逆流而上高一作文600字
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沒(méi)有任何一個(gè)人在自己成長(zhǎng)道路上不會(huì)遇見(jiàn)艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)榧幢闶窃诼o(wú)邊際，平坦的沙漠上也會(huì)有漫天狂舞的風(fēng)暴。所以面對(duì)一切的不如意，我們都要選擇逆流而上。以下是小編為大家整理的逆流而上高一作文600字，供大家參考閱讀。
逆流而上高一作文600字1
時(shí)光好似哪吒的風(fēng)火輪一樣，不要命地呼呼向前飛轉(zhuǎn)噴射出火樹(shù)銀花，目光渙散地畫(huà)出軌跡。瞬間，我已從一個(gè)站在摩天輪下拿著棒棒糖傻傻仰望天際的孩童，長(zhǎng)成了一位坐在白織燈下狂命趕著堆積如山的初中生。
我們會(huì)長(zhǎng)大，我們會(huì)從年少時(shí)代的年幼無(wú)知轉(zhuǎn)變成青春年少。我們會(huì)學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有重重的壓力等著我們;我們會(huì)長(zhǎng)大，生活中就一定會(huì)出現(xiàn)大大小小的困難;我們正值花季雨季，就一定會(huì)面臨必經(jīng)的心中困惑。如果，我們?cè)谧约鹤詈玫那嗍[時(shí)代，面對(duì)困難，選擇逆流而上，這何嘗不是一種別樣的精彩?
其實(shí)，上帝給你關(guān)上一道門(mén)，一定會(huì)給你打開(kāi)另一道門(mén)。當(dāng)我們承著用毅力搭成的小船，乘風(fēng)破浪，朝著困難逆流而上時(shí)，雖然心靈會(huì)受挫，身體會(huì)受傷，但經(jīng)過(guò)一次次洗禮后，我們是不是會(huì)學(xué)到一些在溫室里學(xué)不到的東西呢?
當(dāng)我們立下決心去挑戰(zhàn)困難時(shí)，其實(shí)早已學(xué)會(huì)勇敢;當(dāng)我們支起船只揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，無(wú)論河流多險(xiǎn)阻，都勇往直前時(shí)，其實(shí)我們找一學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈;當(dāng)我們被困難擋住去路時(shí)，卻又另走其道時(shí)，其實(shí)我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)了越挫越勇。當(dāng)最后逆流而上成功時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們收獲了太多太多，身心以及毅力都會(huì)得到磨礪。如果相反的，青春道路上的一切早已被父母鋪好青磚白瓦，暢通無(wú)阻，則會(huì)少了很多拼搏，收獲的精彩。
我相信沒(méi)有任何一個(gè)人在自己成長(zhǎng)道路上不會(huì)遇見(jiàn)艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)榧幢闶窃诼o(wú)邊際，平坦的沙漠上也會(huì)有漫天狂舞的黃色風(fēng)暴。對(duì)，青春道路上不是一帆風(fēng)順，我們也沒(méi)有孫悟空的筋斗云?！v’的一下便達(dá)到成功的彼岸，所以面對(duì)一切的不如意，我們都要選擇逆流而上。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)越挫越勇的青春最精彩，逆流而上的青春最精彩。
逆流而上高一作文600字2
有一條魚(yú)它放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過(guò)淺灘，躲過(guò)魚(yú)網(wǎng)，擠過(guò)石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚(yú)”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚(yú)，為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎?然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚(yú)那樣為夢(mèng)想奮斗終身的人又有多少呢?放眼當(dāng)今社會(huì)，有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，掻首踟躇?有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點(diǎn)小，而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者，多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺(jué)自己在消逝夢(mèng)想時(shí)，也在消逝生命。
這一些人在那條魚(yú)面前，顯然體型與尊嚴(yán)不成正比。魚(yú)雖小卻明志，人雖大而無(wú)知。在魚(yú)的眼里，只要認(rèn)定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達(dá)高原冰川，便雖死無(wú)憾。物猶如此，人何以堪?
有人說(shuō)，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》?能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚?在現(xiàn)代這個(gè)充滿功利的社會(huì)，能撥開(kāi)世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西?！?/p>
其實(shí)，人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)?饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì)，能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國(guó)，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險(xiǎn)灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無(wú)反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)。
逆流而上高一作文600字3
在太平洋靠近中國(guó)的一帶，生活著無(wú)數(shù)的魚(yú)。它們一群群結(jié)伴而行，從這里游到那里，捕食各種鮮美的食物。
一天，有一條魚(yú)隨著魚(yú)群游到了長(zhǎng)江口。它看到湍急的水流從那奔涌而出，感到很好奇，便問(wèn)一條年長(zhǎng)的魚(yú)：“大伯，請(qǐng)問(wèn)這條河從哪里來(lái)?”“是從高原上來(lái)的?！薄案咴谀哪?”“在很遠(yuǎn)的地方，從這里往西游幾個(gè)月呢?”這條魚(yú)有了極大的好奇心。它想像著高原的樣子，一定十分美麗?！拔乙欢ㄒジ咴淮??！彼鼒?jiān)定地想。
“你不能去?！甭?tīng)了它的決定許多的老魚(yú)都表示反對(duì)?！皬臎](méi)有魚(yú)去高原活著回來(lái)過(guò)。”雖然這么多魚(yú)反對(duì)，它還是踏上了旅程。它從長(zhǎng)江的入?？谀嫔?。雖然湍急的水流差點(diǎn)把它沖走，但是這難不倒它，它還是游進(jìn)了長(zhǎng)江。
它是一條技藝高超的魚(yú)，它沿著長(zhǎng)江不停地游。途中它一次次地閃過(guò)了漁網(wǎng)，一次次躲過(guò)了水鳥(niǎo)和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來(lái)，卻毫發(fā)無(wú)傷。它貼著船穿過(guò)了一個(gè)個(gè)攔河大壩，它熟練地捕食著小魚(yú)小蝦。
“任何困難都阻擋不了我。”它想“我要當(dāng)?shù)谝恢挥紊细咴聂~(yú)。”它就這樣不停地游，初夏已變成深秋，它的“道路”開(kāi)始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。
天氣越來(lái)越冷，這一點(diǎn)它當(dāng)然地感覺(jué)到了。它體內(nèi)的熱量開(kāi)始不斷地向外滲透，它不停地?fù)u晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無(wú)濟(jì)于事。
最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經(jīng)很累，游了幾個(gè)月后當(dāng)然很累。它感到疲倦涌了上來(lái)，它已經(jīng)很想停下休息一下了，但是它不能休息，因?yàn)橐恍菹⑺蜁?huì)被沖走。
它的意志使它不停地游，它穿過(guò)丘陵，鉆過(guò)石縫，終于看到了哪雄偉的山脈和壯麗的風(fēng)景，但它已沒(méi)有力氣發(fā)出一聲吹呼了。它似乎看到過(guò)去和它一樣回不去了的魚(yú)的靈魂，不知它們是什么樣的心情，后悔?無(wú)憾?感嘆?或是悲哀?它最后向天吐了一口氣，然后永遠(yuǎn)地浮在水上。很快，冬天來(lái)了，它凍成了一塊冰。
若干年后，一隊(duì)探險(xiǎn)者經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了它。一位年輕人說(shuō)：“這條魚(yú)逆流而上，一直游到這里，這種勇力實(shí)再可貴啊!”
而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最后得到的也只能是死亡。”
逆流而上高一作文600字4
前幾日在公園散步，正是周末的夜晚，公園里的人也是異常的多。大多數(shù)人選擇了公園里早已規(guī)劃好的一條路線，可我正好與他們前進(jìn)的路相反，顯得有些格格不入。擁擠的人潮里，我像一條逆流而上的魚(yú)。
由此突發(fā)奇想，若是在海里，一條魚(yú)逆流而上之時(shí)，前方卻是一群魚(yú)，它會(huì)怎么樣呢?在我的印象中，魚(yú)都是嬌小而孱弱的。因此起初我認(rèn)為，那條小魚(yú)，或許會(huì)被洶涌而來(lái)的魚(yú)群沖撞得暈頭轉(zhuǎn)向，這魚(yú)潮裹挾著調(diào)轉(zhuǎn)了方向，隨著大流偏離了自己的航線，就這樣被撞走了。可當(dāng)我尚未來(lái)得及為這條魚(yú)的命運(yùn)嘆一聲之時(shí)，又冒出了一個(gè)想法。若那條魚(yú)是條鯊魚(yú)，就可以一口吞了小魚(yú)群，雖有些血腥，可這樣就沒(méi)有魚(yú)敢擋住它的路了。也許此時(shí)，我就該為魚(yú)群的命運(yùn)悲嘆了?？赊D(zhuǎn)念一想，想做一條小魚(yú)也未嘗不可，便可以在魚(yú)群的空隙中左躲右閃，終會(huì)成功地穿過(guò)魚(yú)群，堅(jiān)持自己的路線。只是這需要極強(qiáng)的靈活性與體型的嬌小優(yōu)勢(shì)，相比于鯊魚(yú)，第三種方案不大可能實(shí)現(xiàn)。
可細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，第三條魚(yú)的生活似乎也值得玩味。為了堅(jiān)持自己之路，要終日游來(lái)竄出，機(jī)靈得像夜晚行動(dòng)的貓。它生來(lái)就沒(méi)有鯊魚(yú)的命，本可以成為魚(yú)群中的一員，整日多么快活，就此普普通通終老魚(yú)生或葬于鯊魚(yú)之腹，可它反而要以一己之力走本是鯊魚(yú)才能完成的逆流之路。這，又有什么意義呢?其實(shí)大家都愿做一條逆流向上的魚(yú)，可是逆流的魚(yú)多了，逆流就成順流，魚(yú)就成了魚(yú)群，個(gè)性就成了隨大流。于是就算再怎么不走尋常路，也成魚(yú)群中普通的一員。漸漸地，也習(xí)慣了自己的平庸，也再無(wú)力逆流而上了。不少人是這樣的，就姑且讓我認(rèn)為，不少魚(yú)也是這樣的吧，當(dāng)特立獨(dú)行淪為平庸時(shí)，就只剩下兩種魚(yú)，不兩種人，還在逆流而上。一種是鯊魚(yú)。它們是天生的霸主，鋒芒畢露，可以一口吞下一群魚(yú)，大家敬它，怕它，也恨它。恨它無(wú)情，怕它血腥，敬它尊貴。它是天生的王者，可王者畢竟少有。就像帝王之家的皇子皇孫們。就連李世民尚且弒兄殺弟，其他人又能如何呢?這樣的逆流而上，霸氣，但孤獨(dú)。
最后，就只剩第三種魚(yú)了，逆流而上注定是孤獨(dú)而冗長(zhǎng)的。本來(lái)，無(wú)鯊魚(yú)之命，便不該輕嘗鯊魚(yú)之路?？蛇@魚(yú)持著自己的想法上路，轉(zhuǎn)身體嬌小之劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，在躲閃魚(yú)群之時(shí)，也學(xué)了一技傍身，遇見(jiàn)鯊魚(yú)也有足夠靈活的體型和飛快的速度可以逃過(guò)一劫。也許，這便是它逆流而上的意義。若是真有這樣的一種魚(yú)，我想，我也會(huì)羨慕它。
若是真有這樣的一種人，我也愿與其并肩，同做一條逆流而上的魚(yú)。
逆流而上高一作文600字5
如今，我們祖國(guó)正發(fā)生著日新月異，翻天覆地的變化。如今，我們的祖國(guó)正繁榮富強(qiáng)起來(lái)。如今，我們?cè)僖膊粫?huì)備受欺凌。如今，我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱里，享受著快樂(lè)與幸福。如果我問(wèn)您：你愛(ài)祖國(guó)嗎?我想，你肯定會(huì)說(shuō)：我當(dāng)然愛(ài)美麗的祖國(guó)!
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們的未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。后?lái)他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，，由于完成了高難度的蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
記得有一次測(cè)試，我看了一下試卷太容易了，只不過(guò)日積月累里面的詩(shī)句忘了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有什么大不了得，這題只會(huì)扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說(shuō)：做完的同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下?？晌抑皇菬o(wú)所事事地等待著交卷，并未有檢查。
成績(jī)單在大家的期待中發(fā)下來(lái)了，可想而知等待的是當(dāng)頭一棒，我心想：那么容易的試卷我肯定得高分?？烧l(shuí)知我的分?jǐn)?shù)居然只有89分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢?正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師開(kāi)始講話了，她說(shuō)：每個(gè)人回去都要給家長(zhǎng)簽名。我心想：這不是要我的命嗎?如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉!誰(shuí)叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老媽的批評(píng)。
于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過(guò)試卷一看，并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)地幫我把錯(cuò)題分析了一下說(shuō)：兒子，你看這幾道題都是你平時(shí)很熟悉的題，為什么還會(huì)錯(cuò)呢?你要做到上課聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，做題專心，同時(shí)更不能自滿，否則什么都干不好。就這幾句話到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)在我的耳邊回蕩，并且時(shí)時(shí)提醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
我們要積極向上，學(xué)做童第周，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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