過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)作文
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過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)作文1
來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是柵欄上的藍(lán)色大牌子。上面寫(xiě)著八個(gè)大字：快樂(lè)童年，夢(mèng)想同行。然后是操場(chǎng)的橡膠皮草地上擺著一排桌子和凳子，桌子上撲了一塊白色的長(zhǎng)布，這是今天來(lái)我校的領(lǐng)導(dǎo)和我校的校長(zhǎng)的座位。
當(dāng)同學(xué)們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)和老師喝彩時(shí)，主持人宣布經(jīng)典誦讀比賽開(kāi)始了。我們興高采烈地看著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，一個(gè)又一個(gè)熱烈的掌聲把氣氛推向了高潮!等啊等，終于等到了我們五年級(jí)。我們穿著整齊的校服，畫(huà)著美麗的妝容，邁著整齊的步伐走到了領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)面前。心跳越來(lái)越快了，好像一群小鹿在亂撞，久久不能平靜。隨著優(yōu)美的旋律，我感覺(jué)我的心似乎不屬于我了，好像逃離了我的身體。我想：會(huì)不會(huì)忘詞呢?會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作呢?會(huì)不會(huì)……隨著嘹亮的朗讀聲音，我的心漸漸平靜下來(lái)。和同學(xué)們一起大聲朗讀，做動(dòng)作。當(dāng)扇子打開(kāi)時(shí)，扇子上的荷花爭(zhēng)奇斗艷，放眼望去，好像一片花的海洋。看到老師贊許的目光，同學(xué)們表演的更加認(rèn)真了。中間跳街舞的男生，也表演得十分出色。把每個(gè)步子都做得十分到位，使領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都目瞪口呆，認(rèn)真觀看，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了燦爛的笑容，在一聲鞠躬的口令下我們完成了表演，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六年級(jí):陳婷
為了慶?！傲弧眱和?jié)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我校舉辦了六一表彰大會(huì)和經(jīng)典誦讀比賽。同學(xué)們滿懷期待的等待大會(huì)的開(kāi)始。
大會(huì)開(kāi)始時(shí)，先是校長(zhǎng)講話，然后在校同學(xué)一齊唱隊(duì)歌，接著是讓我們五年級(jí)的女少先隊(duì)員，來(lái)給即將成為少先隊(duì)員的一年級(jí)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾。我們邁著整齊的步伐，走到一年級(jí)同學(xué)的面前。我熟練的給面前的小妹妹系上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，幫她擺正后，我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，她也向我回敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我們臉上洋溢著燦爛的笑容。最后進(jìn)行了表彰大會(huì)。有許多的同學(xué)和老師領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，心里非常開(kāi)心。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我愣住了，有些不相信，當(dāng)同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我的心跳似乎加快了，當(dāng)我在校長(zhǎng)的桌子上看到我的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里不由地開(kāi)心起來(lái)。很榮幸可以獲得“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”這項(xiàng)獎(jiǎng)狀。
這個(gè)六一兒童節(jié)不僅獲得了獎(jiǎng)，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)結(jié)，也讓我對(duì)古人有了進(jìn)一步的了解。這個(gè)六一兒童節(jié)會(huì)使我終身難忘。
過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)作文2
昨天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我剛剛夢(mèng)到天上正下著“糖果雨”，準(zhǔn)備拿一顆糖啊嗚一口咬下去，我剛張開(kāi)嘴。就被媽媽的“降龍十八掌”打在手臂上?！昂?，起床啦，再不去酒樓就沒(méi)有位置啦!”媽媽大聲嚷道?！鞍パ?，人家還沒(méi)睡醒嘛，真是的?！蔽乙贿吢裨怪鴭寢?zhuān)贿呎彝闲?。就這樣，我半醒半睡給媽媽拉去酒樓了。早茶喝完了。媽媽又說(shuō)：“要不我們一起去逛街吧，順便給你買(mǎi)禮物。”“好耶!”我差點(diǎn)跳起來(lái)。來(lái)到北京路，媽媽先闖入一家大人服裝店，沒(méi)到10分鐘的工夫就大包小包的。接下來(lái)十分鐘，媽媽又買(mǎi)了兩雙鞋、三件衣服、一個(gè)包包?！皨寢?zhuān)业亩Y物還沒(méi)買(mǎi)呢!”我大聲叫了起來(lái)?！皩?duì)呀，我怎么給忘了呢?”媽媽自言自語(yǔ)。
哎呀媽媽?zhuān)降资俏疫^(guò)節(jié)還是你過(guò)節(jié)呀?
過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)作文3
今天是六一兒童節(jié)，一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè)場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天，吃起了好東西。
過(guò)不多久，老師們也陸續(xù)走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁，每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開(kāi)始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話，真是非常愉快?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，忽然，天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái)，拿了東西，飛快地向教學(xué)樓沖去。然后，我們就回到了自己的教室里去了。到了教室，我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。
走進(jìn)教室，我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
后來(lái)，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門(mén)口。我們非常驚訝，他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話來(lái)。這時(shí)，老師拿起話筒說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)，也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”我們連連點(diǎn)頭……
今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)、興奮!
過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)作文4
我是一名小學(xué)生，上學(xué)和作業(yè)成為我每天最重要的部分，整天為此暈頭轉(zhuǎn)向，搞得疲憊不堪。但是我們心目中向往著一個(gè)日子，那就是“六一兒童節(jié)”，雖然一年中才有那么一次，我們也會(huì)感到很幸福。
今年的六一兒童節(jié)，我計(jì)劃這樣過(guò)：
早上起來(lái)吃一張比薩餅。然后出去參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì)。去得時(shí)候要帶上我的“寶貝”——賽車(chē)，去和別人的“寶貝”pk幾局，再帶一只假蜥蜴去嚇嚇那些膽小鬼;還要帶上薯片、巧克力、通心脆、烤膜等一堆零食，讓那些貪吃的“饞貓”口水流下三千尺。去的時(shí)候不再讓媽媽送我，我要自己走著去，享受著陽(yáng)光的沐浴，呼吸著空氣中歡快的氣息。
開(kāi)完聯(lián)歡會(huì)，我要去吃肯得基，要2個(gè)嫩牛五方、1個(gè)田園雞腿堡、1大袋薯?xiàng)l，還要一大杯可樂(lè)，直到把我的小西瓜肚撐圓我才肯擦擦嘴走人。
然后我要奔向游泳池，從高高的滑梯上滑下來(lái)砸到水上，激起歡騰的水花。我要閉上眼睛浮在水上，想象自己在大海里漂流。
我還要約幾個(gè)同學(xué)到家里玩，我們一起看電視，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩電腦游戲……
從陽(yáng)光的沐浴里，從歡騰的水花中，從爽朗的笑聲中，我感受到了六一兒童節(jié)的快樂(lè)。愿這種快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們身邊!
過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)作文5
星期一下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地喊道：“耶!耶!”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個(gè)節(jié)目是葛洋洋、樂(lè)培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動(dòng)，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動(dòng)聽(tīng)。我被深深地吸引住了。班級(jí)里響起了掌聲。第二個(gè)節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時(shí)唱亂了。但我們還是給她倆加油鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是趙振峰獨(dú)唱一首歌。他唱得太快了，好像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽(tīng)不清楚，但我還是給他鼓掌，為他加油。第四個(gè)節(jié)目是耿蘇倩和樂(lè)培鈺說(shuō)相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒(méi)有了力氣。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)地過(guò)去了。到了我時(shí)，我不好意思地走上講臺(tái)，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時(shí)，心才一點(diǎn)一點(diǎn)地平靜下來(lái)。我鞠了一躬，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
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