一年之計(jì)在于春高一作文
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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一年之計(jì)在于春高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年之計(jì)在于春高一作文1
一年之計(jì)在于春。春天是一年新的開(kāi)始，它象征著希望，我要在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里播撒出希望的種子。
走在田野里，暖洋洋的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，它吹綠了小路兩旁的柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)起舞，柳枝上嫩綠的小芽像一個(gè)個(gè)小兵排著整齊的隊(duì)伍在站崗。柳樹(shù)下，小草好像聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，它們睜開(kāi)雙眼，伸著懶腰破土而出。那些五顏六色的小花也都微微地張開(kāi)了笑臉，把這個(gè)世界打扮的更加絢麗多彩。
在新的學(xué)期里。我給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要把每門功課做好，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，每天按時(shí)完成作業(yè)。還要改掉一些不好的壞習(xí)慣，把字寫的更好些，要在下次考試中取得更好的成績(jī)。
在這明媚的春日里，我悄悄地種下了一個(gè)舞蹈夢(mèng)。我打算把舞蹈練得棒棒的。尤其是要把基本功練扎實(shí)?；竟Φ木毩?xí)是要下一番苦功夫的，很多小朋友在練習(xí)的時(shí)候都疼得哭了起來(lái)，我有時(shí)也是疼的掉眼淚，可這些困難我都不怕，我要堅(jiān)持下去。跳舞很吃苦，也很累。我要把每個(gè)動(dòng)作多讀練習(xí)，爭(zhēng)取做得最好。大家就等著在下次的舞臺(tái)上我更出色的表演吧。
春天的到來(lái)，讓我看到了希望，有了美麗的夢(mèng)想，通過(guò)努力它們一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
一年之計(jì)在于春高一作文2
一年之計(jì)在于春。剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望……“讀了散文家朱自清的《春》，讓我大開(kāi)眼界，我被他那意含豐富的哲理、詩(shī)情畫(huà)意的意境所陶醉。
春天的一草一木、一人一事，甚至一點(diǎn)點(diǎn)聲響在朱自清的眼里都是一幅絕妙的圖畫(huà)，”春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖“在他的筆下都變得這么優(yōu)美富有靈性，”欣欣然，張開(kāi)了眼?！斑@句擬人句形象地勾畫(huà)出春天既新又生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。
嫩嫩的、軟綿綿的小草，還有眨呀眨的小花都在像牛毛、像花針、像細(xì)絲的細(xì)雨里醞釀，而春天的楊柳風(fēng)吹面不寒，像母親一直撫摸著我們，多么祥和、溫馨，讀著這意境優(yōu)美的語(yǔ)句真有”興盡晚回舟“的感覺(jué)。
春天既是剛落地的嬰兒，又是花枝招展的小姑娘，更是健壯的青年。春天是一年的開(kāi)始，地里工作的農(nóng)民，工廠工作的工人，學(xué)校里的園丁和學(xué)生都是春天的見(jiàn)證。我們這些中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)春天的信使，我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，把計(jì)劃及早安排，一步一個(gè)腳向目標(biāo)靠近，這樣對(duì)我們個(gè)人才能不虛度年華而有點(diǎn)作為，對(duì)我們整個(gè)民族才能興旺發(fā)達(dá)。
學(xué)習(xí)了《春》，我被作者超凡的藝術(shù)魅力所震懾，又讓我在感悟春天美的同時(shí)，更加珍惜時(shí)光。
一年之計(jì)在于春高一作文3
一年之計(jì)在于春，春天，是四季中最美好的季節(jié)，她沒(méi)有夏天的炎熱，秋天的凄涼，以及冬天的寒冷，它是溫暖，柔和的象征。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，冰雪將被融化，寒風(fēng)會(huì)被，沉睡驅(qū)趕了整個(gè)冬天的小動(dòng)物們將被喚醒，被埋藏在雪地中的花草都已探出頭來(lái)，蝴蝶和蜜蜂也在草地上，花叢中翩翩起舞，燦爛的陽(yáng)光普照大地，整個(gè)世界都充滿了生機(jī)。
你瞧!在不知不覺(jué)中，鮮花已布滿了整個(gè)世界，淡黃色的迎春花，紫紅的廣玉蘭，玫紅的杜鵑花，紫色的熏衣草，雪白的滿天星，肉色的月季花，鮮紅的山茶花……它們是春天的裝飾者，它們將一片嫩綠的草地裝點(diǎn)異常美麗。
你聽(tīng)!‘’叮咚，叮咚“一股清澈的山泉正向我們流來(lái)，山泉上的冰塊早已被陽(yáng)光融化，一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在泉水中玩笑游戲，一股暖風(fēng)吹來(lái)，整群的大雁從山泉上略過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方。種種現(xiàn)象都在向我們知知春天的到來(lái)。
當(dāng)暖風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)鮮花開(kāi)遍原野，當(dāng)陽(yáng)光普照人間，當(dāng)大雁從南方歸來(lái)，你一定能感覺(jué)到春天的來(lái)臨。
一年之計(jì)在于春高一作文4
春，來(lái)得總是靜悄悄地。
黃師的春是寧?kù)o的?；ú蒽o靜地生長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái);當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，黃師的春已綠上枝頭，到處充滿春的氣息，清新自然撲鼻而來(lái)。在春的籠罩下，我們遠(yuǎn)離了社會(huì)的喧囂與雜亂，在黃師的樂(lè)園里享受這靜謐的時(shí)光。
黃師的春是和諧的。一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)子在草地上悅耳的讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上賦有節(jié)奏的律動(dòng)。唯有這書(shū)聲和球聲，才是我們生命的律動(dòng)，才是我們青春生機(jī)勃發(fā)的樂(lè)章。而這一切也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。
黃師的春是怡人的。泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е?yáng)光。陽(yáng)光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著的嫩草，留下了一片新綠。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。晨曦，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。也許我們未曾看清這薄霧中的景象，正因如此，我們帶著期許走進(jìn)校園，邁向未來(lái)。漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不住的撲鼻而來(lái)，道旁的綠樹(shù)小花綴滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái)，花香襲人。一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)春雷，被風(fēng)吹雨打下地面上的花瓣，顯得格外惹人憐惜。只有經(jīng)歷風(fēng)雨歷練的我們，才能做高掛枝頭怒放的花朵。未名湖的湖面水平如鏡時(shí)，映照著每位黃師學(xué)子求學(xué)的赤誠(chéng)之心：湖面波光粼粼時(shí)，又與未名湖畔的迎風(fēng)柳條共譜春的旋律。一排排整齊的行道樹(shù)，直挺立于林中，熬過(guò)了寒冬，迎來(lái)了新春，他們像是整齊的守衛(wèi)兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，守護(hù)著黃師校園，迎來(lái)一批又一批的莘莘學(xué)子。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，而黃師圖書(shū)館的階梯正是踏踏實(shí)實(shí)的階梯，通向知識(shí)的階梯，連接未來(lái)的橋梁。無(wú)論你何時(shí)何地，圖書(shū)館永遠(yuǎn)都是人滿的景象，大家沉浸在書(shū)的花海里，感受著書(shū)卷的墨香。與圖書(shū)館的安靜相反，球場(chǎng)總是熱鬧的，大汗淋漓的。三步一上籃，劃出一個(gè)完美的弧線，矯健的身影獲得了旁觀女生的喝彩。綠茵場(chǎng)上的奔跑，足球在腳與腳之間傳遞著，夕陽(yáng)的余暉灑在這片草地上，更增添了幾分唯美。青春的美就是這運(yùn)動(dòng)的美，青春的活潑，朝氣，生機(jī)也正是黃師的春真實(shí)的寫照，與眾不同之處。
黃師的春也是感傷的。每當(dāng)?shù)搅舜禾?，也意味著這學(xué)期又有一批大四學(xué)生將要離校。我們?cè)僖膊荒茉邳S師的庇護(hù)下成長(zhǎng)，再也不能感受黃師的春夏秋冬，我們不知未來(lái)是怎樣的生活等待著我們，或艱辛，或坦途，但肯定，絕沒(méi)有黃師生活的愜意，黃師春天的美麗。
春，總是去匆匆。黃師的春也是短暫的。還沒(méi)得及感受她的溫柔嫵媚，熾熱的驕陽(yáng)便帶走了她。
一年之計(jì)在于春高一作文5
春之說(shuō)，春是一年的開(kāi)始;青春是一生的開(kāi)始;青春的我們載著激情，青春的我們充滿好奇;青春是奮斗的開(kāi)始，青春是起跑線;人生最美好的是青春，青春朝氣蓬勃。
我在這個(gè)春滿懷著期待迎來(lái)段考，在這一年之初中證明自己，我?guī)е业母冻鲎哌M(jìn)考場(chǎng)，語(yǔ)文科上我洋溢我累積的，在數(shù)學(xué)科上我撒落我的驕傲，我?guī)е覞M足的心情走出考場(chǎng)，是過(guò)于在乎過(guò)于自信還是自以為是，在與同學(xué)討論中我知道自己犯下那無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)，竟把數(shù)學(xué)的選擇題各題答案填錯(cuò)位置，那一瞬間，時(shí)間停止，呼吸停止，全身壓抑，我努力的回想，最后給了自己一個(gè)確定的回答，我真的填錯(cuò)了。我坐在座位上，故作鎮(zhèn)定的在那里讀書(shū)，不知過(guò)了幾秒，我抓起書(shū)包回宿舍，那一段路，我仰望天低頭看大地，那蠢蠢欲滴的眼淚將眼前的光線遮住，回到宿舍我給老媽打了個(gè)電話，可通話后我明白只有自己勇敢的去面對(duì)，那一晚夜自習(xí)，我努力的不去想，努力的多去記下一科要考的內(nèi)容，其實(shí)心里很不好受。這就是我的春天嗎?
這樣的春天來(lái)得有些突然，今日還是在等待結(jié)果的我仍是無(wú)法淡然面對(duì)?？墒沁@樣的事情卻只有無(wú)奈的接受，我們?cè)谒募镜妮喕刂虚L(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)中變得冷漠，不是能動(dòng)的如此，是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的選擇。
春之說(shuō)，夢(mèng)想是不可缺的，我們帶著大學(xué)夢(mèng)走進(jìn)了春天，可我們看到的并不是春天的生機(jī)，更多的是前程茫茫，每天三點(diǎn)一線的生活，忙而亡心。苦中作樂(lè)，勉強(qiáng)的回應(yīng)別人一個(gè)微笑。一次次考試的打擊，我們?cè)谙Ｍ凶屪约赫酒穑嬖V自己明天又是一個(gè)開(kāi)始，試問(wèn)這樣的話對(duì)于高二的我們還能說(shuō)多久?
從很遠(yuǎn)的地方飄來(lái)陣陣花香，不斷的傳遞著春天最溫馨的信號(hào)。春，是陰陽(yáng)充分交融的良辰，動(dòng)物、植物經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的壓抑，得以將它們的能量無(wú)限度地蓄積、蓄積、再蓄積。而我的春天就是如此對(duì)我在冬天蓄積不堪的落幕嗎?
今天的我要說(shuō)，不！我的春天永遠(yuǎn)都不會(huì)逝去！
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