以堅(jiān)持為題的高二作文600字
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勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。下面是小編幫大家整理的以堅(jiān)持為題的高二作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡!
以堅(jiān)持為題的高二作文600字1
古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。
外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷?，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
以堅(jiān)持為題的高二作文600字2
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。有個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了80%。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?/p>
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤?！边@句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說(shuō)：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!
以堅(jiān)持為題的高二作文600字3
在我們的生活中，只要確定好目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力達(dá)到目標(biāo)，這才是一種可貴的精神。
只要我一看到堅(jiān)持這兩個(gè)字，我就想起剛開(kāi)始學(xué)吹笛的那一幅幅畫面。
幼兒時(shí)期的我根本不知道學(xué)吹笛子是要刻苦練習(xí)的，只知道笛子是一個(gè)很新鮮的東西。我一再地請(qǐng)求媽媽讓我去學(xué)吹笛子，媽媽終于答應(yīng)了，我想吹笛子的興奮勁兒也越來(lái)越高了。
經(jīng)過(guò)努力終于讓我學(xué)會(huì)了第一首歌，不過(guò)，爸爸和媽媽覺(jué)得糟透了，凡是聽(tīng)過(guò)我吹笛子的人，都要數(shù)落我?guī)追?，像：你根本不是一塊吹笛子的料!難聽(tīng)極了!這些話經(jīng)常在我耳邊回蕩。我的興奮勁兒，被這些話語(yǔ)潑滅了。
我趴在床上，心里酸酸的，很不是滋味兒，轉(zhuǎn)念又想：這不是我自己做出的決定嗎?又怎么能輕易放棄呢?自己不是很希望能吹出美妙的笛聲嗎?我……我要堅(jiān)持
就這樣，我刻苦起來(lái)，在夜晚，房間里經(jīng)常傳出我的笛聲，就算腰酸悲痛，我也沒(méi)有放棄。
終于，我在湖南省獲得了銀獎(jiǎng)，這突如起來(lái)消息，讓我高興不已。
我們要走屬于自己的路，一條獨(dú)一無(wú)二的人生路，可能在路上會(huì)遇到挫折，但不管橫著走路或倒著走路，仍然是一種前進(jìn)的方式。
以堅(jiān)持為題的高二作文600字4
我承認(rèn)，我是個(gè)有點(diǎn)膽小的女孩，怕黑、怕蛇、怕老鼠、怕和陌生人說(shuō)話，怕被同學(xué)們面笑話，可是在我的心底，卻有著不服輸?shù)木?，有著一往無(wú)前的勇氣。
小時(shí)候，聽(tīng)別人拉小提琴，那優(yōu)美的琴聲飄來(lái)就像在我眼前展開(kāi)一幅精美的畫卷，于是我纏著媽媽給我買了琴，開(kāi)始了琴童的生涯?？墒乾F(xiàn)實(shí)卻無(wú)情地?fù)羲榱宋颐利惖幕孟?，在別人手中發(fā)出優(yōu)美旋律的提琴，卻在我手中發(fā)出了像拉板鋸的嘈雜噪音。我不服氣，在老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍地練習(xí)弓法、指法，在別人眼里非?？菰锏幕竟τ?xùn)練我一點(diǎn)也不怕，怕有什么用，只要努力練習(xí)，我也能讓優(yōu)美的旋律在我指尖流淌。當(dāng)然，也有筋疲力盡的時(shí)候，有時(shí)候作業(yè)很多，但還要練琴，恨不得一頭扎在床上蒙頭大睡，可我還是堅(jiān)持了下來(lái);也有火冒三丈時(shí)候，一些技術(shù)難關(guān)練了幾百遍還是難以克服，恨不得把琴摔在地上揚(yáng)長(zhǎng)而去。但我害怕聽(tīng)到老師的責(zé)備，我害怕看見(jiàn)爸媽失望的目光。所以我不能怕苦，不能怕累，不能怕困難。無(wú)數(shù)次汗水、淚水無(wú)聲無(wú)息地滴落在琴弦上，我已記不得有多少次一邊抽泣，一邊咬著牙關(guān)重復(fù)無(wú)數(shù)次的練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我取得了考級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)，并作為優(yōu)秀學(xué)員代表參加上海音樂(lè)學(xué)院的表演。站在寬闊的賀綠汀音樂(lè)廳舞臺(tái)上，在明亮的聚光燈照耀下，我仿佛感受到無(wú)數(shù)目光的注視，頓時(shí)腦中一陣空白，心里像有一只小兔在撲通亂跳，我的手不爭(zhēng)氣地抖動(dòng)起來(lái)，琴都險(xiǎn)些被我抖下來(lái)，手心滲出細(xì)密的汗水。悅耳的鋼琴聲響起，我忽地冷靜下來(lái)，我感到注視我的目光中有老師鼓勵(lì)的目光，有媽媽關(guān)心的目光，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出我平時(shí)練琴時(shí)的場(chǎng)景，那汗水，那淚水在我眼前久久揮之不去。這是我拉了無(wú)數(shù)遍的曲子，有什么好怕的呢?我如釋重負(fù)地深吸了口氣，隨著鋼琴老師的節(jié)奏，我輕輕拉動(dòng)弓弦，優(yōu)美的琴聲回蕩在音樂(lè)廳。
練琴的經(jīng)歷讓我有了更深的感悟，當(dāng)我們擁有有遠(yuǎn)大的理想，明確的目標(biāo);當(dāng)我們努力過(guò);當(dāng)我們咬牙堅(jiān)持過(guò);當(dāng)我們有父母、老師、同學(xué)的支持的時(shí)候，我們又有什么好怕的呢?
以堅(jiān)持為題的高二作文600字5
人的成長(zhǎng)中有無(wú)數(shù)的第一次：第一次學(xué)騎自行車、第一次幫媽媽做家務(wù)、第一次自己獨(dú)立生活……然而，令我難忘并且印象深刻的要數(shù)我第一次練毛筆字。
記得那是上三年級(jí)的一天，媽媽說(shuō)給我報(bào)了學(xué)校的書法班，每天下午第三節(jié)上課開(kāi)始練。我想：書法班一定會(huì)提高我的寫字水平，我的字跡十分難看，沒(méi)少挨媽媽的訓(xùn)，我得好好學(xué)。
上課了，老師先教我們?nèi)绾文妹P：什么頭要正、身要直、肩要平、足要穩(wěn)，不是說(shuō)的坐姿嘛?！敖裉斓娜蝿?wù)是寫‘一’字”，這個(gè)太簡(jiǎn)單了吧，哈哈真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。別說(shuō)一年級(jí)，學(xué)前班大家都會(huì)。
于是我便拿起毛筆，蘸飽墨汁，信心十足地開(kāi)始寫了，從左到右，一道又長(zhǎng)、又黑、又粗、又彎的“一”字躍然紙上。抬頭和黑板上老師寫出的“一”字一比，真是天壤之別啊。老師寫的“一”既清秀又鋼勁，像個(gè)美術(shù)作品，而我寫的，如同黑色的蚯蚓，好灰心啊!老師看到我垂頭喪氣的樣子，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“大家寫的不錯(cuò)，要多練習(xí)，手要穩(wěn)，腕要硬?！崩蠋熣f(shuō)的對(duì)，多練我就不信寫不出一個(gè)像樣的“一”字。一節(jié)課我寫了又寫，足足寫了三張宣紙，還是沒(méi)寫出像樣的“一”字，看起來(lái)，這毛筆字還真不好寫，我有點(diǎn)想放棄。
這時(shí)老師好像看出了我們的心思，“刷刷刷”幾下，就在黑板上寫下了一首《登鸛雀樓》，那字跡一個(gè)字——“美”，真令我又吃驚又羨慕。老師說(shuō)：“大家只要努力，多練，都能成為書法家。”我下定決心要跟著老師好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也能寫出一手漂亮的毛筆字。隨后的課堂上，老師諄諄教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了“指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、管直?！?/p>
我們也先后練習(xí)了“橫、撇、豎、捺、鉤、提……”，也寫了“大、小、木、水……”等獨(dú)體字，以及較為復(fù)雜的漢字，我們也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高興的是，我竟然參加了學(xué)校的書畫大賽，在老師的指導(dǎo)下，我寫了“偉大時(shí)代”豎幅作品。老師的評(píng)價(jià)是“蒼勁有力、縮放自如”，我的這幅作品還被收錄到學(xué)校的書畫作品集中，我興奮極了。
由此，我懂得了堅(jiān)持就是勝利，我也懂得了人生就像練毛筆字，即便坎坎坷坷，跌跌撞撞，都在所難免，但不論跌了多少次都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這樣多做幾次，堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功。
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