2020開(kāi)學(xué)第一課觀后感心得作文5篇
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開(kāi)學(xué)了，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來(lái)到了闊別已久的學(xué)校，看完開(kāi)學(xué)第一課，感觸良多。下面是小編給大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)第一課觀后感，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
開(kāi)學(xué)第一課觀后感(一)
“想他們了?！逼聊粚?duì)面，已然95歲高齡的郭德賢奶奶坐在床沿，滿頭銀絲，布滿褶皺的臉上不經(jīng)意間顫抖著，眼中微微泛著光。她沉浸于回憶里……
在獄中，戰(zhàn)友們一針一線地縫制“紅旗”，在一剪月影下，一起憧憬著未來(lái)……直至今天，_年過(guò)去了，只剩下她孑然一身。
老人被歲月風(fēng)蝕的手顫顫地?fù)崦r艷的紅旗，哽咽了：“想起我們那么多的同志流血犧牲就是為了新中國(guó)的成立，為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”
1949年，五星紅旗第一次在藍(lán)天下高高揚(yáng)起。
天安門城樓下，三萬(wàn)多人民聚擁在廣場(chǎng)上，他們似那四顆小五星，簇?fù)碇醒胍活w大五星——中國(guó)共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，騰空而出的共產(chǎn)黨人就似一顆光芒萬(wàn)丈的星光，引領(lǐng)著四萬(wàn)萬(wàn)同胞走出了煉獄，走向了光明。
城樓上，通過(guò)廣播，毛主席那徐徐的、莊嚴(yán)的、帶著湘味兒的話語(yǔ)響起：“中華人民共和國(guó)，中央人民政府，在今天成立了!”音未泯，廣場(chǎng)上的和全中國(guó)每個(gè)角落的人民群眾都沸騰了。
1960年，五星紅旗第一次在世界最高峰高高揚(yáng)起。
王富洲、屈銀華、貢布在缺乏食品、缺乏氧氣的極其慘酷的條件下，冒著凍傷和死亡的巨大危險(xiǎn)，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔。
雪中血紅，雪山不倒，傳說(shuō)中的中國(guó)紅便永遠(yuǎn)銘刻在世界之巔，永不倒。
1984年，五星紅旗第一次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上高高揚(yáng)起。
那一日，所有華夏兒女都不會(huì)忘。第23屆美國(guó)洛杉磯奧運(yùn)會(huì)第一個(gè)比賽項(xiàng)目結(jié)束后，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，無(wú)數(shù)的國(guó)人淚流滿面。許海峰，是他第一次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上亮起了中國(guó)紅。
紅旗是革命先烈的信仰，是運(yùn)動(dòng)員的信仰，如今成為了每個(gè)孩子的信仰。
操場(chǎng)上，旗桿之下，學(xué)生們列隊(duì)站立，有的胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾，有的佩戴著團(tuán)徽，還有的變得更成熟穩(wěn)重了。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》緩緩奏響，一個(gè)個(gè)高舉右手，隨著紅旗的升起敬禮。老師們也都嚴(yán)肅莊重，駐足對(duì)國(guó)旗行注目禮。
一首國(guó)歌的時(shí)間，我的腦子里像回放電影一樣，閃過(guò)很多片段。戰(zhàn)火紛飛的廢墟中，戰(zhàn)士們一批又一批地沖鋒，步槍對(duì)上大炮，拼的正是鋼鐵般的意志：為國(guó)而戰(zhàn)!大火燃燒得比夕陽(yáng)還要紅，血紅的天際，好像就是一面飛揚(yáng)的紅旗……
國(guó)旗升上了頂，太陽(yáng)在它身后閃耀，紅旗置身于光輝之中，鮮艷而奪目。無(wú)數(shù)的先輩們?yōu)槲覀兝C好了紅旗，我們的任務(wù)，就是讓它在藍(lán)天下永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，讓中國(guó)紅永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)綻放!
“紅旗 紅旗 真美麗 ……”
開(kāi)學(xué)第一課觀后感(二)
小時(shí)候，便認(rèn)得這五星紅旗。知道她由將士們的鮮血染紅，是中國(guó)的象征?？呻S著年歲的增長(zhǎng)，一個(gè)問(wèn)題在腦海中也愈發(fā)清晰：是什么，讓所有中國(guó)人熱淚盈眶、奮發(fā)圖強(qiáng)，甚至不惜用生命來(lái)捍衛(wèi)她——五星紅旗的尊嚴(yán)?
今晚，看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我似乎知道了答案。
當(dāng)那一面特殊的“五星紅旗”映入眼簾，我先是一驚：為何五顆星星的擺放如此不同尋常?而后，白公館虎口脫險(xiǎn)的郭德賢老奶奶對(duì)往昔故事的講述，猶如一陣清風(fēng)，吹散了我疑惑的陰云;又如一粒卵石，在我心中激起了陣陣漣漪。
“制作一面五星紅旗吧!等到新中國(guó)成立的時(shí)候，舉著這面紅旗沖出去!”《紅巖》中繡紅旗的場(chǎng)景，和作者羅廣斌的那句話，在腦海中揮之不去。幾乎可以想象，難友們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)饑寒交迫、疼痛纏身的夜晚，小心翼翼地躲過(guò)看守員的監(jiān)視，鋪開(kāi)紅被單，繡上紙星星，在最惡劣的環(huán)境，用最簡(jiǎn)陋的材料，做著最崇高的國(guó)旗，賦予她最深的情誼。
那些平日里面對(duì)刀劍不眨眼的將士，想是今日心頭格外緊吧。一針一線，都把心中對(duì)祖國(guó)的愛(ài)獻(xiàn)給國(guó)旗;細(xì)細(xì)撫平，便是把心中堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)畏死亡的信念寄予紅色。五星紅旗，是那時(shí)多少深處困境的人活下去的希望，是多少愛(ài)國(guó)志士心中的榮耀與牽掛，更是多少革命先輩堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿為理想拼盡全力的精神依托!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼七十載。一代又一代的中國(guó)人，不斷傳承著這五星紅旗背后的革命精神，為了一代又一代的家國(guó)理想不懈努力。如今，是時(shí)候由我們接過(guò)這鮮紅的旗幟。當(dāng)年，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，如今，我們?yōu)橹腥A之強(qiáng)大而奮斗;當(dāng)年，將士們面對(duì)惡劣的壞境、嚴(yán)峻的局勢(shì)頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上，如今，我們面對(duì)學(xué)習(xí)、生活上的困難、挫折更應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，永不放棄;當(dāng)年，他們?yōu)榱诵叛龈冻鲆磺?，如今，我們?yōu)榱俗约?，為了社?huì)，為了國(guó)家，更應(yīng)該敢于創(chuàng)新，勇往直前，大膽追夢(mèng)，用奮斗拼出一片新天地!
蒼天浩浩，紅旗飄飄，終于明白人們?yōu)楹卧谘鐾t旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，眼中是無(wú)限的深情與眷戀：每個(gè)人都在想著自己與國(guó)旗的故事，想著她背后的歲月與精神，想著屬于自己的家國(guó)情懷與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感(三)
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目主題是乘著夢(mèng)想的翅膀，看完20__年《開(kāi)學(xué)第一課》，我相信，每個(gè)人似乎都有一個(gè)絢麗多姿的夢(mèng)。
在很小的時(shí)候，我們就常常豪情萬(wàn)丈地談?wù)撟约旱睦硐肓恕?mèng)想著長(zhǎng)大以后做一個(gè)不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時(shí)間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺(jué)間變成了對(duì)夢(mèng)想的追求。
夢(mèng)想，是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)絮的至高境界。為了夢(mèng)想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。
然而，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)卻總是有著矛盾，總是有著難以逾越的距離。特別在變革時(shí)期，人在歷史的潮流中顯得無(wú)力、蒼白和渺小，夢(mèng)想似乎總是難以實(shí)現(xiàn)。從安土重遷到漂泊游移，從恬靜安然到嘈雜喧囂，從鐵飯碗到競(jìng)爭(zhēng)到自謀出路，時(shí)代變革的陣痛讓我們撕心裂肺地品嘗了快節(jié)奏的生活，人才輩出的時(shí)代，使我們時(shí)刻感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，淘汰的威脅。誰(shuí)都弄不明白，周圍的同胞們?cè)趺赐蝗婚g一下子站起來(lái)那么多?好像滿眼都是在尋求謀生的忙碌身影……
眼下，生存成了我們最大的理想，成了人生的第一要義。試想，一個(gè)時(shí)刻感覺(jué)到有衣食之虞的人，誰(shuí)還有時(shí)間、心情和精力去思想自己的夢(mèng)想?夢(mèng)想，似乎真的成了無(wú)法圓滿的“夢(mèng)想”?
不管你的夢(mèng)想有多么宏大和精彩，也不管你對(duì)夢(mèng)中的世界是如何地癡情和留戀，你都得面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，讓自己好好地活著。只有活著，才有夢(mèng)想，只有活著，才有圓夢(mèng)的可能。夢(mèng)想，是力量的天使，支撐著我們?cè)谄D難困苦中跋涉。曾經(jīng)的痛苦、委屈和淚水，是那么地微不足道。
現(xiàn)在，我們只得把夢(mèng)想小心翼翼地收掛在心靈的一隅。允許的時(shí)候，為她添一把土，掬一捧水。在陰漓的歲月里，時(shí)常把她引領(lǐng)出來(lái)，帶她到陽(yáng)光下漫步留連，美麗心靈。
把夢(mèng)想掛在心靈的風(fēng)帆，是因?yàn)樯胁荒軟](méi)有夢(mèng)。
把夢(mèng)想藏在心靈的一隅，是因?yàn)樯囊饬x就是要破譯夢(mèng)的密碼。
一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。飄逸的夢(mèng)想，溫暖著蒼涼的人生。圓夢(mèng)，是人生的最高終結(jié)，也是生命的真諦。而眼下，我們只能把夢(mèng)藏在心里。我想，這只是暫時(shí)的，因?yàn)槿魏蔚某晒Χ家冻霾煌潭鹊拇鷥r(jià)，否則，人生還有什么色彩?
把夢(mèng)藏在心里，畢竟是人生的一大缺憾。但是，待到條件允許的時(shí)候，千萬(wàn)不要到了無(wú)夢(mèng)可圓的境地。無(wú)夢(mèng)可圓，才是人生的最大悲哀。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感(四)
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事?，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感(五)
20_年的中央電視臺(tái)大型電視公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事?，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
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