遇上拐彎的車我也會駐足讓他們先過。
就是這樣的習慣，前幾天的清晨卻讓我感到一份特殊的問候。
初冬的天氣叫人難以捉弄，時而冷得手腳冰涼，時而又熱得好比才是初秋，那一天大早，也許是才下過雨，大街上還有著些沒干透的水漬，瑟瑟的風毫不留情面的打過臉旁，早已凍得鼻子都僵了。早晨起得晚，沒來得及在家吃早餐，只好在路邊買些糕點湊合一下。
快到學校的斑馬線，一個50多秒的紅燈，看著秒數(shù)一下一下往下跳，汽車一輛輛從眼前駛過，似乎心中依舊還那么平靜，一個人站在馬路沿邊，等待紅燈變綠燈的那一刻……
總算，等變綠了，趕去上班的私家車，或是載滿乘客的公交也都停在了斑馬線前，等待著另一個紅燈變綠，跨下馬路沿，我徑直向對面走去，才是一半，我感覺到似乎鄰馬路口的車要轉彎。當然，沒有遲疑，我又停下了步子，站在馬路中間。
很早很早媽媽就說過過馬路要小心，所以從來就沒有想過“車讓人”，在我的字典中，好像只有“人讓車”這個詞讓我感到真切。那是一輛銀灰色的小轎車，沒注意是什么牌子的，不過看起來還是蠻貴的，也不知心里想些什么，竟琢磨這有些無趣的事。
突然，那輛銀灰色小轎車減速了，我沒有多想，只是想等它過去，擋風玻璃有一點反光，不過可以看到里面是一個西裝筆挺的叔叔，好像有什么東西在那兒晃，是他示意我先走嗎?我有些遲疑，因為這在我眼里發(fā)生的概率很小很小，好像幾乎都不會降臨我頭上。不過就是這樣，我定睛一看，那個叔叔很努力的沖我擺手，好像還在沖我點頭。也罷，我就這樣又走到了馬路的這一邊。
回頭，那輛銀灰色轎車緩緩啟動，又向自己的目的地駛去。沒來得及從班開的車窗看清車里的人，只是覺得那一定很有成就。
不知是什么東西在作怪，心中不禁在這寒冷的冬日早晨漾溢出莫名的溫暖。
那是一種來自陌生人的關心，那是一種很久沒有看見過的美麗?？粗嚌u漸駛遠，而那一個簡單的擺手動作卻很久不能從腦子里抹去。還在繼續(xù)向學校走著，嘴角也漸漸上揚了起來。
那個看似簡單而又不簡單的幾秒就這樣讓我在這個寒冷的冬日早晨感到了一份別樣的溫暖。
溫暖的瞬間初中作文4
溫暖，它無時不在、無處不有。有一件事令我記憶猶新……
傍晚，我和媽媽在公園散步。路過公園的椅子時，我坐下來休息了一會兒，抬頭仰望著即將要回家的太陽公公。低下頭來，我看見了一位環(huán)衛(wèi)工叔叔正在努力地掃著地。他大概有四五十歲，頭發(fā)花白了，皮膚被曬得很黑很黑。他彎著腰，撿著地上被游人丟棄的臟兮兮的礦泉水瓶。
這時，一位染著彩色頭發(fā)，穿著破洞褲，嘴里叼一根煙的的年輕人大搖大擺地走過來。他從口袋里掏出一包口香糖，撕開包裝，取出里面包著的口香糖，將包裝紙隨手扔在了地上，并用傲慢的語氣不屑地說：“那個清潔工，快來掃啊。”環(huán)衛(wèi)工叔叔走過來，露出慈祥的笑容說道：“年輕人，你不能這樣啊，隨手亂扔垃圾是很不文明的?！蹦俏坏馃煹哪贻p人用輕蔑的目光瞪了叔叔一眼，用嘲笑的語氣說道：“我亂扔垃圾，關你什么事?”說著說著，還用手用力地推了環(huán)衛(wèi)工叔叔，叔叔踉踉蹌蹌地往后退了好幾步，差點兒摔倒。
叼煙的年輕人正要走，這時，傳來一聲“站住!”一位三十多歲、穿著樸素、戴著眼鏡、身材很高大的叔叔向那個叼煙大哥哥走去，他用嚴厲的語氣對那個年輕人說：“你怎么能這樣做?每個人都有被尊重的權利，你換位思考一下，如果你是那位環(huán)衛(wèi)工叔叔，你被人嘲笑、侮辱了，心里會好受嗎?你這樣做只會顯得你沒素質，快去給那位叔叔道歉!”那個年輕人滿臉羞澀，低下頭小聲地說道：“好的，我這就去道歉，謝謝你。”“不用謝，你能明白就好?！笔迨暹呎f邊拍了拍年輕人的肩膀。
年輕人道歉后走了，那位三十多歲的叔叔拿起環(huán)衛(wèi)工叔叔的大掃把，幫著掃地。溫暖就像雨天里的一把傘，為你遮風擋雨;溫暖就像黑暗中的一盞明燈，照亮前進的路;溫暖就像冬日中的一杯熱水，驅散寒冷……
溫暖的瞬間初中作文5
啊!那一瞬間，讓我難忘終生，流連忘返;那一瞬間，讓我的心里如火爐一般溫暖;那一瞬間，讓瓢潑大雨也變得柔美;那一瞬間，讓師生之間的那種情，那種恩展現(xiàn)出來，顯得無比美麗!
記得在幾天前的一個下午，發(fā)生了一件令我感動至極的事情……
那天，在晚托的時候，天空忽然下起了蒙蒙細雨，我不以為然，繼續(xù)“埋頭苦干”……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣急促的下課鈴聲，如箭一般飛快地傳遍整個校園，這才把正在和“作業(yè)大軍孤軍奮戰(zhàn)”的我，從中“解救”出來，當我走出教室門時，眼前的景象讓我傻了眼：珍珠似的雨滴，一顆顆地“墜落”下來。“哎!該死!老天不助我也，看來又得當落湯雞了，真倒霉!”我有些生氣，誰讓我不聽媽媽的話帶雨傘呢!憤怒地想到，可這又有什么用了!我只好狼狽的弓著腰，一溜煙兒似的鉆到了屋檐底下。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……快過去十五刻鐘了，學校馬上就要關門了。我變得著急起來，像熱鍋上的螞蟻團團轉，小聲嘀咕道：“我不能坐以待斃，但現(xiàn)在也只能求求老天爺“開開眼”呢!”于是便“拜天求佛”起來，可“雷公電母”好像偏偏跟我做對似的，讓雨兒越下越大。我最后的希望也被“磨滅”了，只能傻乎乎的站在那兒，看見其他同學三三兩兩的快樂的走出校門，我頓時感覺全世界都好像把我弄丟了，我羨慕死了!……
忽然，一聲和藹地詢問傳入了我的耳朵：“李心語，你怎么還不回家呢?沒帶傘嗎?”我轉過身去，一看，是胡老師，她剛從辦公室改作業(yè)出來，我臉一紅，趕快低下頭去，用蚊子般的聲音說：“是的?！焙蠋熉犚娏耍浪匕咽种械挠陚氵f到我的面前，說：“來，這把傘給你用快回去吧!媽媽會著急的”，我聽后，更不好意思地說：“那您怎么辦?”我邊說，邊搖頭又擺手，胡老師卻堅持說：“沒事!我襖子上有帽子呢，頭不淋著就行!”頓時，一股暖流淌到了我的心里。讓我想起了胡老師平時是那么的平易近人，教學有方，關心學生。她總是能把大事化小，小事化了，她總是能把枯燥無味的知識，講得生動有趣;她總是能受到家長們的愛戴和擁護，當我們有人的肚子在“大鬧天宮”時，她會使出胡氏“掐背法”為我們治療;當有人的學習掉隊時，她會用一切邊角時間，輔導他;當有人遇到難題，她會耐心認真指導……腦海里的“電影”放完后，我收下了胡老師的傘，并向她深深地鞠了一躬，便撐著傘沖進了雨幕中……
第二天，我走進辦公室，雙手呈上雨傘，又向胡老師鞠了一躬。因為胡老師給我的不僅僅是一把雨傘，更是老師對學生的一份關懷，一片真情呀!這份真情，這份溫暖，這份關愛，一直定格在我的記憶中，永遠永遠……
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