以音樂為話題的高一作文
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這世間有一種你看不見的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過，從史前巨石柱威嚴的陣壘中淌過，從泰姬陵對稱的鏡面上劃過，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。下面是小編給大家整理的以音樂為話題的高一作文，希望大家喜歡!
以音樂為話題的高一作文1
傳說有一種荊棘鳥，這種鳥只有遠赴他鄉(xiāng)，找到荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出最嘹亮最動聽最美妙的聲音。然而，為了歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：起飛、翱翔、找到荊棘樹、劃破嗓子、最終唱出嘹亮的歌聲。
荊棘鳥就像我們?nèi)艘粯?，為了夢想而努力著、奮斗著，始終不放棄，無論有多少坎坷，它還是那么有毅力。
記得小升初時，成摞的奧數(shù)題、英文單詞每天都陪伴著我們，那段時間，是我最痛苦的時期，天天都要經(jīng)歷頭腦風暴。早上，我們邊洗漱邊背單詞的聲音被噴頭聽見了;中午，我們利用午休趕作業(yè)的辛苦，被黑板看到了;晚上，我們拼命做奧數(shù)的側(cè)影，被墻記住了?？傊菚r的生活，就一個字“累”。
那時，我總是動不動就想放棄，上一個差點的學校又怎么了?那段時間，我的心情總是差到了極點，總之那段生活，用一句話概括：我想放棄，我沒有毅力了，我沒有擁有那嘹亮的歌喉的意志了。
但每次我總會想到，自己為小升初已經(jīng)付出了很多，只要我在堅持堅持，我一定能成功，一定可以唱出嘹亮的歌聲，我便又下定決心好好做題，爭取考上三帆中學。一次又一次的坎坷，一次又一次的下定決心，考上三帆中學后，再回過頭來想想，如果不是那近四十厘米高的題，如果不是周六周日都往培訓機構(gòu)跑，如果不是我的毅力，我現(xiàn)在也許，不會成功?！ ∫郧埃铱傉J為，“毅力”只是人們把它說得好像很好聽似的，現(xiàn)在看看，我覺得成功者每前進的一步也許是細小的，但如果他一直前進著，永不停滯，一年，十年，幾十年，那就十分可貴了。如果“一天打魚，兩天曬網(wǎng)”，就不算毅力，所以我們一定要堅持，堅持，再堅持!做到自己心目中毅力的標準，做到和荊棘鳥一樣的毅力。
這一路上，我們也許會遇到困難、坎坷，也會停滯在某地，但如果我們?yōu)榱诵闹械膲粝?，為了那嘹亮的歌喉，那就拼一把，堅持下去，用毅力笑著迎接成功?我仿佛已經(jīng)聽見了我心中的荊棘鳥在振翅歡歌?！ ↑c評：小作者在寫這篇文章的時候，新穎地運用了象征手法。每個人的人生旅程中，都會經(jīng)歷“隧道旅程”，很昏暗，很膽怯，也很想放棄。支持自己努力前行的出了堅韌的意志，就是夢想的力量。當你付出了，奮斗了，耐住了寂寞，最終你終會走出隧道，看到更明媚的陽光。
以音樂為話題的高一作文2
葉文玲曾說：“音樂永遠是我靈魂的伊甸園?！蔽疑钜詾槿?。被生活折磨得心力交瘁時，總會想起那一方靈魂的居所，如寒冬里的一碗熱湯，煨暖人心。人們常道“人心不古”，說的是人心捉摸不透，吾卻以音樂道吾心，回歸靈魂的一方凈土。
吾以音樂道吾心，因為音樂連接了情感差異。它如同一方蛛網(wǎng)，交織了萬千不同的情感，但只要一根蛛絲輕輕的顫動，便會如水面上的漣漪，一圈圈蔓延至心底?！白衅抡l最多，江州司馬青杉濕?！币磺杜眯小?，將截然不同的人生經(jīng)歷交織在了一起，一位歌女輕彈那“大珠小珠落玉盤”，一位詩人便回想起種種，黯然神傷，激起強烈的情感共鳴;一首《漁舟唱晚》勾勒出夕陽欲落，漁舟緩歸的遲遲閑景;一段《百鳥朝鳳》，渲染出鳥聲婉轉(zhuǎn)、千追萬逐的勃勃生機;一支《二泉映月》又如泣如訴，心頭的凄涼悲傷，便如潮水般要將人淹沒。不同的人，不同的生活，不同的情感，卻在音樂中尋到了同一處歸所，或泣或笑，或怒或傷，都在不同時間、不同地點，迸發(fā)出相似的情感火花。所以，音樂最容易被人理解，最能簡單完整地進行內(nèi)心的自白。
吾以音樂道吾心，因為音樂超越了階級高低。它是一面明鏡，將每個聆聽它的人都明明白白地照出了本質(zhì)。萊茵河畔的那一間小木屋里，一位享譽世界的鋼琴師，一個貧窮落魄的小女孩，卻在音樂響起的那一剎那站到了同一個高度;高山流水間，一位琴師，一名樵夫，本應(yīng)毫無交集，卻在錚錚琴音里互為知音。在音樂里，沒有貧富差距，沒有丑美之分，有的，只是一顆顆耐心聆聽的心靈。正如歌德先生所言：“凡是真的、善的和美的事物，不管它們外表如何，都是簡單的，而且相似的?！彼?，音樂將人的外表赤裸裸地剝離出來，獨留下最為純真的靈魂，最能顯露真實。
吾以音樂道吾心，因為音樂沖破了文化隔閡。它是一條紐帶，牽在不同的文化兩岸，將不同文化融合交織，匯成生命的汪洋。駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢聲，漫漫黃沙間的絲路，帶回琵琶、胡笛等多種西域樂器及樂曲。音樂的交流，促成文化的碰撞。用西方樂器小提琴演奏出的中國故事《梁祝》，渾然天成，讓人驚嘆。不同的語言，不同的文化，卻正如富蘭克林所說：“美的欣賞是可以意會而不可以言傳的?！币魳返拿溃恍枰Z言，只需要深邃的靈魂，不管是黑鍵白鍵，還是粗弦細弦，都是音樂的真善美，都能以音樂的形式道出內(nèi)心種種。
吾以音樂道吾心，也許音樂樂理有些許晦澀難懂，但吾心，正如音樂美的旋律，和帶給人的快樂，倒是明明白白、淺顯易懂了。
以音樂為話題的高一作文3
樂之根，讓心更暖，永駐心田……——題記
那是一雙靈巧的手，輕摩光滑的琴弦，那琴聲仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心間。
她那彎彎的柳葉眉象征著青春的活力，靈動的大眼睛閃爍著智慧的光芒。她就是我們班的古箏演奏家—劉婧瑤。
每當她坐在古箏前用修長的手指深情地撫摸著它的時候，一場優(yōu)雅的音樂會拉開帷幕，她用天籟之音般的琴聲向我們詮釋古典音樂的魅力。她面帶微笑緩緩滑動琴弦，那琴聲仿佛變成了一個個動人的音符，流光溢彩，從琴弦上流瀉出來。
我的內(nèi)心已為之所動，感受到那變幻莫測的琴聲又漾成了溪流，帶著涼爽舒適的意味從你心間淌過;又像是山間小徑，曲徑通幽，百轉(zhuǎn)千回，自有一股無底的力量漫向天際。
聽著聽著，樂曲進入了高潮，大家的心也跟著顫動起來。她的頭隨著旋律的升騰跌宕微微搖晃，左手用指腹按住琴弦，右手搖指，那耳熟能詳?shù)那{(diào)又回蕩在我們耳旁。琴聲緊，則若急雨敲階;琴聲緩，則如細雨撫桐;琴聲張揚，則若朔風吹雪;琴聲舒緩，則如微風撫柳。
我們早已被這蕩人肺腑，撼人云魄的琴聲所吸引，腦海里仿佛涌現(xiàn)了母親與女兒之間溫暖的親情，母親總是為女兒掏心掏肺，女兒也很懂事，常常做一些力所能及的事，滿滿都是愛的回憶……
一曲終，琴聲回響蕭瑟處，絮語千言，一切都道不盡。過了好一會兒，臺下才響起經(jīng)久不息的掌聲，也把我從幻境拉出。
成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們采訪她是如何奮斗的，得知炎炎夏日，她的指尖攥出汗水;寒冷冬日，她的手指一直不停地練習，練習……就當我們在玩耍嬉戲的時候，她卻在表達她對音樂的熱愛。
我們依舊沉浸在這妙不可言的《女兒情》中，劉婧瑤仿佛一顆“明星”，用音樂之泉滋潤著每個人的心靈，把心靈深處的音樂完美地展現(xiàn)給大家。
以音樂為話題的高一作文4
音樂是流動的色彩，是能用耳朵欣賞的畫卷，跳動的音符猶如頑皮的孩子，雀躍著驅(qū)散心頭的陰霾。音樂能使你快樂振奮，也能使你平靜如水。沒有音樂的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的古堡。但我的世界卻生機勃勃，因為，有音樂伴我長大。
兒歌
那時，牙牙學語的我最愛聽兒歌，"我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊......""世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......"，這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新，兒歌教會了許多簡單而樸實的道理，陪我從年幼無知漸漸長大成熟。
名曲
漸漸長大的我迷上了聽世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴......它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略帶甘甜，唇齒留香，回味無窮。
pop 流行樂
進入少年時代的我開始喜歡上流行音樂，港臺、歐美、大陸、日韓;輕快、說唱、嘻哈、搖滾;男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的心情，能體會作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽。
從小到大，不同階段，我有不同的音樂陪伴，它像甘露，滋潤著我的心田;像陽光，照耀著心里的每個角落。有音樂相伴，我不會孤單。
以音樂為話題的高一作文5
尼采說：“假使沒有音樂，人生會是一個錯誤?！蔽覐男【烷_始探尋這個美妙的世界，音樂使我舒心，音樂伴我成長。
小時候，我經(jīng)常在媽媽哼唱的“我從山中來，帶著蘭花草”的歌聲中入眠;4歲時，媽媽把我送去學鋼琴，美妙的旋律讓我對音樂更加癡迷。音樂，教我學會欣賞。
五年級時，我參加了校合唱團，開始接受專業(yè)的聲樂培訓。這條音樂之路，遠遠沒有想象中那么輕松，我?guī)缀趺刻旆艑W后都要排練兩個小時，想到同學們這個時間正在痛快地玩，我也想過放棄，但最終音樂感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂，教我學會堅持。
合唱團要求每位團員具有較高的聲樂技能，訓練一段時間后開始測試，不合格的人就要被淘汰，一開始我落選了。我寢食不安，非常沮喪，連音樂都不想聽了?？墒?，之后一個星期里，我經(jīng)常夢到大家在動情地合唱。我鼓足勇氣，來到音樂老師的辦公室，提出了再試一試的請求。老師同意了，給了我兩周的時間，繼續(xù)和合唱團一起排練，兩周后再進行一次測試。經(jīng)過努力，兩周后我終于又回到了合唱團。音樂，教我學會堅強!
接下來的一段日子里，我的聲樂技能進步得很快?？墒?，我沒有上過舞臺，完全沒有經(jīng)驗。每次上臺，我都緊張得幾乎窒息，有時甚至聲音發(fā)顫。一次上臺前，我閉上眼睛讓自己放松，這時我好像聽到音樂之神輕聲說，不要想臺下有多少人，把自己融入到臺上的“兩個人”當中，這兩個人，一個叫音樂，一個叫合唱團。就這樣，我的心安靜了下來，動作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂，教我學會自信!
上初中后，我又加入了鄭州八中合唱團，音樂之路走向一個新的起點。每周我都會抽出時間進行專門的歌唱學習，愉悅時，我會情不自禁地唱上一段，享受生活的快樂;遇到挫折時，我也會用歌唱來排遣郁悶，驅(qū)散暫時的陰影。音樂，已經(jīng)融入了我的學習和生活，已經(jīng)融入了我的身體和血液。音樂，教我學會長大。
在漫長的人生道路上，有成功的喜悅，更有失敗的煩惱，但我相信，在音樂的陪伴下，我會邁過一道道坎。音樂，將陪伴我終生!
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