初中我的理想生活作文600字
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，想怎么寫，就怎么寫。小編在這里給大家分享一些初中我的理想生活作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。
初中我的理想生活作文600字1
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇?，談笑風(fēng)生地走進(jìn)教室，哎?原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事?原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事?”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火?！袄蠋?，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎?”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲;在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳?，激烈的辯論使同學(xué)們大顯身手，大長見識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對(duì)面的用英語交流;在體育課中，接觸各式各樣的體育器材;生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看!不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……
初中我的理想生活作文600字2
理想——對(duì)于奮發(fā)的人來說，是一種動(dòng)力;對(duì)于迷惘的人來說，是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)于失敗的人來說是一種鞭策，對(duì)于整天無所事事的人來說，更是一種希望!而對(duì)于我來說，理想，就是一種執(zhí)著的追求，一座導(dǎo)航的燈塔，一盞不滅的明燈!
理想，就是目標(biāo)，就是方向。每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人都有色彩斑斕的理想。而我的理想——就是當(dāng)一名老師!
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè)，也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn)?，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學(xué)生以技能知識(shí)，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導(dǎo)師!不是有一句話這樣說嗎?“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)!”所以，這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。當(dāng)然，這與我的親生經(jīng)歷也有莫大的關(guān)系。我的老師，是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗!
至今還清楚的記得，那次，老師對(duì)我說過的話?！班?，老師相信你!”這是一句多么溫暖的話語，這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道，那不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生，所以，我相信，在不久的將來，我也會(huì)像我的老師一樣，當(dāng)一個(gè)合格稱職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上，播下這顆美麗的種子。老師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的……所以，老師——就是最平凡的偉大!
我現(xiàn)在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師!
初中我的理想生活作文600字3
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?
我曾經(jīng)思考過自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì);一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。
要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力;后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
初中我的理想生活作文600字4
“生活的理想，是為了理想的生活?！?/p>
我對(duì)于生活的理想的理解，是應(yīng)該人人都能有閑暇。在我們必須的學(xué)習(xí)工作之余，還能有閑暇去做其它的事，有閑暇去享受人的生活。人在有閑暇的時(shí)候才是最真實(shí)的自己。
而閑，并不代表放縱自己。
做完了我們必須所做的事情之后，就應(yīng)該發(fā)掘自己的潛能，去做一些更有意義的事情。
對(duì)于我來說，這一點(diǎn)感受頗深。我在這個(gè)暑假發(fā)掘了自己一直以來都有的一種能力，而我要感謝我的一個(gè)同學(xué)，她做了一個(gè)推進(jìn)器，鼓勵(lì)我發(fā)揮出了自己的潛能，讓我感受到了前所未有的興奮。而被發(fā)掘出來的這個(gè)能力，是我愿意用盡一生的精力去完成的事文字。
生活的意義就是在能認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造生命的價(jià)值，我們活在世上一天，就得充分的保持和發(fā)揮自己的生力一天。而這個(gè)暑假我終于知道了，我生命的價(jià)值，就是我真心的愿意用我的一生來堅(jiān)持我的熱愛。
現(xiàn)在我是學(xué)生，我最主要的是完成我的學(xué)業(yè)，但我不會(huì)放棄我的熱愛。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)用盡我所有的熱情來完成它，這也將是我之后的生活中會(huì)一直秉持的信念，因?yàn)檫@是我對(duì)我未來生活的理想，我希望我能一直做下去。
我對(duì)生活的理想都是為了我理想的生活能夠?qū)崿F(xiàn)，而我理想的生活就是在自己忙碌之閑暇能夠靜下心來去做自己真正熱愛的事。因?yàn)槲液芮宄挥挟?dāng)我全身心地、忘我的沉浸在我所熱愛的事情當(dāng)中的時(shí)候，才是最真實(shí)的我。
每天都很充實(shí)，又有空閑的時(shí)間完成自己所熱愛的事情，每天都有時(shí)間返璞歸真，認(rèn)識(shí)最真實(shí)的自己，這才是我理想的生活。
這樣，才不是枉生!
初中我的理想生活作文600字5
人生如夢(mèng)，理想就是床;人生是菜，理想就是調(diào)料;人生似水，理想就是河床……你的理想是什么呢?
我的理想，是當(dāng)一名作家。
以前，我是一個(gè)“小書迷”，什么、童話書甚至是小人書，我都會(huì)看得津津有味。每次看完，我都會(huì)聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們事跡，聯(lián)想他們的偉大，創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時(shí)也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當(dāng)作家的念頭。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，但我的理想并沒有變動(dòng)。當(dāng)作家可不容易啊!
我認(rèn)為當(dāng)作家一定要有知識(shí)。沒有知識(shí)的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》……我看的書三沒有二十個(gè)手指頭數(shù)不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點(diǎn)。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識(shí)——我要當(dāng)作家啊!
我把這個(gè)理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個(gè)理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當(dāng)上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個(gè)理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實(shí)現(xiàn)。
老師說我的寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實(shí)在沒有時(shí)間，我就占用睡覺的時(shí)間看書，看個(gè)一頁兩頁也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識(shí)可不行，還要實(shí)踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
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