關(guān)于情商高一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于情商高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于情商高一作文1
寒假里，我讀了情商教育童話，其中一篇不要放棄希望，給我留下了深刻的印象。
故事里主要寫了一位斷了一只胳膊的老爺爺鼓勵得了軒麻痹癥的小女孩威爾瑪魯?shù)婪颍骸爸灰o自己定好目標，不斷練習(xí)，總有一天會成功的?！睆拇艘院?，小女孩就配合醫(yī)生做運動，在1960年羅馬奧運會100米決賽中取得了冠軍，此后連續(xù)取得了3枚金牌，是世界上跑得最快的女人。我真感到吃驚呀!閉上眼睛，我仿佛看見她在寒風(fēng)中吃力地做田徑運動;在赤日下練習(xí)打籃球。清晨，人們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，威爾瑪魯?shù)婪蚓推鸫簿毩?xí);深夜，人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，可她還在咬牙練習(xí)。我真是太敬佩她的吃苦精神了。
這不禁讓我聯(lián)想到了我練習(xí)彈鋼琴的事情。彈鋼琴我覺得很枯燥，一旦碰到不會彈的地方，就悄悄放棄不彈了?？戳诉@個故事，我真感到慚愧啊!
我想：人只要給自己定好目標，不斷練習(xí)，總有一天會成功的。以后，要是在生活中或?qū)W習(xí)中遇到困難，我也不會感到害怕了，更不會放棄了。
關(guān)于情商高一作文2
一個人從他呱呱落地開始，就開啟了他一生的旅程，伴隨著成長，我們慢慢有了情商。如果說一個人智商高低有遺傳學(xué)因素的話，那情商則更多是形成于環(huán)境的影響、后天的造化。記得聽人說過一個人的情商高低取決于四個方面——自知、知人、知悉事物發(fā)展的規(guī)律，懂得自我調(diào)節(jié)。覺得很有道理。
作為一個擁有情商的人，首先提到的便是自知，人貴有自知之明，如果一個連自己幾斤幾兩都不知道，對自己完全都不了解的人，那真是活著的最大悲劇，經(jīng)常不止一次聽到有些人對自己的評價，說實話對某些人所許諾的某些事，講的某些話，確實是不敢恭維的。更有甚者，明眼人一看都一清二楚的事，唯有他自己蒙在鼓里，可以說是“情商了得”。人不怕有弱點，有缺憾，認識到這一點并勇敢的承認，也不乏讓人覺得有可愛之處，遠好過一個不自知的人。
其次是知人，即——去了解別人，理解別人，站在別人的角度考慮問題。這樣你就會有新的收獲，不會再因為不理解某些人、某些事而自尋煩惱，想想如果事情發(fā)生在自己身上自己的反應(yīng)將會是如何，即便真的是別人做的不妥，那你想想假如你沒著誰也沒惹誰走在路上被一塊石頭絆倒了，你會去大罵那塊石頭嗎?我想不會，你會說我怎么這么倒霉，是怪自己而不是去怪石頭，所以凡事應(yīng)該先找找自己的原因，看是不是我們哪些地方做的不夠好，使對方曲解了意思，而不要遇事先指責(zé)別人。己所不欲，勿施于人。
第三是知悉事物的發(fā)展規(guī)律，物質(zhì)都是運動的，物質(zhì)的運動也是有規(guī)律的，規(guī)律之一是它具是方向性，也就是發(fā)展方向，哪怕是瞬間的。規(guī)律之二它具有方向上的相對平衡性，先不討論平衡的概念，那么就方向而言，事物會隨著它既定的方向發(fā)展，經(jīng)常有人感嘆：“事情怎么會變成這個樣子，本來不是這樣的”。那就是你在這個事物發(fā)生之前沒有洞悉到它的規(guī)律變化，以至于你會對它的結(jié)果感到驚訝，所以做某件事之前先要考慮清楚這件事是不是在自己的掌控范圍之內(nèi)，自己能不能把握它發(fā)展的規(guī)律，再去決定能不能做。同樣的，做事也不能違反事物原本的發(fā)展規(guī)律，急于求成，否則只能事與愿違。
最后講的是懂得自我調(diào)節(jié)，這是一個人具有情商的最高層次，一般在優(yōu)秀的成功人士身上都能夠看的到。因為他們比常人面對的挫折和困難要多得多，在光鮮華麗的背后，是我們常人無法想像和承受的壓力，這也意味著他們自我調(diào)節(jié)的本領(lǐng)要比我們大的多，一個成功的優(yōu)秀的人必定是一個情商很高的人，他們都懂得自我釋放，自我調(diào)節(jié)，并能在壓力中很快找到方向和斗志。所以成功者的背后是一把把的血和汗，他們?nèi)讨床恢啦亮硕嗌俅?，才走到這一步，羨慕的同時，要向那些懂得付出的人致敬，堅決抵制那些仇富的小市民，有本事你也可以去使，沒本事的話，就別怪自己還在一室一廳的房子里了!
關(guān)于情商高一作文3
智商高并不代表情商高，甚至有時一些天才兒童智商很高，但由于父母親溺愛等種種原因，他們的情商比同齡人還要低。有一個14歲的學(xué)生在家自學(xué)，他自己也考上了中國科技大學(xué)，但由于平時在家不干家務(wù)，連衣服也不會洗，無法離開家庭在外生活、學(xué)習(xí)，最后只好退學(xué)。您這樣的孩子，智商再高，又有什么用呢?
許多的家庭重視培養(yǎng)孩子的文化、智力，天天送去這個那個補習(xí)班，他們從不讓孩子干一點事情。還有一些父母親因為孩子是獨生子女，特別溺愛，也不讓他們干家務(wù)。導(dǎo)致孩子很大，生活仍不能自理。相比于日本和瑞士，有很大的差別。在日本，孩子剛滿一歲時，母親便會把他們放在雪地里，讓他們自己滾、爬，直到學(xué)會走路，他們知道：只有在惡劣的環(huán)境下，才能鍛煉其意志，培養(yǎng)吃苦精神。在瑞士，從一歲起，父母親即使看到孩子摔倒，他們似乎也無動于衷;如果孩子很久不肯站起來，他們也只會鼓勵孩子，而不會動手拉他們。他們知道只有自己站起來，不用別人的幫助，才能在面臨下一次挫折時能再一次勇敢地站起來。
挫折是一把雙刃劍，使用好了就如一把利劍，使用得不好會把自己弄傷。而其關(guān)鍵在于本身的情商，情商不僅僅是一個值，還是一個人面對壓力的精神狀態(tài)。一些智商高而情商低的人，在今后發(fā)展會很困難，甚至連挫折都無法面對。報紙上也寫了一個成績很好的高三女生，因為考不上重點大學(xué)，而跳樓自殺了。這個活生生的例子給人多大的教訓(xùn)!在現(xiàn)實生活中，這種例子并不鮮見。他們都是因為情商不高，對挫折的承受能力不強而導(dǎo)致的。這又引發(fā)了我們深沉的思考：情商重要還是智商重要?我認為答案十分明確：情商比智商重要。
關(guān)于情商高一作文4
我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。
說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。
有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們?nèi)齻€走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的意見出現(xiàn)了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關(guān)系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發(fā)揮出了她高情商的作用——調(diào)解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續(xù)，繼續(xù)。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時，她就會夸獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢?！比缓?，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務(wù)生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝?！甭犃诉@禮貌的語言，服務(wù)生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，劉涵予常把“謝謝!”“對不起?！薄澳量嗔?。”“請……”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢?我一直都這么認為的。有些時候，我也要像她一樣，學(xué)會說話，做一個高情商的人。
關(guān)于情商高一作文5
“情商”不僅體現(xiàn)一個人為人處世、與人交往的態(tài)度。更多體現(xiàn)的是一個人的素質(zhì)與學(xué)識。這些并非一朝一夕可以形成的，速成“情商培訓(xùn)課”可能會適得其反。讓情商在細水長流培養(yǎng)。
在博覽群書中培養(yǎng)情商?！白x一本好書，就像與一位智者談話”從《燭之武退秦師》中，燭之武雖年老，但是憑一己之力拯救國家于危難之中。三國時期的諸葛亮擁有豐富的學(xué)識，過人的智慧，為世人所贊嘆。外國記者曾問周總理說：“中國現(xiàn)在有多少錢?”，周總理回答說：“十八塊八毛一”巧妙地回答了記者的問題。這些偉人正因為懂得說話的藝術(shù)，擁有豐富的學(xué)識。他們在任何時候都臨危不懼，也從不自滿，因為他們博覽群書，懂得怎樣與人相處，但從不丟棄自己的底線。
在思考培養(yǎng)中培養(yǎng)情商。思考是一種非常重要的品質(zhì)。人之所以區(qū)別于其他，在于會思考，在思考中發(fā)現(xiàn)自己的問題，也可以稱之為反思?！拔崛杖∥嵘怼敝挥性诓粩嗨伎贾蟹此疾艜l(fā)現(xiàn)自己的問題?！皩⒚篮盟核榫褪潜瘎 币粋€敢于正視并反思自己的人，一定擁有強大堅韌的心靈。反思促使人成熟。在潛移默化中培養(yǎng)情商。有人經(jīng)常說在孩子的身上就可以看見父母的影子。這正是父母的力量。父母對孩子的影響是潤物細無聲的，父母的一舉一動，一言一行都可能成為孩子效仿的對象。父母應(yīng)以身作則，用自己良好的品質(zhì)、品格來教育孩子。這有利于孩子人格、品質(zhì)的培養(yǎng)。
在細節(jié)中培養(yǎng)情商。魯迅曾說過：“巨大的建筑，總是由一石一木疊起來的，我們何妨做做這一石一木呢?我時常做些零碎事，就是為此?！奔毠?jié)決定成敗。細節(jié)往往體現(xiàn)出一個人許許多多的問題。我們應(yīng)注意生活中的小細節(jié)，切不可不以為意。小小的細節(jié)，日積月累，也是水滴石穿。若是好的細節(jié)，也可促成大事。
“情商”絕非是速成的，現(xiàn)在所說的情商正式與人相處，讓人的舒適感如何，但是，情商并非是刻意的討好，一味的忍讓，故意奉承，這樣只會讓人心生反感。在人與人相處中應(yīng)該有自己的原則，尊重對方，進退有度。更多的時候是一個傾聽者。情商會隨著一個人的年齡、經(jīng)歷的變化會不同，所謂什么時候做什么事，不可拔苗助長。
情商應(yīng)在細水長流中培養(yǎng)。
關(guān)于情商高一作文相關(guān)文章：