我想對你說高一作文600字
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每個人心底里都有一些話不敢說但是卻想說的話,或者是想說卻當(dāng)面說不了的話,這里給大家整理了一些我想對你說高一作文600字,希望對大家有所幫助.
我想對你說高一作文600字1
李白，我想對你說
似乎從很小的時候開始，我就開始讀你的詩。對你的詩一直有一種不能割舍的情懷，那種古典和秀美，那種沁人心脾的芬芳，讓我欲罷不能，然后我就沉醉在你的詩里，欣賞著長大。
李白，我想對你說
1200年前，你誕生在中亞碎葉這方荒蕪之地，你的父親為你取名為李白。恕我冒昧，一直以來都有個問題，您為何取這名。難道你天生長得白，還是別有用意?我猜令尊是希望你做事做人明明白白，亦或許是希望你成為一顆白皙光亮的明珠。但不管是哪種意思，我想你都做到了。當(dāng)童稚的你被父親領(lǐng)入大唐版圖的那刻起，命運的齒輪便開始轉(zhuǎn)動，你注定要成為一位滿腹才情的騷人，一位靜觀世態(tài)的墨客，在空前絕后的季節(jié)閃耀光彩，在開朗雍容的時代獨自綻放。
綿州彰縣青蓮鄉(xiāng)，這樣一個彈丸之地，留下了你的眷戀，于是你把自己稱為青蓮居士，你特立獨行，旅覽四海，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是你的品性;你大呼功名，卻傲視權(quán)貴，“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，這是你的豪情;你豪放不羈，以酒為樂，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月” 這是你的氣魄。
世人稱你為“詩仙”，也許你要說：“‘詩仙’一詞，只是空名，高山流水知音何求?”的確，世人不了解你的浪漫，你的豪氣，你的灑脫，你的寂寞。你卻找到人生的慰藉，對酒當(dāng)歌，恣意人生，寄情于瓊汁，讓清酒和你共舞，讓佳釀和你共生死。
然而，你最終不能在這個時代獨領(lǐng)風(fēng)騷，因為有個杜甫，那位被冠上“圣”的名號的大詩人，與你雙峰對峙。當(dāng)你“楚狂人”“笑孔丘”時，一群儒教馴化的志士喋喋不休，可你不在乎，繼續(xù)揮灑著傾國的詩篇。詩圣感嘆你“飛揚跋扈為誰雄”，你高嘆大笑他對作詩太過執(zhí)著，是知己間的理解還是口是心非的妒忌?羽化仙去之后無所謂的人生，只為了活在世上的證明，于是你在清烈的液體中高調(diào)著繼續(xù)你的精彩。
這便是你的“仙”氣、霸氣和才氣。我仍記得你那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和豪爽，也正是這份灑脫不羈一直激勵著我使我奮進。
李白，我想對你說，我是你千年之后的知音，我一直希望可以和你共進一杯酒，把酒言歡，一醉方休。
我想對你說高一作文600字2
在這世上，我有許多要感激的人，我感激英勇的烈士，是他們讓我們有了現(xiàn)在和平安定的生活環(huán)境;我要感激純潔的白衣天使，是她們讓我們不再受到病痛的折磨;我要感激媽媽，是她給予了我寶貴的生命……我要感激的人很多很多，可是我最感激的是老師，是她教會了我們怎樣做人，是她們帶給我們在豐富的知識，我的語文老師——盧華偉就是其中之一，三年來，我們在學(xué)校一起度過了近一千個日子。教師節(jié)要到了，在這個特殊的日子，我想對您說：
老師，您是否記得，從一年級起就開始培養(yǎng)我們的讀書興趣，經(jīng)常利用課余時間為我們講故事，并時常幫我挑些好書;您是否記得，在給家長發(fā)的短信中總是少不一條，那就是加強閱讀，終于，在您的苦心經(jīng)營下，貪玩的同學(xué)少了、淘氣的同學(xué)少了，可愛讀書的同學(xué)卻逐漸多了起來，現(xiàn)在，我們班的教室里到處都彌漫著濃郁的書香。
老師，您是否記得，剛?cè)雽W(xué)時，我們是一群懵懂未知的小孩子，總是不懂規(guī)矩，比如我，有一段時間我不注意衛(wèi)生，經(jīng)常把紙屑亂扔亂拋，因此，您狠狠地批評了我，甚至還把這個缺點寫我期末評價手冊里，當(dāng)時我能您的做法非常想不通，甚至還有那一點怨恨，可現(xiàn)在看見那些字卻有一種說不出的感動。
老師，您是否記得，多年的教師工作，使您患了嚴(yán)重的腰椎間盤突出，有一次，腰病復(fù)發(fā)非常嚴(yán)重，在床上連翻身都困難，可您只休息了兩個星期，不顧醫(yī)生和家人的勸阻，毅然來到學(xué)校給我們上課，有好幾次都疼得掉眼淚了，但休息片刻仍堅持站起來寫板書，您知道嗎?您每疼一次，我的心就抽搐一下，也跟著疼一次，那時候，我就一直盼著下課，好讓您得到充足的休息;而前幾天開學(xué)時，您的腿被祼露的鋼筋碰了一下，半條腿青紫青紫的，可在開學(xué)的第二天，就被人攙扶著走進了教室，您是不想讓愛您的學(xué)生在剛開學(xué)時見不到您而失望啊。
老師，我想對您說的話還有很多很多，有些事您可能不記得，可已深深地刻在我的心里。
縱然有千言萬語，也只能匯成一句話——謝謝您，盧老師!在這里，我代表我們四一班的全體同學(xué)祝您節(jié)日快樂!同時祝您身體健康、工作順利、永遠年輕!
我想對你說高一作文600字3
蘇軾,我想對你說
流轉(zhuǎn)的時光，褪色的過往，有言，欲與君?！}記
歐陽修一時的多慮將你判為第二，而你，只是淡然的笑了;朝中無人同你一樣看透朝政，你毅然請求外調(diào)，離開時，不舍的笑了;被人冤枉，差點送命，再次出京，你依舊是笑，無奈的笑了。你，竟如此愛笑么?本屬于你的東西沒了，本可保住的官職丟了，本子虛烏有的事情將你閉上絕路。。但你，卻還能如此釋懷的去面對生活，依舊高唱出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國之歌，依舊感慨出“物與我皆無盡”的人生哲理。是你的性格使然，讓你如此樂觀。還是被一次又一次重創(chuàng)的你，已無力去品味悲傷?
自古文人大都是不愿涉足政壇的。但你，卻總懷揣著治理國家的志向?？v使被傷害，甚至賠上性命。你還是不放棄，是你不知道腐敗的官場很難去改變么?我想，你是知道的。但在左邊胸膛跳動的那顆愛民之心，是不允許你獨自離開，置百姓與不顧的。
誰說一進入官場，心就會如巖石般堅硬、冰冷?你還是那么多愁善感。與兄弟的離別內(nèi)心很難受吧?七年未見，其實很掛念他吧?為什么一直忍著不說呢?是怕自己的思念會使弟弟的生活受到影響，還是要證明自己的堅強?七年了，七年，喝的大醉之時，才敢吐露真言，用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的話來安慰自己。與妻子的分離內(nèi)心很痛苦吧?剎那間，那樣深愛過并承諾要廝守一生的人，就這么遠去了。這痛苦，你怎能忍受十年?這十年中，你的內(nèi)心承受著多大的煎熬?白天與他人吟詩作賦，在寂靜無人的黑夜，恐怕只有你一人在偷偷落淚吧?末了，只可誦出“相顧無言，惟有淚千行”這樣悲傷的詞句來表達深情。你啊，面對這親情與愛情，你的直率又跑到哪里去了呢?
跌宕起伏的人生，連綿不斷的情緣，塑造了怎樣的一個你啊!你這一生確像詞中所寫“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。
無論時光怎樣流轉(zhuǎn)，無論歲月怎樣變遷，每一次回首和凝望，清晰在記憶里的，總是你蕩氣回腸的詩篇。曾經(jīng)江山已經(jīng)改變，曾經(jīng)滄海已經(jīng)桑田，任歷史的潮漲潮落，始終不變的，是你心中永遠的那片天。
我想對你說高一作文600字4
你教學(xué)經(jīng)驗豐富，是一個和藹可親的老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我，您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我，我想對你說老師您辛苦了。
您在課堂里為我們講課，當(dāng)我看到您那慈祥的面容時;當(dāng)我聽到您那溫馨的話語時，我頓時感受到您的話語是那么具有親和力;我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀;您經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的經(jīng)典知識，是我們的課堂學(xué)習(xí)活動充滿了新鮮感，充滿了趣味性。我感到您的知識真是太淵博了;特別是當(dāng)您在黑板上寫字，哇!您的字太瀟灑、太漂亮了!我打心眼兒里敬佩您，真的!
記得有一次，我感冒了，上課時心里特別的難受，一直想吐，你來到教室后，看到我當(dāng)時的情景，很著急，您把我領(lǐng)到您的宿舍，我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開水，看到您手中拿著的藥，此時的我，心里的難受，病痛頓時在慢慢減輕，是您的關(guān)愛和真情撼動了我。我正在遐想著，又聽到了您的話：“回家去，記住要到醫(yī)院去看病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲!”當(dāng)我聽到您這些話，老師，我覺得您真的很像我親愛的媽媽。
老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機，比賽誰的飛機飛得高，教室里一片混亂，你擠我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我們沒有聽到上課的鈴聲，當(dāng)您走到了教室里，不知是誰先看到了您，喊了一聲，同學(xué)們頓時愣住了，因為抬頭看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光，同學(xué)們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動，都知道錯了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧!”這時雖然聽不到您的聲音，卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來吧!”您在同學(xué)們的面前維護了我們男生的尊嚴(yán)，更喚起了我們對您的尊敬和愛戴。
老師，你就像我在霧海里的燈塔!永遠在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長，我一定不會辜負(fù)您對我的關(guān)愛。老師，我衷心地謝謝您!
我想對你說高一作文600字5
在我成長的道路上，遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我許多話要對老師們說。今天，我最想對我現(xiàn)在的語文老師宋老師說……。
五年級一開學(xué)，教室里走進了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒多大意思?？墒?，一學(xué)期下來，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級開始，我就被作業(yè)壓的喘不過氣來，對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣，甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天，我作業(yè)沒寫完，就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長說：“陳志皓，快點來上學(xué)?！苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳男那閬淼綄W(xué)校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個上大學(xué)的好苗苗，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上大學(xué)多可惜啊?！甭犃死蠋煹脑挘倚睦镱D時覺得非常的愧疚，我真想對老師說：“謝謝老師的鼓勵，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的?！?/p>
宋老師在我身上沒有少花心思，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業(yè)。我想對老師說：老師，您對我真好，我一定會專心做作業(yè)，加快速度。當(dāng)我成績下降時，她在放學(xué)后為我補課，我望著老師身影想對您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠，每天要乘著地鐵來回走動，時常為我補課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏劭磿鳂I(yè)拖拉時，老師非但沒有批評我而建議媽媽給我半小時看書時間，看到你的建議我想對對您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個通情達理的老師;當(dāng)我的考試作文寫得好時，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時此刻，我想對您說：您時常鼓勵我，我會以我的實際行動來回報您。
宋老師我想對您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業(yè)，對我這個讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個小小的建議，下課能不能讓我有一點休息時間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊教導(dǎo)，我不會辜負(fù)老師您對我的希望，爭取考出優(yōu)異的成績。”
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