一直都在高三作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一直都在高三作文，希望能夠幫助到大家。
一直都在高三作文1
扒開層層云霧，卷起雨簾，收起雪幕，你會看到火熱的太陽當(dāng)空而懸，你會感嘆道：陽光，一直都在。
當(dāng)你盤跚學(xué)步時(shí)，有一雙溫暖的大手向你伸出，有一雙眼睛慈祥地注視著你。當(dāng)你邁出小小的一步時(shí)，有人臉上已綻放了笑容。當(dāng)你也伸出小小的手去回應(yīng)那鼓勵的眼光時(shí)，卻已被抱個滿懷。那時(shí)候，不管天氣如何，你也會覺得陽光一直都在，由于你已在溫暖的懷抱中掙脫不開。
當(dāng)你被迫去補(bǔ)習(xí)時(shí)，那曾充滿了鼓勵的眼神，會收起昔日的溫和，你當(dāng)時(shí)一定被嚇了一跳吧，心里疑惑：這還是小時(shí)候注視過我的眼睛嗎?朋友，沒必要懷疑，難道你補(bǔ)習(xí)歸來，沒有看到豐盛的飯菜嗎?難道沒有人對你噓寒問暖嗎?這不也是一種溫暖嗎?其實(shí)，陽光，一直都在!
當(dāng)你沒有取得鮮花與掌聲時(shí)，那雙關(guān)注的眼，會繼續(xù)凝視著你，一刻也不放松。誠然，它們有時(shí)會流露責(zé)怪與憤怒，這讓你惶恐失措，忐忑不安，但你難道沒有一絲的忽視與閃失嗎?你難道可以狂妄地以為自己十全十美嗎?正是這雙眼睛，為你指明了正途，希望你不要退卻、傷悲。
大概會有這么一天，那雙眼睛忘記了自己的艱辛，勞累，滿頭白發(fā)再望向你的時(shí)候那時(shí)，已然成熟的你，還會懷疑陽光的存在嗎?
陽光，一直都在!只要你用心尋覓，愛就在心間，在生活的點(diǎn)滴當(dāng)中!
一直都在高三作文2
我每天上學(xué)，周末上各種培訓(xùn)班都少不了你接送的身影。我在生活中或者學(xué)習(xí)上遇到什么困難，你總是及時(shí)提供幫助。
無論嚴(yán)寒還是酷暑，你總是風(fēng)雨無阻、心甘情愿地接送我。有時(shí)見你累得滿頭大汗，有時(shí)坐在后座看到你頭上有了白發(fā)，我感到心痛?？墒悄憧偸侨蝿谌卧?，和媽媽一樣把我看成小公主，甘心為我付出一切。
生活中，你一直關(guān)心我、鼓勵我，像對待天使一樣保護(hù)著我，讓我熱愛生活，對生活充滿信心。學(xué)習(xí)上，你熱心地幫助我解決一個個難題，同時(shí)對我也嚴(yán)格要求。
我最頭疼得就是語文課文背誦，你總是能有巧妙的方法讓我很快記住。比如《泉城濟(jì)南》，你告訴我這篇課文按照總分總的結(jié)構(gòu)，主要寫了珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉，后面每段寫了一個泉，每個泉主要特點(diǎn)是什么，關(guān)鍵的詞語是哪些，這樣一講這篇文章背起來就不難了。在你的引導(dǎo)下，我很快完成了課文的背誦。
一天放學(xué)，語文作業(yè)中有一項(xiàng)是聽寫詞語，而你正好下班回來，我就叫你報(bào)聽寫。開始還好，后來我遇到不太熟悉的字詞就慢了下來，而你還是按照原來的速度報(bào)聽寫，我急得大聲喊叫。媽媽聽到聲音，進(jìn)來要你報(bào)慢一點(diǎn)。而你不以為然地說：“在學(xué)校，老師會因?yàn)槟悴粫?，或者寫得慢而放慢?bào)聽寫的速度嗎?”媽媽覺得有道理，從這點(diǎn)可以反映出我的詞語掌握得還不夠熟練。我也反思了覺得你做的是對的。
你就是我的爸爸，在我的成長路上，你一直都在。
一直都在高三作文3
從學(xué)校出來，一路走來，有過一片荒涼，又有一片繁華。但是，就在這條路上，我看到過很多，但是它一直都在，從來都在那里。
門口有一些超市，但那里面的東西對于我們這些住校生簡直是種奢侈。走過一條蜿蜒的小路，便會看見一片農(nóng)田，若是如今前去，那低垂著收獲的麥穗，那片金黃無邊無垠，就是這喧囂城市中一點(diǎn)質(zhì)樸的點(diǎn)綴。又若是晚春或是夏初前來，還能看見田間勞作的老農(nóng)。又走過一些路程，就會有一些待拆的民房，已經(jīng)沒有人住了，曾經(jīng)這是一些老式的成都建筑，住的也都是那些老成都人，有些質(zhì)樸，很可愛的人?？蓞s隨歲月消逝了。
走過這段荒涼之后，便是繁華的成都市區(qū)了。我的第一個目的地是一個車站，或許很久也沒有一輛車，但是我卻從沒有過失望，或許我比較開朗吧，又或許這讓我有一絲閑暇去回憶先前走過的路吧。當(dāng)車開來了，我微笑的走上去即使沒有座位。
路上有聳入云間的高樓，有氣派的酒店，有縱橫交錯的立交橋;也有古樸的民居，清澈的小溪，還有這溪上人聲鼎沸的小橋。一路下來，有太多太多，便也不一一細(xì)說了。
或許一路下來我一直都沒有坐到座位，或許坐到了，又讓給了老人，但是總沒什么的。下車了，到小區(qū)還有些路程，這里有一片綠蔭，一片清幽的地方。好一會兒，走到了門口。那門衛(wèi)總會笑瞇瞇地向我敬禮，總會向我問好。于是我就回到了家。
路上的一切都在改變，無數(shù)的事物都在消逝于新生間徘徊。但是，這條路一直都在，對于前方的理想也一直存在著。
一直都在高三作文4
每個人都會有幾個難得的好伙伴，李想是和我關(guān)系最為親密的一個，她一直陪伴著我，讓我感受到了友情的力量。
一次生物課上，因?yàn)槭窍挛缱詈笠还?jié)，我們一個個昏昏欲睡。課上講的知識，感覺也像念經(jīng)一樣枯燥無味，但老師一點(diǎn)都不愿包容大家，像吃了炸藥一樣，對我們大發(fā)雷霆，感覺教室都抖了三抖，同學(xué)們，如一只只小貓畏畏縮縮。老師發(fā)過脾氣后，又開始拖堂了，所以大家就只好噘著嘴吧無奈地等待放學(xué)了了。
終于下課了，我叫上朋友一起回家，準(zhǔn)備下樓梯的時(shí)候，卻遇到了麻煩。班里一個大個子男生非常的調(diào)皮，我走過去時(shí)，她故意把腳一伸，我一個磕絆，從樓梯上摔了下去。腿上灼燒般的疼痛，瞬間傳遍全身。我的雙手緊握著，臉上流淌著晶瑩的淚珠。黑夜讓樓梯間更增添了幾分壓抑，那個男生一看惹了大禍，一臉壞笑的跑開了。
這時(shí)李想跑到在我身邊，將我緊緊的抱住，不停地詢問我的傷勢。她手掌里的溫度讓我感到了無限溫暖。等了一小會兒，看我好了一些，就用力把我扶了起來，一起慢慢地走下樓梯。
每走一步。她都緊緊地握著我的手。好像我的手一離開，便會倒下似的，她扶著我下樓梯的過程中，聚精會神地看著下邊的每一個的臺階，不斷提醒我小心。我看著她的頭上已冒出了蒸汽，一滴滴汗水撒到了地上……
月光灑下一片潔白，給茫茫黑夜披上了一層神秘的面紗，我在她的攙扶下慢慢地向校門口走去。
走出校門，幫我推好車，又扶我上去，才一臉關(guān)心的和我分別。朋友對我的關(guān)心呵護(hù)，讓我感受到颯颯秋風(fēng)中的一絲溫暖。為了不讓她擔(dān)心，我忍著疼痛，勉強(qiáng)支撐著向回家的方向駛?cè)ァ?/p>
危難時(shí)刻見真情，朋友的關(guān)愛，讓我真切的感到了友情是那么的溫暖。
謝謝你，李想!生命中能夠遇到你你真好!
一直都在高三作文5
美，一直都在。難得的是，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
日復(fù)一日地走在回家的路上，每天都能看見那個崗?fù)辛?。車桿的一升一降，伴隨著門衛(wèi)和過往行人一高一低的問候。猝不及防地一聲：“姑娘，放學(xué)啦!”闖入耳中，只是下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個就是門衛(wèi)大爺，他在我的心中就是一個過分熱情的人。聽見樓下有很大的爭辯聲，探出頭去看，就看見門衛(wèi)大爺在和一個車主爭吵著。模糊地幾聲：“真對不起，社區(qū)有規(guī)定外來車輛不讓進(jìn)……”車主的嚷嚷聲更大了，大爺還是那一句話“真的不行，您不能停這兒!”聲音急促而喑啞，身體卻還是固執(zhí)的擋在車前。瘦高的背影仿佛注滿力量，不可撼動。又好似衛(wèi)士，默默地守護(hù)這個社區(qū)。反觀車主的情緒變得激動，推搡了幾下后，見對面的人仍一臉冷漠，不為所動，就泄了氣。門衛(wèi)大爺?shù)挠望}不進(jìn)，讓這個事件無疾而終，徒留車主罵罵咧咧的聲音，和揚(yáng)長而去的車影。這一邊，見門衛(wèi)大爺微不可查的長舒一口氣，慢慢悠悠的踱回崗?fù)ぁ?/p>
上學(xué)時(shí)再一次經(jīng)過了崗?fù)?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見大爺熱情的招手：“姑娘，這么早就出發(fā)?”我不知怎的，也回了一個“嗯?！?/p>
每每一到暑假，社區(qū)居委會就會組織慈善捐款。家里也響應(yīng)號召，派我去填表捐贈。來到捐款處，瞧見前面排隊(duì)的人中一個瘦高的身影格外熟悉，腦中一閃：這不是門衛(wèi)大爺嗎!只見他從口袋中摸出幾張綠色的紙，并不多，但是他卻格外珍惜和仔細(xì)的撫平，疊好，鄭重其事地交給負(fù)責(zé)人。那分凝重感染了我，心中深受震撼。大爺在我心中的形象逐漸轉(zhuǎn)變，復(fù)而變得高大。
回家的時(shí)候，路過崗?fù)?。這一次我決定主動問好，揮揮手：“爺爺好!”門崗里的人影愣了一下，但很快探出個頭來：“誒，姑娘好!”
直到那時(shí)我才明白，一直陪伴社區(qū)的門衛(wèi)大爺不單單是一個熱情的人。責(zé)任心和愛心更是他身上最耀眼的光芒。
原來美，一直都在。原來，只要我們用心觀察，用新看待，美就在我們身邊。
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