付出與回報高一作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的付出與回報高一作文，歡迎閱讀與收藏。
付出與回報高一作文1
有多少人不明白這句話的含義：那就讓我來告訴你吧!你只有付出多少，相應地也會得到多少回報。
一位平凡的老師，數(shù)十年如一日，在講臺上揮灑自己的青春與汗水，默默地奉獻自己的一生，換來了桃李滿天下，換來世人對她的稱贊。
一位普通的交通警察，無論在嚴寒還是酷暑都堅守在自己的崗位上，為路人排憂解難，在爭論前挺身而出，懲罰了那些違規(guī)的駕駛者，維護了人們的安全與利益，贏得了世人的夸獎與贊頌。
一位勤勞的母親，一輩子為家庭操勞，養(yǎng)育子女，照顧老人，贏得了全家人的贊同，成為家庭的主心骨。
平凡的人們無私奉獻著，他們不是為了追求名譽，更不是為了追求利益，卻得到了他們應有的回報。反之，一些人在名利面前迷失了方向，不愿意付出卻只想得到回報，結(jié)果卻是一無所得。
一個花季少年，從小養(yǎng)成了好吃懶做的惡習，為滿足當時的一己私利，一步步走向偷拐騙搶的道路，最終受到法律的制裁，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過。
世人總是希望這個世界多給自己回報，卻忽略了自己到底付出了多少。世界對每個人都是很公平的，只有付出才會有回報。
我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
付出與回報高一作文2
“付出總有回報”——我對這句話的理解，源于在我的小學生涯中，那一次次的進步。
記得上一次杯賽考試，我得了數(shù)學二等獎，英語三等獎。本以為這樣的成績可以得到很大獎勵，但是最終的結(jié)果卻是只針對一等獎的學生獎勵。我看著那些站在領獎臺上同學，心里充滿羨慕與嫉妒。但是我心里并不服氣，并暗自發(fā)誓：我也一定要得一等獎!
接下來的日子，我學習更加努力，并且每天都有具體的計劃。有時候，一天就用掉一個筆芯。晚上也經(jīng)常是十二點才關燈睡覺。
就這樣，時間很快就過去了，與此同時，我的杯賽成績也日漸提高，從開始的二百多名，漸漸上升到五十多名。
終于，最終的考驗時刻來臨了，我進入了市奧賽的復賽。在比賽的前一天晚上，我心里一直不斷地重復著“你可以的”這四個字。第二天，在去考試的路上也一直暗自鼓勵。
到了考場，我集中精力投入了考試。幸運之神眷顧了我——這些題，我基本都會做，但我沒有掉以輕心，仔細地答著題。
功夫不負有心人：當成績公布的時候，我不禁歡呼起來：“哇!我也是一等獎!”這時候，我心里很激動，并且更多的是感動，感動之前的付出，感動“付出總有回報”。
是的，時間不會忘記你的付出，相反，會用最終的成功來報答你!
付出與回報高一作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，隨意地瞥了一眼鬧鐘，呀，才6點鐘?！斑祝蔽矣悬c不相信自己的眼睛“鬧鐘今天怎么響得那么早呢?”要知道，現(xiàn)在可是已經(jīng)放假了呀!噢，我知道了，我今天要參加鋼琴比賽呢!
吃飯早飯，我們就出發(fā)了。當我們到達那里的時候，大部分人已經(jīng)坐好了。我四周看了看，考官還沒來呢?！斑€好沒遲到?！蔽议L出了一口氣。于是，媽媽趕緊給我補妝，等待比賽開始。正在這時，一個低沉沉的聲音從廣播里傳了出來“您好，為了不影響考生發(fā)揮，請去候考室等待?！蔽覀冇执掖颐γΦ仡I起東西往候場室奔去。終于和爸爸媽媽一起坐了下來，開始了漫長的等待。
一開始，我心急如焚，恨不得下一個就是我。可隨著數(shù)字離我的號碼越來越近，我就越緊張。終于，輪到我了，我的心咚咚地跳得更快了，我的手心直冒汗。但我強壓住自己內(nèi)心的緊張，抬起頭，勇敢地走出了候考室，一步邁上了舞臺。一坐下，我的雙手就不住地在琴鍵上跳舞。一個個優(yōu)美的音符從手下流淌出來，就像一個個精靈在自由地飛舞。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，兩首曲子彈玩了。我站起來，深深地鞠了個躬，臺下隨之響起了雷鳴般的掌聲。
那天晚上，我收到了老師的電話，老師告訴我，我以小組第三的好成績成功地進入了復賽!我這才真正體會到天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感的真正含義。只要肯付出，一定會有回報!
付出與回報高一作文4
我是個性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學們都在老師的帶領下緊張地練習，只有我獨自站在一旁。不是我不想?yún)⒓樱且驗槲覍Υ说酪桓[不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當練習跳繩時，老師都招呼我過去一起練習。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。
我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學回答說。
望著繩子一下一下地搖著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳!這時我心里已是慌成了一團，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。
我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠也學不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學習成績也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助?！细冻?，才會有收獲。
付出與回報高一作文5
付出不一定會有收獲，但不付出就一定沒有收獲。這證明了一句話：有付出就會有收獲。助人為樂是付出，他人回報是收獲;勤學苦練是付出，學習進步是收獲;艱苦訓練是付出，吸取經(jīng)驗是收獲……
鏡頭一：別扭的動作
形體課上通常都會先做一些熱身動作。扭屁股、夾臀、挺胸等動作對老生來說是不足為奇，而對我這個新生來說，實在是非常別扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不自在。我總是在想：這些動作真令人頭疼，不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個有氣質(zhì)的女孩，做了又覺得不自在，讓我左右為難。經(jīng)過我的一翻深思熟慮，決定為了我的目標，我必須認真、到位地做好每一個動作。
鏡頭二：痛苦的過程
課堂上，我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差，再遇上這種課程，練習的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把桿上，另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準，肚子靠著大腿，臉貼在膝蓋上，手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直，更不用說是往下趴。每當我疼到不行時，我都會想：為了完成我的夢想，我必須忍痛訓練，做得更好。盡管我的臉已經(jīng)痛得通紅，我還是把腳放在把桿上伸直，壓腿。每一天的進步鼓勵著我，漸漸地，我不再感覺那么疼痛，反而感覺到一種欣慰，一股溫暖……
鏡頭三：困難的練習
形體課的基本功就是，學會頂水這項困難的練習。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著，凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發(fā)，可以說是“水火不容”。我用右手扶住瓶身，讓它能保持平衡，不倒下來?？擅慨斘蚁敕砰_時，它總纏著我不放，使我無法動彈。有幾次，我想放棄，可心里總是有一股力量在對我說：“堅持就是勝利，有付出就會有收獲!千萬不要放棄，加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁，讓我勇敢面對困難。
有付出就會有收獲，這句話成了我人生的動力，也是我邁向成功的起始點……
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