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    描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文

    | 文軒

    夏季也是一個(gè)驅(qū)除瘟疫的季度,仲夏端午陽(yáng)氣旺盛,萬(wàn)物至此皆盛,是草藥一年里藥性最強(qiáng)的一天,端午這天采的草藥?kù)畈》酪咦顬殪`驗(yàn)、有效。你會(huì)寫(xiě)描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文,希望大家喜歡!

    描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文1

    端午節(jié)是我國(guó)“三節(jié)”中的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

    端午節(jié)的早上,我一邊吃粽子,一邊看電視。正巧,我看到有一個(gè)節(jié)目是賽龍舟。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你知道賽龍舟、吃粽子的來(lái)歷嗎?”我說(shuō):“知道呀!相傳龍舟競(jìng)賽是為了撈救投進(jìn)汩羅江而死的愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河,是讓魚(yú)、蝦、蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體?!眿寢屄?tīng)了高興地說(shuō):“我兒子懂得真多?!? 奶奶見(jiàn)我們談得這么開(kāi)心,湊上來(lái)說(shuō):“你們知道嗎?端午又稱(chēng)“重五”,許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱(chēng)為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花?!薄斑@倒是蠻好玩的?!蔽液蛬寢屢黄鹫f(shuō)道。

    吃過(guò)晚飯,爸爸、媽媽和我去散步。一路上,我都念著端午節(jié)的兒歌:“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋?!蹦钪钪?,爸爸、媽媽也加入其中了。

    啊!端午節(jié)的學(xué)問(wèn)可真多。

    描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文2

    “五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,掛香囊。五彩線手腕綁。吃粽子,沾白糖。龍舟下水喜洋洋?!币荒暌欢鹊亩宋绻?jié)到了。端午節(jié)的名稱(chēng)各式各樣,如:端陽(yáng)、重五、五月節(jié)、龍舟節(jié)、天中節(jié)、屈原日、浴蘭節(jié)、五蛋節(jié)等等名稱(chēng)。

    端午節(jié)的來(lái)歷你知道嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。在古代,一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的家鄉(xiāng)楚國(guó)被覆滅。他無(wú)法忍受這樣的痛苦,所以選擇投進(jìn)汨羅江自盡。老百姓們劃龍舟去汨羅江打撈屈原的尸體,但是一無(wú)所獲。為了保護(hù)屈原的尸體不被江內(nèi)的魚(yú)蝦破壞,他們把糯米包在箬竹葉里,投進(jìn)汨羅江。后來(lái)就演變成了劃龍舟和吃粽子的習(xí)俗。

    粽子多種多樣:有蛋黃粽、紅棗粽、紅豆粽、肉粽等。包粽子要準(zhǔn)備細(xì)繩、青青的箬竹葉、白白的糯米;紅棗、紅豆和肉等食材。包粽子首先得拿兩片大小約相同的箬竹葉重疊,把箬竹葉折成漏斗狀。再加入糯米等食材,把粽子折成立體三角形。最后,用細(xì)繩把粽子捆好。這樣,一個(gè)粽子就大功告成了!

    唱著兒歌,品嘗著手里的粽子,回想著著屈原的故事,我回味無(wú)窮,我們要將傳統(tǒng)文化一代一代傳承下去……

    描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文3

    過(guò)端午,賽龍舟,粽子艾葉香滿堂。終于,期盼已久的端午節(jié)到了。

    今天外婆早早地就去了菜市場(chǎng),買(mǎi)了一些肉、糯米、粽子和咸蛋黃,她叫來(lái)我和媽媽一起包粽子。外婆和媽媽很快就一人包好了一只粽子,而我怎么也包不好。外婆看見(jiàn)了,耐心地說(shuō):“先把兩張粽葉疊起來(lái),折成漏斗,放一些糯米,接著往上面放進(jìn)一大塊肉,然后再放一顆熟的咸蛋黃,上面再鋪一層糯米,最后用粽葉把它裹起來(lái),用繩子捆緊,就大功告成了。

    接著外婆把粽子倒進(jìn)鍋里去煮,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,鍋里飄出一股粽葉地清香,饞的我口水都快下來(lái)了,又等了一個(gè)小時(shí),香噴噴地粽子終于出鍋了。我咬了一口,又香又糯,真是太好吃了。

    吃完飯,我們看起了電視,剛好轉(zhuǎn)播賽龍舟,一共有四條賽道,只要最快劃完兩千米就能拿到冠軍。坐在龍舟最前面地是鼓手,中間是槳手,最后面的是舵手。鼓手是這個(gè)龍舟的總指揮,他每擊一次鼓,槳手就一起用力地劃一下。比賽開(kāi)始了,1號(hào)和4號(hào)龍舟一下子就沖了出去,2號(hào)和3號(hào)龍舟緊隨其后,在鑼鼓聲和岸邊的加油聲中快速前進(jìn)。只剩50米時(shí),1號(hào)突然加速?zèng)_刺,終于拿到了龍舟賽的冠軍。

    我覺(jué)得端午節(jié)真是有意思啊。

    描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文4

    過(guò)端午節(jié),一定少不了粽子!今天,姐姐就在教我包粽子呢!你瞧。 做粽子一定要有準(zhǔn)備的。原來(lái),姐姐已準(zhǔn)備好浸泡了3個(gè)小時(shí)的糯米,同時(shí)也買(mǎi)好了粽葉,這樣準(zhǔn)備就讓我大吃一驚了。 我把米放在葉子里,可米全撒在了桌上,我生氣極了。姐姐對(duì)我說(shuō):“你要把葉子做成一個(gè)三角形的樣子,然后再把米放進(jìn)去啊!” 于是,我按照姐姐說(shuō)的步驟作了一遍,在米上按了按,咦?

    旁邊那個(gè)盤(pán)子中間放的是什么?原來(lái)是肉餡哦!我在糯米中間挖了一個(gè)小洞洞,把肉餡弄成圓狀,塞入糯米中,讓它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐,就明白了一切。 我把翹起來(lái)的一片葉子按下來(lái),并用繩子用力的扎緊。成功啦!我按照前面的方法,包了好多個(gè)?,F(xiàn)在就要下鍋了,先是把水燒開(kāi),然后把粽子放下去。 過(guò)了一會(huì)兒,粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁,吃起了粽子。

    我把繩子解開(kāi),正想把葉子摘掉,可我一碰,就被燙著了。姐姐看了,哈哈的笑了起來(lái)。我吹著吹著,把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開(kāi),吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來(lái)——白白胖胖的糯米中間,包著一團(tuán)鮮汁可口的肉餡,放入口中,不油不膩,又有嚼勁,感覺(jué)太好了! 端午節(jié)就這么過(guò)去了,嘴里吃著自己親手包的粽子,心里想著我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī):宮衣亦有名,端午被恩榮。細(xì)葛含風(fēng)軟,香羅疊雪輕。 自天題處濕,當(dāng)暑著來(lái)清。意內(nèi)稱(chēng)長(zhǎng)短,終身荷圣情。 這真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!

    描寫(xiě)端午節(jié)的學(xué)生作文5

    賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗,也是漢族在端午節(jié)最重要的民俗活動(dòng)之一,在中華人民共和國(guó)南方很流行,在北方也有劃旱龍舟的習(xí)慣。關(guān)于其起源,有多種說(shuō)法,有祭曹娥,祭屈原,祭水神或龍神等祭祀活動(dòng),其起源可追溯至原始社會(huì)末期。已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。賽龍舟先后傳入鄰國(guó)日本、越南等及英國(guó),是_年廣州亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

    “龍舟競(jìng)渡”是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已有的習(xí)俗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們?cè)诩惫穆曋袆澘坛升埿蔚莫?dú)木舟,做競(jìng)渡游戲,以?shī)噬衽c樂(lè)人,此時(shí)的龍舟競(jìng)渡是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。在兩湖地區(qū),祭屈原與賽龍舟是緊密相關(guān)的。可能屈原及曹娥、伍子胥等逝去后,當(dāng)?shù)厝嗣褚苍没曛鬯推潇`魂歸葬,故有此俗。但賽龍舟除紀(jì)念屈原之外,在各地人們還賦予了不同的寓意。

    賽龍舟龍船競(jìng)渡前,先要請(qǐng)龍、祭神。如廣東龍舟,在端午前要從水下起出,祭過(guò)在南海神廟中的南海神后,安上龍頭、龍尾,再準(zhǔn)備競(jìng)渡。并且買(mǎi)一對(duì)紙制小公雞置龍船上,認(rèn)為可保佑船平安。閩、臺(tái)則往媽祖廟祭拜。有的直接在河邊祭龍頭,殺雞滴血于龍頭之上,如四川、貴州等個(gè)別地區(qū)。

    賽龍舟前會(huì)舉行各種祭祀、紀(jì)念之儀式,一般都是點(diǎn)香燭,燒紙錢(qián),供以雞、米、肉、供果、粽子等。如今這些含有迷信色彩朗儀式已很少見(jiàn),但在過(guò)去,人們祭祀龍神廟時(shí)氣氛很?chē)?yán)肅,多祈求農(nóng)業(yè)豐收、風(fēng)調(diào)雨順、去邪祟、攘災(zāi)異、事事如意,也保佑劃船平安。用人們的話說(shuō),“圖個(gè)吉利”,表達(dá)人們內(nèi)心良好的愿望。

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