閱讀 人的一生當(dāng)中，有許多要去閱讀的東西。比如一本書(shū)，一杯茶，一個(gè)黎明，一個(gè)傍晚，一個(gè)人生…這些都是我們要去閱讀的。 下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)生閱向未來(lái)云享書(shū)福話題征文，歡迎閱讀!

中學(xué)生閱向未來(lái)云享書(shū)福話題征文1

一個(gè)晴朗的早晨，在茶香四溢的伴隨下，我一邊看書(shū)，一邊品茶，閱讀也在陪伴著我。

還在上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始讀一些帶拼音的童話書(shū)了。在書(shū)中，我常常不由自主地被一幅幅美麗的圖畫(huà)所吸引。圖畫(huà)中的灰姑娘、白雪公主和七個(gè)小矮人、睡美人……他們鮮活的形象一個(gè)個(gè)躍然紙上，他們的故事一個(gè)個(gè)美妙感人。直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷出現(xiàn)各種畫(huà)面。閱讀帶領(lǐng)我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我有一種甜蜜的感覺(jué)：“閱讀，真好!”

隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀小學(xué)了，我迷上了詩(shī)詞。有抒發(fā)思念家人的，有描寫(xiě)田園風(fēng)光的，有描寫(xiě)友人送別的，有反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的……這些詩(shī)詞都表現(xiàn)了詩(shī)人不同的情感。蘇軾在中秋之夜，長(zhǎng)嘆一聲“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”抒發(fā)了對(duì)親人的無(wú)限思念;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表現(xiàn)了朋友間深厚的友誼;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)了高尚的愛(ài)國(guó)情操;辛棄疾的一句“可憐白發(fā)生”的壯志難酬的悲憤……閱讀陶冶了我的情操，改變了我的人生價(jià)值，我不禁拍手叫好：“閱讀，真好!”

時(shí)光飛逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我的閱讀視野更加地廣闊了。我捧起了世界名著，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我懂得了用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的道理，讓我明白了人生的意義在于奉獻(xiàn);讀《西游記》我被唐僧師徒四人不畏艱難地精神所折服，讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不要被困難所嚇倒，就一定能取得成功;讀《童年》我看到了阿廖沙所處的年代，人們勾心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬(wàn)千。這些書(shū)籍，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，改變了我的人生態(tài)度，使我明白了人生的真諦。閱讀，填充了我心靈的空百，使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，我由衷的感嘆：“閱讀，真好!”

當(dāng)我們安逸地享受這文明的恩賜：車水馬龍的繁華都市，鱗次櫛比的高樓，舒適優(yōu)雅的居住環(huán)境，便捷神奇的交通通信……不僅僅是我，大家都在呼喚：“閱讀，真好!”

我慢慢放下手中的書(shū)，茶香與書(shū)香融合，氤氳在空氣中，如水蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫，使我久久不能忘記。

中學(xué)生閱向未來(lái)云享書(shū)福話題征文2

人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓我知道魚(yú)為甚麼能在水里呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對(duì)面談天，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚麼會(huì)發(fā)胖，人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說(shuō)：人活到老，學(xué)到老，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學(xué)習(xí)，可見(jiàn)知識(shí)不只在書(shū)中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識(shí)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書(shū)中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書(shū)，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進(jìn)步;可以由無(wú)知而博學(xué)，由平庸而儒雅;可以由言語(yǔ)乏味而變得談笑風(fēng)生，由面目可憎而變得風(fēng)度翩翩;可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。

書(shū)確實(shí)能增加我們的知識(shí)，但是大家總是說(shuō)讀書(shū)能考上好學(xué)校，讀書(shū)能博學(xué)多聞，讀書(shū)能有好工作，讀書(shū)能有種種好處，但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢?大家總是談書(shū)色變，其實(shí)讀書(shū)并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會(huì)意之時(shí)。

我甚麼書(shū)都愛(ài)看，不管是小說(shuō)、歷史書(shū)、詩(shī)詞散文，還是漫畫(huà)書(shū)，我都愛(ài)看，可是唯有教科書(shū)，不知為甚麼一拿起教科書(shū)，我就會(huì)頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)，不管讀甚麼書(shū)，都是人生一大樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣不僅如此，當(dāng)讀到厭煩時(shí)，不如放下書(shū)本，走進(jìn)大自然，因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書(shū)，用心觀察，用情品味，也能學(xué)到許多知識(shí)，讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩，就停止讀書(shū)，那樣損失可就大了!

世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章倘若我們將書(shū)中的知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通，那此時(shí)，府拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書(shū)，唯有到這個(gè)地步才叫真正的樂(lè)趣吧!

中學(xué)生閱向未來(lái)云享書(shū)福話題征文3

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！勘葋?/p>

每當(dāng)我為作文犯難時(shí)，就會(huì)看一些有關(guān)的名言。偶然間，有幸讀到了大將岳飛的名句――好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。就是說(shuō)要喜歡讀書(shū)，讀書(shū)有好處，多讀好書(shū)籍。這使犯難的我茅塞頓開(kāi)。

俗語(yǔ)道：“好讀書(shū)?！鳖櫭剂x，即要喜歡讀書(shū)。其實(shí)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。每每摩挲著形狀不一的書(shū)，吮吸著自然的油墨香，心中都會(huì)欣喜而愉悅。書(shū)中的世界精彩而斑斕，五花八門的世界新聞會(huì)令你眼花繚亂。喜歡讀書(shū)并不困難，困難的是怎樣讀懂，讀明白，理解作者的用意，從而學(xué)到作文技巧知識(shí)，提高作文水平。

讀書(shū)好，好在哪里呢?列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！憋@然，他告訴我們，書(shū)籍可以使我們更加聰明。同樣，書(shū)籍也可以使我們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每一本書(shū)里都有一個(gè)精彩的世界，一個(gè)不同的世界，所謂“博學(xué)多才”，就是要把每一本書(shū)里的每一個(gè)不同的世界看清楚，讀明白。

讀好書(shū)，當(dāng)然是指讀一本有益的書(shū)。當(dāng)然，一本有益的書(shū)是對(duì)你有好處的?，F(xiàn)代詩(shī)人臧克家指出：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！钡拇_，一本有益的書(shū)，如良師。如益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教你人生的哲理，同時(shí)，它又在你迷惘時(shí)，給你指引方向。因此，選擇一本好書(shū)是很重要的。

其實(shí)，這句“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)”，從頭到尾只為了向我們闡述一個(gè)道理――要讀書(shū)。愿我們?cè)跁?shū)海中暢游。

中學(xué)生閱向未來(lái)云享書(shū)福話題征文4

閱讀不像美酒。美酒有意，醉酒酒醉，酒讓青蓮居士“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁”。閱讀有心，入境鏡我，閱讀讓我了解我的內(nèi)心。

閱讀不像樂(lè)章。樂(lè)章有情，陶醉你我，樂(lè)章寫(xiě)出了貝多芬“命運(yùn)的反抗，生命的終章”。閱讀有感，酸甜苦咸，閱讀讓我感受人生六感。

閱讀不像品茶。茶有境界，入茶知茶，品茶品出寫(xiě)出了“茶如人生，淡雅一世，獨(dú)自品茗”。閱讀有意境，深觀入境，天人合一，閱讀讀出了人生常態(tài)。

美酒、樂(lè)章、品茶皆可消愁，但那只消表面的愁，心中愁卻難解;然而閱讀不一樣，閱讀可使我們忘記一切愁。讓我們走進(jìn)閱讀，感受它帶來(lái)的寧?kù)o與愜意。

牽著我的手，讓我們跨越時(shí)空，去與詩(shī)人邂逅。你感受到“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”中對(duì)伊人的愛(ài)慕了嗎?你感受到“亦余之所善兮，雖九死其猶未悔”中屈原寧死也不放棄自己的理想而妥協(xié)從俗的決心了嗎?你感受到“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”中李白對(duì)權(quán)貴得蔑視了嗎?你感受到“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí)，月滿西樓”中李清照的思念嗎?在《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的歌舞中吟詠，在唐詩(shī)宋詞里酣暢，你憂傷的天空是否放晴了，閱讀卻能解憂。

牽著我的手，讓我們與文壇大家交流，感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和哲理。在《邊城》里，不僅看到了湘西茶峒，淳樸的人們?nèi)粘龆?，日落而息的?chǎng)景，而且看到了翠翠與儺送純潔凄美的愛(ài)情故事。結(jié)尾處“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)!”從凄美中讓人看到了希望，催人向前。在《繁星·春水》里，讓我看到的不只是童真和母愛(ài)的歌頌，更多的是教我們青少年如何理智的去對(duì)待生活中所遇到的問(wèn)題。在《老人與?！防?，我看著老漁夫獨(dú)自一人抵抗鯊魚(yú)的肆掠，感受到了人可以被消滅，不可被打敗的精神，教會(huì)我們面對(duì)困難，不要退縮。在文學(xué)作品中遨游，你可以和魯迅、巴金談心，與高爾基、莎士比亞成為朋友，他們是你“高山流水”般的知音，可以把你內(nèi)心的憂傷緩解緩解，得到人生寧?kù)o的處所。

讓我牽著你的手，沉醉閱讀，帶你去周游世界。經(jīng)受歲月的考驗(yàn)留存下來(lái)的埃及金字塔，給我們更多的感覺(jué)是不可思議。去體會(huì)《徐霞客游記》中那一片片壯闊遼遠(yuǎn)的風(fēng)景，一座座高俊雄偉的山峰，似乎正在催動(dòng)我們渴望冒險(xiǎn)的心，在攀登中獲得樂(lè)趣，在探索中尋覓真知。蜿蜒的水蒼，流動(dòng)的清波，威尼斯就好像一個(gè)漂浮在碧波上的浪漫的夢(mèng)，詩(shī)情畫(huà)意久久揮之不去。沉醉在閱讀之中，我們可以看到許多地方的美景，行走在閱讀之中，心靈去到了更遠(yuǎn)的地方，緩解了憂愁，得到了寧?kù)o。

何以解憂?唯有閱讀。閱讀可以帶你走進(jìn)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜;可以帶你走進(jìn)白居易“更待菊黃花釀熟，共君一醉一陶然”的閑適;可以帶你走進(jìn)蘇軾“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的曠達(dá)之中。

讓我牽著你的手，一起走進(jìn)閱讀之中，讓你沉浮的心態(tài)在閱讀的洗禮下，變得更加寧?kù)o，憂清愁退。

中學(xué)生閱向未來(lái)云享書(shū)福話題征文5

書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真;書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富。不知從什么時(shí)候起，書(shū)籍已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粍┲匾恼{(diào)味品，成為了一種習(xí)慣，翻書(shū)書(shū)頁(yè)，思維在文字間跳動(dòng)，在書(shū)籍帶給我們的凈土里，聽(tīng)到自己心靈最深處的聲音。

閱讀是心靈的良藥。當(dāng)我們的內(nèi)心浮躁不安的時(shí)候，不妨打開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心已平靜下來(lái)，沉浸在書(shū)中波瀾起伏的故事情節(jié)中。這時(shí)，書(shū)籍就像一把明亮的火炬，指明正確的前進(jìn)方向，給我們信心與勇氣，解除人生困惑對(duì)我們的枷鎖，用平和的心態(tài)去面對(duì)生活。

閱讀使人收獲良多。當(dāng)我們捧起一本書(shū)時(shí)，就好像拿起了一把能打開(kāi)我們心扉的門鑰匙，接上了我們與書(shū)中各色人物之間，超越了時(shí)間與空間的紐帶，使我們能沿著蹤跡去尋找高尚的人格、智慧的徹悟、人生的真諦。在書(shū)海中拾貝，讓我們看到了世界的廣博，感受到了文化的風(fēng)采，就如同在通往成功的道路上鋪上基石，我們的生命，正因如此，才如佳釀般芬芳四溢。

讀書(shū)使人明理。我們通過(guò)閱讀，不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能吸取其中的精神資源，提高個(gè)人素養(yǎng)，正如所謂的腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

讀書(shū)的人能抬頭看見(jiàn)星辰，也能低頭看見(jiàn)自己，感受到腳下無(wú)數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命，在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿，悲憫卻不悲傷，這樣的生活是多么美好啊!捧起我們手邊的書(shū)，靜靜聆聽(tīng)他那動(dòng)聽(tīng)的聲音。