寫一篇關(guān)于兒童節(jié)的小作文
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陽(yáng)光天使，快樂(lè)六一，今天是兒童的節(jié)日，你會(huì)寫寫一篇關(guān)于兒童節(jié)的小作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)寫一篇關(guān)于兒童節(jié)的小作文，希望大家喜歡!
寫一篇關(guān)于兒童節(jié)的小作文1
'六一'節(jié)快到了，學(xué)校安排了一次游園活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是星期五下午。
我盼呀盼呀，終于等到了那一時(shí)刻。活動(dòng)鈴聲一響，我興奮極了，迫不及待地沖出教室，來(lái)到三(3)班。三(3)的活動(dòng)是'摸珠子',游戲規(guī)劃是把手伸進(jìn)盒子，摸到一顆紅色的珠子就算勝利。我想：這游戲有意思，我就來(lái)試試吧!
我來(lái)到盒子旁，把手伸進(jìn)了盒子，碰到了一顆珠子，我想：這顆珠子可能不是紅色的吧!于是，我又換了一顆?？晌疫€是猶豫不決，就又摸了一顆。就這樣，我摸了一顆又一顆，一直遲疑不定，后面同學(xué)都等急了。我又摸到了一顆，下定決心，就這顆吧!我拿出來(lái)一看，呀，我摸中了!我高興得一蹦三尺高!接下來(lái)，我又玩了投籃，套圈等游戲，得了許多獎(jiǎng)品。
今天的游園活動(dòng)真有趣。
寫一篇關(guān)于兒童節(jié)的小作文2
“六一”來(lái)臨了，明媚的陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上，清晰的清風(fēng)拂袖而來(lái)，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的情緒開(kāi)朗多了，同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒，吹過(guò)樹(shù)林吹過(guò)花草，吹過(guò)房屋，來(lái)到了操場(chǎng)上。
隨著動(dòng)人的音樂(lè)聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊(duì)伍，打著鼓。連樹(shù)木花草也開(kāi)始伴奏，清翠的鳥(niǎo)聲，我們漸漸地開(kāi)始了游戲，開(kāi)始了這天明媚的花朵。燦爛的陽(yáng)光使我的情緒豁然開(kāi)朗。
我是舉繩的，是班級(jí)游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著腰，各個(gè)大顯神威，頑強(qiáng)地越過(guò)去，勇者一眨眼地功夫闖過(guò)去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計(jì)較，勇敢的爬起來(lái)，金秋那矮矮的身子，隱隱總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“還行吧!”而我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過(guò)去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開(kāi)了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂(lè)不時(shí)涌來(lái)。
陽(yáng)光又灑向了同學(xué)們那可愛(ài)的臉上，我望著，十分想去玩會(huì)兒，但看見(jiàn)同學(xué)們的笑臉，我又認(rèn)為他們的笑可能是我內(nèi)心的快樂(lè)吧!
大伙玩得不亦樂(lè)乎，只到很晚才停止。“六一”它因快樂(lè)而搞笑，它因充實(shí)而搞笑，它更因同學(xué)們的笑語(yǔ)而搞笑，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
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又回到“童年”這個(gè)話題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒(méi)錯(cuò)!是苦澀嗎?也是有的。
今年的“六一”很快就過(guò)去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著，又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。
這是我們的最后一次兒童節(jié)了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(zhǎng)都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫(huà)上了句號(hào)?！?/p>
聯(lián)歡活動(dòng)那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋€(gè)兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地?fù)]灑出來(lái)。
以前，我總是覺(jué)得童年怎么那么長(zhǎng)，怎么過(guò)都過(guò)不完?？僧?dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí)，我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠獨(dú)自面對(duì)一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了，真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束得那么快，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)!
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今天是六一兒童節(jié)。早上，我興高采烈地坐上老爸的摩托車向?qū)W校飛馳而去。
到了學(xué)校，老師讓我們安靜地看課外書(shū)。老師還說(shuō)：“看好了課外書(shū)我們就可以一邊吃東西一邊看節(jié)目?！焙芸?，我們課外書(shū)就看完了，于是同學(xué)們開(kāi)始吃東西、表演節(jié)目。我們按學(xué)號(hào)上臺(tái)表演節(jié)目。2號(hào)同學(xué)褚恒與其他同學(xué)合作表演了“借刀殺人”的成語(yǔ)故事。我們班的同學(xué)還表演了各種各樣的節(jié)目。終于輪到我了，我和錢婧合作了一個(gè)與眾不同的節(jié)目，那就是一首英語(yǔ)歌曲《印第安人》。我們邊唱邊跳，贏得了熱烈的掌聲。老師還給我們拍照呢!
晚上，我們還去看了電影《博物館奇妙夜2》。里面有個(gè)小士兵穿著盔甲，非常搞笑地說(shuō)：“我騎的是世界上最兇猛的動(dòng)物：松鼠!”
今年的兒童節(jié)我過(guò)得非?？鞓?lè)。
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六一兒童節(jié)是我們的盛宴，在這天中，我們歡慶著屬于我們的時(shí)光。在我以往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈地玩上一天，可今年是我們?cè)谀感＿^(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，漸漸懂事的我開(kāi)始珍惜今天的每分每秒。
在這一天中，老年人送來(lái)的民俗表演讓我們開(kāi)懷大笑，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲讓我們仿佛身臨其境，色香味俱全的食品使我們垂涎三尺，繽紛多彩的舞蹈使我們眼前一亮……
但我最喜歡的還是班級(jí)聯(lián)歡。
首先上場(chǎng)的是蔣紅佳與成芳，兩人上演的是小品，這活潑歡樂(lè)的段子，著實(shí)為班級(jí)增添了幾分歡樂(lè)的氣氛，接著高潮到了——周圣淇彈奏的二胡曲，真是令人拍案叫絕。只見(jiàn)她的弓弦在琴弦上不停地滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從她的指縫間傾瀉出來(lái)。起初，琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，我們也被她的琴聲所感染，閉上眼，靜靜地欣賞，然而，隨著旋律的升騰跌宕，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，愈彈愈烈，思緒中不存在任何隱秘，驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)，旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿，容不得束縛，容不得閉塞，掙脫了，撞開(kāi)了的一股勁!
好一個(gè)二胡獨(dú)奏!
當(dāng)她拉完最后一個(gè)音符時(shí)，我們爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這，是她應(yīng)得的。
這個(gè)六一，小學(xué)時(shí)光中最后一個(gè)六一，我將深深地，深深地懷念你……
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