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    以綻放為話題的高一作文

    | 何嘉

    無數(shù)朵花兒選擇在春天綻放。花兒花費一生的時間只為一次綻放,盡管知道綻放后等待著他的只有凋零,可花兒還是義無反顧。下面是小編給大家整理的以綻放為話題的高一作文,希望大家喜歡!

    以綻放為話題的高一作文1

    文相之才,六韜三略,萬古留名,武將之能,縱橫馳騁,千年頌揚,以草木之盛見生命之力,借山河之觀壯自然之美,綻放,古往今來,人世自然,是永恒的姿態(tài),綻其靚麗,放其光芒,秦文漢賦,唐詩宋詞,正是多彩的綻放構(gòu)成中華上下五千年的文化長廊,在我看來,綻放的含義就是:孕其真諦,亮其本色。

    長久的綻放永遠需要更為長久地醞釀和孕育。尼采說:“誰終將聲震人間,必長久保持自我緘默,誰終將點燃閃電,必長久如云漂泊。”可以響徹寰宇,劃破長空,綻放最美的姿態(tài),必定要積累儲備,最后迎風(fēng)一躍,擲地有聲。許多不朽都是時間的產(chǎn)物:通鑒之著,本草之章,永樂巨作,史家絕唱。所謂“十年樹木,百年樹人。”一個人不經(jīng)千錘百煉,縱使綻放,也只會是曇花一現(xiàn),不久就將被人淡忘,《論語。子罕》云:歲寒,然后知松柏之后凋也。那些輕率地、急躁的綻放,也會如同秋日黃花,寒風(fēng)來襲,便悄然飄落。

    綻放也無需都是驚天動地的驚世之作、青史留名的不朽神話。佛語云:一花一世界,一葉一菩提。許多因素決定了很多渴望綻放的人的美麗難以為人所熟知,甚至不知其存在。那么我們就應(yīng)該停止積累,放棄看似一無是處的綻放嗎?不,不是的,綻放并不是要成為萬人敬仰的大師,也不應(yīng)借她博取功名利祿,人活著,總要有那么一點兒精神,要有存在的價值,至少自己要清楚為什么來到世上。戚繼光說過:封侯非我意,但愿海波平。王陽明將寧王交給張永時大笑曰:為天下蒼生足矣。他們所作的是為了完成自我的心愿,仰不愧于天,俯不愧于人。亮其真彩本色,方顯生命價值,縱然微不足道,縱然無人知曉,也要竭盡全力,這就是綻放的魅力。

    黑夜必然會籠罩在我的頭上,不過我會靜靜等待,我知道這漫長的黑夜之后一定是破曉的光芒,那時的陽光會非常溫暖,這黑夜也賦予了我一雙黑色的眼睛,不過沒關(guān)系,我將用它來尋找光明。

    以綻放為話題的高一作文2

    “不管今天有沒有人來,我都會熱烈地綻放?!?/p>

    若是一朵花的綻放無人欣賞,那它還有綻放的意義嗎?

    在茫茫人海,在喧鬧的人群,在人才濟濟的班級,我是一個非常普通的人,無論父母在家怎么重視我,喜愛我,但除了家門,誰也無法掩飾,我就是一個極其普通的人。

    或許這種普通注定了我永遠無法頂上耀眼的光環(huán),在萬眾矚目下驕傲滴綻放。

    升入高中,來到新學(xué)校,我還要講這種普通延續(xù)嗎?半學(xué)期過后,當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時,我下定決心:我要改變。

    “叮鈴鈴”鬧鐘一響,我立馬從床上跳起來,穿戴整齊,狼吞虎咽,我一掃往日的困倦,奔跑在上學(xué)的路上,我知道從今天起,我必須提前半小時到學(xué)校,我要讓老師看見我的勤奮和刻苦,我要讓每一個走進班級的同學(xué)都能看見我的身影,我不要默默無聞,我要熱烈綻放。

    抑制住急促的呼吸和心中的澎湃,我故作鎮(zhèn)定地走到了班級門口,果然,只有三兩個住校生在談笑風(fēng)生,我目不斜視,抬高下巴,夾緊了手臂,以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上,開始我的早讀,我游離于書本和周遭的一舉一動間,直到同學(xué)們大都到了,教室內(nèi)書聲朗朗。老師也終于來了,我立刻繃緊神經(jīng),小心翼翼地打量他,顯然,按他每天到校的時間,我每天的努力爬是白費了,我心中一陣失落,一抬頭,又一陣竊喜,教室里有監(jiān)控探頭,天知道,我這一次有多感謝它的存在,我要讓老師通過監(jiān)控認識我,認識這個不普通的我。

    時間像是手指間漏過的沙子,不知不覺,一個月過去了,我依然早早地來了,和一個月前不同,我專心于課本,我知道監(jiān)控下假裝認真很容易被識破。我不確定老師有沒有發(fā)現(xiàn)我,這樣認真努力的我,我盡最大的努力,只為來日,萬眾矚目的綻放、綻放。

    終于,老師找我談話了,我月考的進步很大,我看到了他眼里滿滿的,全是贊賞和期望。終于,有好幾個同學(xué)來找我借筆記,并交口稱贊我的筆記記得全、美,他們圍在我周圍,頓時,我成了發(fā)光的中心天體。

    一個課間,電教中心的老師拿了很多工具到我們教室,說是監(jiān)控壞了好長時間了,今天抽空來修一下。

    無論,今天有沒有人來,我也會熱烈綻放,因為收獲的那一份美麗,對一朵花來說,已經(jīng)足夠。

    以綻放為話題的高一作文3

    火光跳躍,它如明珠撐開夜空一角,只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火,燎遍平原;亦不如點點星辰,盈盈閃耀。它獨自發(fā)光發(fā)熱著。

    是金子便會發(fā)光,是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙,充實而陽光;不羨懷才者榮譽一身,期待尋尋覓覓終得鐘子期。我畏懼平庸但不畏平凡,平凡中也有非凡,如煙火般絢爛著,轉(zhuǎn)眼便會滿布星空。

    “生活不止有眼前的茍且,還應(yīng)有詩與遠方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉松,除去一身皮囊,剩下的便只有詩。然而,兩次婚姻、一次入獄的磨難,是壓倒駱駝的最后一根稻草。輿論鋪天蓋地,他卻依然堅守自我?!八艘晃稘娎渌?,而我自有我的清池”,何需糾葛于過往,面向未來才是正確的方向。最終,《曉說》、《曉松奇談》的陸續(xù)出版或播放令他的事業(yè)迅速升溫,他一如煙火般絢爛,獨自發(fā)光發(fā)熱著。

    “舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。毫無疑問,堅持自我固然沒錯,然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自己的勇氣上。

    不如學(xué)學(xué)金庸的不忘初心,雖早已威名顯赫,依舊能找到自己書中的不少錯別字并自我調(diào)侃,加以改正?!靶挠忻突ⅰ保瑓s依舊“細嗅薔薇”,最終才能成就自我,博取更好的成績。要有“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”的堅定信念,即使生活窘迫,處境艱難。路途長遠,我們都還在路上。

    “器大者聲必閎,志高者意必遠”,美好的夢想會支撐起你的目標,并不斷前進,直達心之所向。

    堅持自我,獨留一份芳香。夢并不高,心并不遠。要參透“天行健,君子以自強不息”的境界,達到屬于自己的心靈巔峰,也莫學(xué)那守株待兔之人盲目自信,傻傻等待,終至碌碌無為,一無所獲,在等待中蹉跎著歲月。

    “人無完人”,卻依舊能做到最好。舟行彼岸,必是深思熟慮后的抉擇,否則即使是風(fēng)平浪靜,亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北,正視自我,完善自我,并迎難而上。東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨,吹皺一池春水,一飛便得永恒。

    花自飄零我自綻放,我愿如煙火般絢爛,在時光長河中有可以定格的美麗!

    以綻放為話題的高一作文4

    青春如花一般開放,青春像詩一樣美好。青春似一列不歸列車,一去不復(fù)返;青春,如一壇百年醇酒,初品時苦澀而回味無窮。我們,正處于青春的我們,正品味著青春的酸甜苦辣,感受著青春熱烈的心跳!我們用汗水灌溉青春,用拼搏培育青春,用激情綻放青春!

    你聽——操場上空正回蕩著同學(xué)們激情四射的吶喊聲,如一曲戰(zhàn)歌般,奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍,滑過我們的面頰,浸濕我們的衣襟,筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽,同學(xué)們咬著牙,拉著繩,使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽光在頭上照耀,青春在心中舞動!那熱烈的吶喊,那閃爍的汗水,是我們的青春,是我們的成長!這是運動的青春!是綻放的青春!

    你看,教室里認真聽課的同學(xué),考場里奮筆疾書的考生。哪一個,不是以一桿筆為武器,以一張紙為旗幟,在青春的考卷上寫下兩個斗方大字——拼搏。是的,拼搏,兩個何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜,我們在一盞燈光之下刻苦學(xué)習(xí),那筆尖擊紙的每一次,每一聲,無不是青春的吶喊;晨光微露,我們在一縷清風(fēng)之中朗誦經(jīng)典,那呼出唇齒的每一字,每一句,無不是青春的歌唱。那些沸騰,那些激情都是我們的青春!這是拼搏的青春,是綻放的青春!

    青春是舞動的,是拼搏的!但同時,青春也是一位杰出的導(dǎo)演,他擅自做主,為你策劃了一個有哭有笑,有喜有悲的青春話劇。

    雖然,我們剛步入青春期,卻已經(jīng)感受到了青春的魅力。那本寫著“青春”的日記本,承載了我們太多太多的青春故事……

    打開這本日記,這一頁是我的快樂——那次古詩背誦比賽,我榮獲二等獎;那次校園藝術(shù)節(jié),我的字畫在展板上展出;那次安全知識競賽,我……一種情感如暖流般涌上心頭,那是成功的喜悅,是青春的歡笑!而反面,是我的悲傷——一個人的孤獨,一次糟糕的失敗,一次后悔的經(jīng)歷……那是不順的沮喪,是青春的淚水!

    是的,成長就應(yīng)該是這樣,有過哭,有過笑。青春就應(yīng)該是這樣!有激情,有拼搏,有笑也有淚。正因為這一切,才構(gòu)成了美好的青春,構(gòu)成了絢麗的青春,構(gòu)成了盡情綻放的青春!

    以綻放為話題的高一作文5

    “成功的花,人們只艷羨它綻放時的明艷,而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”從冰心先生的這首詩中我們可以知道,花的一次綻放需要很多,人的一次心靈的綻放也是如此。

    綻放需要學(xué)會忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子,他一生追去真理,不受他人理解,飽受貧困的煎熬,但他“獨與天地之精神相往來?!钡木辰缱罱K成就了蘊含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄,執(zhí)著于自己心中的桃花源,被斥為異端,在那個君主專制的時代,人們尊孔子為神的年代,他有多寂寞,沒有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接!钡⒉晃窇郑缤话牙麆Σ迦肓舜蛑寮宜枷氲幕献悠垓_人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫史記,當(dāng)李時珍孤身一人嘗遍百草,你還會覺得成功是偶然的嗎?每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞,無人知曉,但它的馨香傳遍世界時,便艷羨了許多的時光。

    綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想,足不出戶,披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺永不知疲倦的機器,不知查閱了多少資料,學(xué)習(xí)了多少論著,當(dāng)幾大卡車的演草紙出現(xiàn)人們的面前時,人們熟視無睹,當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時,整個世界沸騰了。當(dāng)那舊時囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光,當(dāng)那把刺股的錐子同時也刺進了你的心靈深處,當(dāng)那個警醒讀書的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭,人們哪!你還會認為成功是一蹴而就的嗎?是唾手可得的嗎?放下你手中的娛樂,想要成功就必須要努力,為將來打好基礎(chǔ)。

    持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓,汲汲于功名利祿之中,在喧囂的贊賞中迷失了年少時的執(zhí)著,那個“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見了,取而代之的是一個一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎,但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎儀式,才有了后來一本本傳世的譯作,錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子,有一顆甘于平淡的心,才能等來一次次更為絢爛的綻放。

    我在這里只能“勸君惜取少年時?!敝挥信?,才會有美麗的靈魂、思想之花的綻放,這芬芳才會驚羨了歲月,溫柔了時光。

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