關(guān)于真理的高一作文
在生活中，總是有一些司空見慣的事情，而我們卻沒有細心地從事情的細微之處發(fā)現(xiàn)問題，進而產(chǎn)生疑問，在不斷解答才得出真理。下面是小編為大家整理的關(guān)于真理的高一作文，希望對您有所幫助!
關(guān)于真理的高一作文1
很多人眼里，真理如同蒙娜麗莎的微笑一般神秘，它只是哲學家圣瓶中的清泉，永遠成不了普渡眾生的甘露，所以有一位作家在他的文章中嗟嘆：“這世間有許多像錦緞一樣美麗的道理，可卻織不成彩衣?！?/p>
其實不然，真理的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用是普遍的，從廣義上說，一切正確的或是善良的皆可謂之真理。由此說來，真理為生活的方方面面所涵蓋，它就像黃金，存在就是為了發(fā)光，為體現(xiàn)它的價值。它的時態(tài)只有一種——現(xiàn)在進行時。
恩格斯在為《資本論》作宣傳的時候說過：
“真理一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就立刻表達出來，它的存在性與指導性是一切謬誤所不能掩蓋的?！闭\然，是真理就不應(yīng)該束之高閣，要把它放到眾人觸手可及的地方，只有使用的普遍化才使真理具有活力。才體現(xiàn)了真理的終極意義。
當時愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論，整個世界只有四個人能理解，而如今相對論已廣泛地進入到各個科研領(lǐng)域，成為人們科學研究的重要工具。沒有相對論，人們不可能這么順利地把觸角伸人無盡的蒼穹，不可能那么清晰地面對歷史長河中的朵朵浪花。也許這正印證了愛因斯坦的一句話：“我堅信相對論的正確性，總有一天，相對論會改變?nèi)祟惖臍v史?！?/p>
與圣人為友，則耳沐清風;與賢哲為友，則心定神寧;真理就是圣賢幻化后的精髓。若與真理為友，則無時無刻不受其感染熏陶。我們不必為堅持真理而大聲疾呼，不必為討論真理而與人爭得面紅耳赤，真理無須無盡的喧囂，不要浮華的做作，它只需要一份默默的堅持，只需要一次寧靜中的升華。
栽下一棵樹，拾起一張紙，站起來讓一次座，在這些不經(jīng)意的小事間，真理正在進行著，而我們正在經(jīng)受著品性的陶冶。
有人認為真理是一個轟轟烈烈的詞。的確，不怕犧牲、堅持信念謂之真理，然而，真理也會于無聲處聽驚雷，它的爆發(fā)處也許正是不經(jīng)意的平靜港灣。
關(guān)于真理的高一作文2
真理，我將你的名字寫在水中，寫在我鮮紅的血液中，寫在枕上，寫在我并不安穩(wěn)的夢中;真理，我將你的名字寫在鞭上，用力抽打我脆弱的神經(jīng)，記憶你斑駁的面容!
當時間如明媚的陽光，安靜地在我的每一寸肌膚里淌過，當時間與風雪的顏色染白我們青春的額頭，我每分每秒都不倦地寫著你的名字，真理，其實你很簡單。
曾問一滴水，是何等的勇者，賦爾堅韌不拔執(zhí)著向東的方向;是何等的智者，將智慧與仁愛融入白山黑水之間，成為流過蘇軾的大江，匯成收容屈原的寒潭，渡每一個天涯倦客夜夜夢回?是誰，賦爾曠世奇緣，溶秦磚漢瓦為沃土，滋養(yǎng)每一個華夏子孫的心靈家園，是你，真理。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原被逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳而修《兵法》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》，韓非囚秦而《說難》、《孤奮》。正是由于熱愛著清晰而渾濁的世界，正是由于你不斷地詮釋，真理，先人締造了華夏文明最純美的部分。真理，你的名字很簡單，名叫堅韌，正是對你至死不渝的恪守，華夏文明在你手中燦爛地綻放。
曾問一粒沙，是何等的愛挽留你，在大漠如雪的白沙上，抒寫胡笳漢賦中的淡然與篤定;是何等的美度化你，令你傾盡青春，堅守“一花一世界”的寶藏?當亙古的長風吹散了詩意，消退了繾綣，當敦煌的微笑在風中隨古老的胡楊木凋去，是誰將一個民族的傷痛，化為西天的殘霞?那是何等的悲壯與凄美，是你，真理，正義是你的名字。你堅信，在東方古老的土地上，秦皇漢武的子孫終會以鮮紅的微笑，寫下你古老的名字。當我們?nèi)缒碾p瞳，映出你清晰的容貌時，敦煌在中國，敦煌研究亦在中國!真理，當深邃與昂揚被你點燃，照亮我如歌的青春時，你的名字是如此簡單卻又那般豐富。
真理你是如此簡單，在鮮花廣場的怒火中有對你響徹云霄的呼喚，在幽暗陰冷的巴士底獄中有對你足跡的追隨，在卷帙浩繁的著作中蘊含著對你皓首窮經(jīng)的叩問。真理，你的名字很簡單。我將以我的頭顱書寫你的名字，我愿長跪不起，擁抱你，我能想像那就是幸福所在!
關(guān)于真理的高一作文3
柏拉圖曾經(jīng)走在撒滿陽光的道路上，靦腆地微笑著對姑娘們說：“吾愛吾師，可吾更愛真理?！?/p>
坐在教室里，聽著老師將中國暗紅色的歷史娓娓道來，我看到了西子浣沙的漣漪，望見了貂嬋戲水的波瀾，聽見了紅袖拂水的誓言，聞見了虞姬臨水的哀嘆。
坐在課堂里，聽著老師描述起大觀園的美麗，我想起了黛玉，她將一池清泉的靈動演繹到了及至。提鋤攬籃，收一方落紅;扶柳灑淚，送一池飄絮。老師說寶釵將淑女的自珍與懂事表現(xiàn)得淋漓盡致，可是我說，黛玉“碾冰為土玉為盆”的純凈和靈動輸了嗎?為什么固執(zhí)的李紈要把皇冠戴在寶釵頭上?老師笑而不答，似乎在告訴我，大觀園不是一個任水自流的地方，黛玉是水做的，那一池清流，承載著水做的女人的眼淚，流向遠方。
坐在課堂里，聽著老師講述懶人的故事：懶人請了個名師，整天不跟老師學習卻以為自己是高徒，結(jié)果聰明人請他去畫畫，他連筆都不會拿!是啊!外因要通過內(nèi)因才能起作用，內(nèi)因才是事物發(fā)展的根據(jù)!
王維上承謝靈運，下啟蘇東坡，而豐子愷呢?前不見古人，后不見來著!中國的歷史若是暗紅色的，豐子愷就是其中的一抹紫色，不血腥，永遠不會褪去。因為他謙遜，好學。
我想，我擁有那么多老師，應(yīng)該多勤奮地去學習呢?天才是白分之一的靈感和白分之九十九的汗水!銘記這句話，我不敢再偷懶了，在老師教我們“取其精華，舍其糟粕”的日子里，我了解了蘇軾“一點浩然氣，千里快哉風”的豪邁;了解了李清照才下眉頭，卻上心頭的憂絲;理解了屈原不得志的孤獨，感慨著李白舉杯邀明月，對影成三人的孤寂;驚嘆著尼采目空一切的孤獨!
沉重的輕浮，嚴肅的狂妄，整齊的混亂，鉛鑄的羽毛，光明的煙霧，寒冷的火焰，永遠覺醒的睡眠，否定的存在!沙翁的詞，我喜歡。老師說這是詞與詞的矛盾。吾愛吾師，可吾更愛真理!從老師身上學到的最愛用的就是對于真理的不斷追求。就像學習沙翁的詞，矛盾，可是真理，就是值得學生去追求，蘇格拉底畫了兩個圓，一個大圓代表他自己，小圓代表他的學生，大圓擁有更多的知識，可是遇到的問題也越多。對于真理的追求，從古到今，不論是老師老師還是學生，都沒有停止過。
更加勤奮地學習吧，和老師一起學習，尋求真理的路途是你一步又一步深深淺淺的腳印。
吾愛吾師，吾更愛真理!
關(guān)于真理的高一作文4
在科學史上，有許多不平凡的人，但他們做的，卻是平凡的事。為什么他們能夠在平凡的事中發(fā)現(xiàn)不平凡的真理呢?就是他們善于從一些細小的事物中發(fā)現(xiàn)問題，然后不斷探索。
魯班從小就喜歡制作木具，他不花錢去買，而是自己獨立制作。在不斷的改進中更加改進，這，就是他制作每一件木具要做的。有一次，他要制作一個大框架，需要很大的木材，家中還存有一根大圓柱，他看著這跟圓柱，不知道怎么將它截斷，由于太大，用鐮刀砍，至少也的砍個十年半載的。這，使得他百思不得其解。
這個問題，一直困擾了他很久，只見他吃飯的時候想，睡覺的時候想，制木具的時候也想……
直到有一天，魯班上山砍柴，一不小心被什么東西刮到了手，走近一看才知道是長了“牙齒”的小草。魯班當時愣住了，他似乎并沒有因被小草刮傷而感到疼痛，而是飛奔回家，用一塊長鐵片，做成與長滿了“牙齒”的小草的樣子，然后將其鑲嵌到兩塊木板中。拿到了大圓柱面前，沒一會兒工夫，就將大圓柱截成了三四段。
華羅庚說：“科學的靈感，絕不是坐等可以等來的?！敝挥胁粩嗟匕l(fā)現(xiàn)問題，思考問題，在堅持不懈的探索，那么，當你解答了若干的問號之后就能發(fā)現(xiàn)真理。
發(fā)現(xiàn)問題才能發(fā)現(xiàn)真理
關(guān)于真理的高一作文5
真理對于我們來說很重要。但是我們未嘗天天都有真理存在。
我在課堂上，看過好多次失去這里的場面。例如上物理課，老師有時會出一些難題?！昂竺娴哪俏煌瑢W，請你回答問題?！边@位同學就是我們班的第一名。她很爽快的回答了問題。物理老師聽到答案習慣冷笑一下。“有誰和她的答案不一樣的?”這時全場一片肅靜?！坝X得她的答案是正確的，請舉手?！蔽覀儼?6個人大多數(shù)都舉了手，我經(jīng)常都不確定自己的答案，因此經(jīng)常待在待定的位置。“她回答的答案是錯誤的?！蹦桥e手的同學都大吃一驚，我們班學習最好的同學怎么會打錯題呢?其實每個人都會有錯誤的時候，優(yōu)等生也不例外。那些舉手的同學就是沒有自信，失去了真理。而我也好不了多少，雖然我沒有舉手，不過我不夠自信，我對自己的答案做出了待定，說明我自覺得我不如一位優(yōu)等生。
哲學家蘇格拉底和哲學家柏拉圖的故事，告訴了我們一個道理。那就是許多時候，我們已經(jīng)接近了真理，但由于缺少自信，而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風順，要想不被假象所迷惑，關(guān)鍵就看我們是否對真理堅持到底。
我們每個人的智慧是平等的，一樣的。我們做的事只要認真去做，不管最后是失敗還是成功，只要有自信，堅持真理，自己就是一個了不起的一個勝者。
快要中考了，考試也一樣，只要自己有自信，大膽的去答題，我想一定有一個不錯的成績。我，也一定要做到。
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