關(guān)于諾言的初中作文
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老子說：“輕諾必寡信?！备嬖V我們守信是一種財(cái)富，不應(yīng)該隨意虛擲。信守自己的諾言，或許比攀爬一座山更難。答應(yīng)別人的事，要盡量辦到。下面是小編給大家整理的關(guān)于諾言的初中作文，希望大家喜歡!
關(guān)于諾言的初中作文1
看到國家級貧困縣湖北丹江口市浮夸盛行的事，作為一個(gè)人，不對這種事情表示憂憤，簡直就不像樣;不妙的是，隨著謊言成為普遍現(xiàn)象，正如武當(dāng)區(qū)委組織部長謝用軒對此事的辯白：我們承認(rèn)有水分，但這個(gè)問題全國都有，哪個(gè)數(shù)字是準(zhǔn)確的?再敏感的心靈也會長繭，我已經(jīng)慢慢憂憤不起來了。
被謊言侮辱與損害的，不僅僅是貧困縣的弱勢群體，其實(shí)在普遍的謊言面前，我們都是弱勢群體;貧困縣的叔伯兄弟只能任人杜撰他們的生存狀態(tài)，而我們這些僥幸不在貧困縣的人也只能任人用謊言刺激，直至鈍化我們的心靈。我想，謊言之所以成為強(qiáng)勢，它后面一定有些堅(jiān)硬的東西支撐著。
謊言除了在丹江口市興風(fēng)作浪外，這幾年來，在城市的各種檢查活動，特別是創(chuàng)衛(wèi)檢查中，更有可觀的體現(xiàn)。接受創(chuàng)衛(wèi)檢查的城市幾乎毫無例外地暫時(shí)關(guān)閉了小吃店、大排檔、修車鋪、雜貨店、報(bào)攤，在荒地外修砌嶄新的圍墻，以及其它種種匪夷所思的勞民怪招、傷財(cái)秘笈。善良的人們給檢查團(tuán)提了不少建議，比如不要事先通知、比如殺回馬槍、比如打開那些關(guān)閉的門看一看，這說明要檢查出真實(shí)的情況并不難。
但請恕我直言，這些建議好像找錯了對象，聽者未必高興;道理很簡單，檢查團(tuán)也是人組成的，他們和我們一樣活在這個(gè)世界上，也就是說他們在平時(shí)的生活中也離不開大排檔、雜貨鋪，他們在一個(gè)幾百上千萬人口的城市里晃蕩好幾天，看不到一個(gè)大排檔、一個(gè)雜貨鋪，不覺得奇怪是不正常的事。創(chuàng)衛(wèi)檢查的真正含義在某些人眼里應(yīng)該是：檢查能否按照上級的要求迅速及時(shí)地制造衛(wèi)生的表象，從中可以看出地方官員對上級政令的重視程度。這不是真?zhèn)螁栴}，而是態(tài)度問題，而且態(tài)度問題要擺在真?zhèn)螁栴}之上。
記得一個(gè)博士寫過一篇論文，談及蘇聯(lián)以及東歐前社會主義國家過去浮夸當(dāng)?shù)?，統(tǒng)計(jì)數(shù)字水分多多，這是對現(xiàn)實(shí)的無限高估。而在解體之后，隨著私有化的迅速完成，私營企業(yè)主為了逃避稅收，都盡量把數(shù)字住少里報(bào)，隱瞞事實(shí)，這兩種數(shù)字對比產(chǎn)生的任何結(jié)論都是不真實(shí)的。
博士的結(jié)論并不深奧，甚至可以說很淺顯，深奧的東西大家理解不了是正常的，淺顯的東西普遍考慮不到，這才是很可憐的。如果存在默許、縱容浮夸的機(jī)制，那么單純譴責(zé)某個(gè)不誠實(shí)的官員，或指望官員的道德上的完善來改變謊言存在的事實(shí)，無異于緣木求魚。
這樣的話，那些浮夸的官員、那些默許造假的檢查官，不過是彼此搞點(diǎn)浪漫情懷，一個(gè)楚王，一個(gè)細(xì)腰，情投意合，老百姓純粹是多余的第三者，大聲嚷嚷的作用怕是微乎其微。
關(guān)于諾言的初中作文2
當(dāng)我們第一次交上朋友的時(shí)候，是六年級，沒錯，緊緊張張的六年級，即將要升學(xué)的六年級。我們一起玩，一起學(xué)，好像什么也拆不開我們，是的，那么深的友誼。你曾許下諾言，我們要一起考上好中學(xué)，一起快樂的學(xué)習(xí)!我很高興，也很憂郁：這個(gè)諾言能實(shí)現(xiàn)嗎?在這樣壓抑的環(huán)境中，競爭更激烈了。我們的友誼也開始漸漸淡化了。
我永遠(yuǎn)忘不了那次評選班干部評比會上，你那高興，而又對我冷漠的表情。當(dāng)我高興的對你說：“祝賀你!”時(shí)，你卻瞥了我一眼，用怪怪的眼神看著我。我有些尷尬了，畢竟，我還是以朋友的方式來對待你?！澳蔷椭x謝你了!”你從牙縫里蹦出了這樣一句話。你勉強(qiáng)一笑的表情，仿佛讓我明白了什么。
“學(xué)習(xí)委員，今天可要請我們的客呀!”一群女生叫道。“一定!是你們幫了我，客是當(dāng)然要請的了!”你愉快地答應(yīng)了她們，卻把我冷冷的丟在了一邊。你們走后，仿佛陽光也被你們帶走了，一陣陣風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我感到孤單與難過。此后，你沒有向我做出任何地解釋，總是用一種怪怪的眼神望著我。為什么?這是為什么?靈魂在促使我，這到底是為什么?我好像是多余的一個(gè)人，在茫茫大海中以無定所。是什么讓你改變了?你還記得那個(gè)諾言嗎?也許，記得，也許，已經(jīng)淡忘。那句“我們要一起考上好中學(xué)，一起快樂的學(xué)習(xí)”的話語，依稀響在我耳旁。我悄悄擦拭著停在眼角邊的淚水，向家走去。
以后的日子里，你依舊那么冷漠，是的，一切都沒有變。我想試圖接近你，但每一次，都像肥皂泡一樣的破滅了。我好像從你的記憶里滑落，不見。我們深厚的友誼好像也被你的冷漠而埋滅。為什么 這是為什么 動力在屈服我，這是為什么?你為何那樣冷漠?是什么讓你改變了?我在風(fēng)雨中一次又一次的呼喚你，但你卻頭也不回的走了。你還記得那個(gè)諾言嗎?也許，記得，也許，已經(jīng)淡忘。那句“我們要一起考上好中學(xué)，一起快樂的學(xué)習(xí)!”的話語，依稀響在我耳旁。我吸了吸鼻子，避開了你冷漠的目光。
那次，你過生日，沒有請我。我沒有傷心，也沒有難過，只是覺得心中一陣冰涼。我撫摸著將要送給你的生日禮物，向你家走去。到了門口，我摁了一下門鈴，門開了，是你媽媽。我當(dāng)然沒有看到你的身影，我心灰意冷了?！皨?，快拿幾根冰激凌來，快點(diǎn)!同學(xué)要吃!”從你的房間里，我只聽到了這樣一句話，接著是嬉笑聲。你媽媽沒來得急理我，到廚房去拿冰激凌了。
我，無奈。待我把禮物放到你家的餐桌上時(shí)，就頭也不回的走了，是的，我不敢想象后來還會發(fā)生什么。為什么?這是為什么?精神在壓抑我，企圖找到我倆友誼破碎的原因。但沒有，答卷上依舊一片空白。你還記得那個(gè)諾言嗎?也許，記得，也許，已經(jīng)淡忘。那句“我們要一起考上好中學(xué)，一起快樂的學(xué)習(xí)”的話語，依稀響在我耳旁。我在一望無際的草原上，一遍又一遍的喊著：到底是什么讓你變了?我的心也就此冷了下來。
你轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒有在說什么，只是冷漠的看著你，在心中不住的吶喊：“再見了，這個(gè)‘長存’的友誼，但愿我永遠(yuǎn)不要再擁有你!”那個(gè)隨風(fēng)而去的諾言可憐巴巴的望著我們，我并沒有給它好臉色看，只是覺得心中一陣悲哀。
后記 ：友誼真的能被學(xué)習(xí)的壓力而沖淡嗎?或是別的?當(dāng)我再一次問我自己時(shí)，后悔已經(jīng)來不及了。我們的友誼已消失不見，它放棄了那個(gè)諾言。
關(guān)于諾言的初中作文3
承諾很美，很容易讓人陶醉。因?yàn)樗翘鹧悦壅Z的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜，覺得擁有了全世界，卻不懂得如何自拔。 去年的冬天，我送給它一個(gè)冰雪似的承諾，我原本以為那就是所謂的永恒。出乎意料的是，今年的冬天，我的承諾就化成雪水，從我的身邊流過，從那以后，我再也沒有看到雪水凝結(jié)成冰雪。 違背承諾的人，是可惡的。在這之后，我曾經(jīng)想過，為什么當(dāng)時(shí)要許下這個(gè)承諾?
不能遵守承諾，只會給別人和自己帶來傷心，只會給人帶來眼淚。 守住一句承諾，也許要用一輩子的時(shí)間，而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因?yàn)槭刈〕兄Z就像守住孤室里的一盞枯燈，燈芯雖然還在燃燒，而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過。看著自己拼命的去守護(hù)那盞枯燈所燃燒的火，那點(diǎn)渺茫的希望，自己清清楚楚知道--它將會熄滅。
有人覺得承諾是風(fēng)，給浮躁的心帶來涼爽的氣息;有人覺得承諾是雨，給大地上的萬物以滋潤;也有人覺得承諾更像是雪蓮，只可能怒放在山頂，讓世人仰視它的容顏;承諾是玫瑰，想要摘取，必須要付出代價(jià);承諾也是雙刃劍，當(dāng)你拔出它的時(shí)候，你就明白了一切。但是，我說承諾象流星呢?大家會覺得怎么樣?
流星與承諾，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過，曾經(jīng)輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……
但是流星總是一閃而過，然后消失。我不知道我和我朋友之間的友情是否會像流星一樣墜落。我希望得到一個(gè)答案，得到一個(gè)永恒的答案，一個(gè)我最希望得到的答案。但是誰能預(yù)測將來?有誰能保證一定遵守今日許下的承諾呢?我曾經(jīng)試過違背承諾，我嘗試過違背承諾的痛苦。希望大家不要輕易許下承諾，因?yàn)榱餍鞘冀K會墜落。
不要讓你的朋友因?yàn)檫z憾而流下“流星淚”。
關(guān)于諾言的初中作文4
一句普通的話與一個(gè)信誓旦旦的諾言，或許在別人的眼里有著天壤之別。可是在我的心里，我們說出的一句話就是一個(gè)必須全力去實(shí)現(xiàn)的諾言。
愛，有時(shí)是那么簡單，簡單得如同沒有一片云朵的藍(lán)天;有時(shí)又那么復(fù)雜，復(fù)雜得猶如充滿奧秘的宇宙。我從小得到的愛多如繁星，唯有外公，給我愛時(shí)總是吝嗇得難以置信。
一年級時(shí)，我考得全班第三名，很是得意。可當(dāng)我把成績單拿給外公看時(shí)，得到的是這樣的話：“你在第三名，別人在第一名;你花的時(shí)間多，別人比你花得更多;你做得好，別人比你做得更好……考不在第一名，你還不如別讀書了……”
我簡直不敢相信，這就是親外公對我的評價(jià)，特別是“考不在第一名，還不如別讀書了?！边@句話。外公啊，你知道嗎，這對于一個(gè)小孩子來說，其傷害不亞于狂風(fēng)暴雨對一朵稚嫩的小花的摧殘。我的心靈在那一瞬間，簡直達(dá)到了崩潰的底線。
外公要回去了，我再也忍不住了，對他說：“我恨你，外公!”也不管他是什么樣的心情，我接著說：“你好好看著，總有一天，我一定可以達(dá)到你想要的水平——不，是要超過你要的水平……”
外公滄桑的臉越繃越緊，抽搐了一陣子(我看見連胡子都在顫抖)，最后不緊不慢地很認(rèn)真地說：“這算是你給我的承諾，但小小年紀(jì)，別說大話，說到就要做到。我一定好好活著，等到你考到第一名的那一天?！?/p>
從那天以后，我更加認(rèn)真地聽課，做作業(yè)。別人付出80%的努力，我就付出90%的努力;別人在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，我不但在學(xué)校里努力，回到家里還忙著做作業(yè)、復(fù)習(xí)、看課外書……只感覺我自己真的為學(xué)習(xí)而瘋狂了。
說來也怪，也就是從那天以后，我的進(jìn)步越來越大，第三名，第二名，快到第一名了……外公也不再說些苛刻的話了，每每見到我的成績，總會捋捋胡子，笑瞇瞇地說：“你的諾言快實(shí)現(xiàn)了，加油……”
在三年級時(shí)，我覺得自己完全可以考在第一名了，向外公證明自己的時(shí)候到了，可我親愛的外公卻突然去世，離我遠(yuǎn)去了。
放假那天，我拿著考了離第一名僅差0.5分的試卷，來到外公墳?zāi)骨巴纯抟魂嚭?，一字一句地說：“外公，即使你看不到我的進(jìn)步，我也一定會繼續(xù)努力的。
關(guān)于諾言的初中作文5
法國的巴爾扎克曾經(jīng)說過：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！痹诔砷L的道路上，父母親也曾經(jīng)教育過我們要遵守諾言，要守住誠信，為人處事切不可出爾反爾。
大概我讀三年級上學(xué)期的時(shí)候，一位與我非常要好的同學(xué)被選進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)里，可以在元旦時(shí)上臺演出。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我正與她在教室外走著，心里真為她高興。忽然，她停下了腳步。我問她怎么啦，她滿臉憂傷地說：“明天跳繩隊(duì)要練習(xí)跳繩。我的跳繩壞了，附近商店里的跳繩也被買光了，隊(duì)里又是要求隊(duì)員自己帶跳繩的，我該怎么辦啊?”我輕輕地“啊”了一聲，心里真為她感到惋惜。
難道就這樣眼睜睜地看著她失去上臺演出這個(gè)寶貴的機(jī)會嗎?不!我要幫助她!我這樣想。于是，我主動對她說：“你不必苦惱!我可以把我的跳繩借給你。我明天早上就帶來借給你吧!“
她驚喜地叫了起來：“真的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“太謝謝你啦!你，不愧是我的好朋友!”她激動地對我說。
晚上，我做完功課，看著功課表準(zhǔn)備明天上課用品。我忽然意識到有個(gè)事情不對勁。我大叫一聲：“不好!明天她去練習(xí)跳繩時(shí)我正好要上體育課。體育老師還特別吩咐我們要自己帶跳繩呢!要不，我不要借給她吧!”
還好這個(gè)念頭只是一閃而過。接下來，我差點(diǎn)把自己罵個(gè)狗血淋頭。為什么呢?因?yàn)槲蚁肫鹆税蜖栐说脑?，也想起了爸爸媽媽平時(shí)對我的教育。我思忖：“我都已經(jīng)答應(yīng)她了，要守誠信，絕對不能讓她白高興一場吧，大不了被體育老師罵一頓!”
第二天一早，我將跳繩借給了她。她去練習(xí)時(shí)，我上體育課。體育老師見我沒帶跳繩，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我。不過我并不難過，我甚至還有些高興——因?yàn)槲倚攀亓顺兄Z!
在這里，我多么想高呼一聲：我驕傲，我終于信守了諾言!哪怕我被批評，我也愿意像保衛(wèi)我的榮譽(yù)來保衛(wèi)我的誠信，不讓出爾反爾來傷害我與同學(xué)的友誼!
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