難題高一作文600字
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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的難題高一作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難題高一作文600字1
每個(gè)人都有自己的難題，我也不例外，也許你們會(huì)說，再難的題在網(wǎng)上也有答案?？墒怯幸粋€(gè)難題，就算是電腦也解不開。
上小學(xué)時(shí)，我就被那道“難題”所困惑。我向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教一加一等于多少?數(shù)學(xué)老師將手一擺說道：“這個(gè)問題太簡(jiǎn)單不值得請(qǐng)教”。我并沒有灰心，而是去問語文老師，可語文老師卻說：“一加一有無數(shù)個(gè)答案?！蔽彝蠋熞苫蟮膯枺骸霸趺磿?huì)有無數(shù)個(gè)答案呢?”語文老師笑著搖頭，給我留下一個(gè)想象的空間。晚上我睡在柔軟的被褥下，還在想著白天語文老師的話：一加一為什么有無數(shù)個(gè)答案呢?這時(shí)一陣開門聲傳來，爸爸走了過來為我拉好被角，并輕輕地吻了我一口，這時(shí)我突然知道了什么啊!原來一加一就是一次蓋被子加一次輕輕的吻等于濃濃的父愛啊!
上五年級(jí)時(shí)的寒假，我發(fā)燒了，感覺渾身無力，這時(shí)爺爺走了過來，問我：“想吃什么?”“我想吃糖炒栗子!”爺爺聽后，一句怨言也沒有說，只讓我在家乖乖坐著，便匆匆穿上大衣，冒著外面的大雨，頂著風(fēng)雪，終于為我買回了糖炒板栗，我看到爺爺?shù)囊路?、帽子上都是雪，爺爺只是讓我快點(diǎn)乘熱吃。我感動(dòng)得流下眼淚，原來一加一還等于一份栗子加上一句問候等于爺爺對(duì)孫子的一份愛。
當(dāng)我讀到初中時(shí)，作業(yè)量加大了，每天除了要背語文外，還要背英語課文及單詞，面對(duì)每天堆積如山的作業(yè)，自然是少不了發(fā)牢騷。有一天，作業(yè)非常多，我做到了深夜十點(diǎn)半還沒有做完，正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)脾氣時(shí)，媽媽走了進(jìn)來。我一見媽媽來了，怒氣頓消，這時(shí)媽媽端著一個(gè)盤子上面放著幾個(gè)剛煮好的雞蛋和一杯燙手的牛奶，媽媽說：“知道你初中作業(yè)多，我特地做了宵夜和牛奶給你，我感動(dòng)極了，原來一加一還能等于一杯牛奶加一份雞蛋等于一份溫馨啊!
難題，難題……果真有無數(shù)個(gè)答案!是呀，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，再難的題我們也一定會(huì)找到答案的!
難題高一作文600字2
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)做過一次“國(guó)旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎?面對(duì)臺(tái)下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎?還有這篇文章，那么長(zhǎng)，我又該如何記憶下來呢……”
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來，可就怕一上講臺(tái)，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來了，沒上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺(tái)詞。又過了一會(huì)兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語。這些話語又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過這件事，我明白了，只要是自己誠(chéng)心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過自己不斷地努力就一定會(huì)成功。
難題高一作文600字3
每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過令人頭疼的“難題”，我當(dāng)然也曾碰到過它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車。
我喜歡到奶奶家玩，為了來去方便，我決定學(xué)自行車，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車，手緊握車把。爸爸說：“沒事，你只管騎，但手要握好車把，我會(huì)在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導(dǎo)開始騎。幾圈下來，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著自己把握平衡。
我很擔(dān)心，我怕摔倒?？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅(jiān)持下去。我的腳剛放上車蹬，車一歪，它只得趕緊落地。沒想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡?？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應(yīng)快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機(jī)敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)?？晌矣衷嚵艘淮?，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對(duì)我說：“千萬不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，最終總會(huì)成功。加油!我相信你不會(huì)輕言放棄!”聽了爸爸這一番語重心長(zhǎng)的話，我信心大增，爸爸說得對(duì)，我不能放棄，一定能堅(jiān)持下去!
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠(yuǎn)，再試了無數(shù)次，我能騎直路了。當(dāng)然，我心中曾無數(shù)地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對(duì)我說過的語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，就決定堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)。最終，我學(xué)會(huì)了自行車，雖然不會(huì)拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。
這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅(jiān)持不懈，那么，就必定會(huì)成功。
難題高一作文600字4
有這樣一個(gè)問題：“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?”這個(gè)問題的正確答案我不知道，你知道嗎?
三歲，在家。
“豪豪，媽媽問你一個(gè)問題!”媽媽在廚房切著菜，大聲喊著。“哦，來了!”我邁這小腿向廚房沖去?！奥狀}!”媽媽意味深長(zhǎng)的說，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?”“我含著手指頭，想了一陣子，就大聲的說：“四只!”“哎!”媽媽嘆了口氣，“看來你的頭腦還真不會(huì)急轉(zhuǎn)彎啊!”媽媽拍了一下我的頭，繼續(xù)說：“傻瓜，答案應(yīng)該是‘樹上沒有鳥了’!”“為什么?”我不解的問，“5減1明明是4嘛!”“你想想!打了一只……”媽媽就再?zèng)]說下去，只是讓我自己去想。我滿頭霧水地想了半天，到底也沒想個(gè)明白。
五歲，在幼兒園。
“小朋友們，阿姨來問大家一個(gè)問題，看誰的腦子反應(yīng)快!”幼兒園的阿姨用甜得發(fā)膩的聲音說，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?”又是這題，我這次十拿九穩(wěn)能答對(duì)。我趕忙舉起小手，希望能第一個(gè)做回答?！芭?，張佳豪小朋友來回答一下!”“阿姨，樹上沒有鳥了?！蔽艺f。阿姨的臉笑開了花可當(dāng)我又說了“也許，還有四只……”，笑容立刻又僵在了阿姨的臉上。隨即，我就被命令坐下了。
六歲半，在升入小學(xué)智力測(cè)試時(shí)。
“下一個(gè)!”老校長(zhǎng)戴著一副老花鏡喊道。我連蹦帶跳的進(jìn)了老校長(zhǎng)的辦公室?！靶⊥瑢W(xué)，你看一下這道題?！闭f完，就把一張紙
推到我面前。我低下頭，定睛一看。啊!又是那道“獵人打鳥”的題。看來我這次要多說幾個(gè)答案，讓老校長(zhǎng)看看我肚里的“墨水”的多少。正當(dāng)我想入非非時(shí)，老校長(zhǎng)拍了兩下桌子：“小同學(xué)，注意!注意!”我這才回過神來，進(jìn)入主題：“答案有幾種。第一、“呯”的一聲，剩下的鳥全嚇跑了，一個(gè)不剩。第二、要是獵人用的是沒有聲的鳥槍，那就還有四只。第三、假設(shè)樹上都是玩具鳥，那就還有五只。嘻嘻……”本來我還可以再說幾個(gè)，可就被老校長(zhǎng)打斷而宣布結(jié)束，并不耐煩的說：“你的鬼點(diǎn)子還真多呀!”
八歲，在三年級(jí)。
“同學(xué)們，老師這兒有一道智力題，看誰能答對(duì)?！卑嘀魅螄?yán)肅的說，“一棵樹上有五只鳥，獵人用槍打了一只，還剩幾只?”怎么又是這道題!這次我該放明智點(diǎn)，不回答?？砂嘀魅斡制衅鹆宋遥骸皝?，張佳豪回答!”我極不情愿地站了起來，說：“打死了一只……”“算了算了，你別說了，開頭都是錯(cuò)的!班主任的聲音似乎大得能掀翻房頂，”現(xiàn)在提倡‘愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)鳥類’，不該打鳥，這才是真確答案!”“可是……”“沒有可是!你太死腦筋了，你坐下吧。”老師無情地打斷了我的話，我只好委屈地坐下了。那種清楚的感覺再次涌上我的心頭，心里一片蒼茫。
從小到大，同樣的問題我一次也沒回答正確，直到現(xiàn)在，正確答案是什么，我無從得到。這道老的掉牙的題似乎是一道真正的難題。
難題高一作文600字5
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)做過一次“國(guó)旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎?面對(duì)臺(tái)下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎?還有這篇文章，那么長(zhǎng)，我又該如何記憶下來呢…?！?/p>
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來，可就怕一上講臺(tái)，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來了，沒上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺(tái)詞。又過了一會(huì)兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語。這些話語又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過這件事，我明白了，只要是自己誠(chéng)心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過自己不斷地努力就一定會(huì)成功。
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