再見母校高三作文
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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼脑僖娔感８呷魑?，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見母校高三作文1
分別之際，無(wú)言以對(duì)，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地?fù)]揮手，向您道別。望著您那熟悉的背影，我親愛的母校--果林小學(xué)，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開慈祥的老師，怎么舍得離開童年的搖籃。
在母校上完最后一堂課，我們都聚集在寬闊的操場(chǎng)上，大家你看看我，我看看你，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)需要訴說。老師時(shí)而和我們低頭私語(yǔ)，時(shí)而抬手撫摸我們，我的眼睛迷糊了。
那年六一，陽(yáng)光燦爛，空氣清鮮，我穿著節(jié)日的盛裝，激動(dòng)的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場(chǎng)上，全校舉行了慶?；顒?dòng)，在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中，我們激情飛揚(yáng)、高歌漫舞，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的樂曲聲在校園上空久久回蕩，鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)火焰，映紅了一張張笑臉。
我走到大花壇旁，花壇里的花可真多啊!有白的、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑，又好像在說：“再見了，辛勤的小園丁?！蓖@花，我不禁想起了我的語(yǔ)文老師，我清楚地記得就在這花壇旁，重病的班主任把我叫出來，再三叮囑我說：“明天是你值日吧!這幾天我沒精神，頭有點(diǎn)脹痛，明天你照應(yīng)一下，我準(zhǔn)備去看病。”望著老師那蠟黃的臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“老師，您放心去看病吧!”
可是，第二天老師又邁著沉重的步伐來到學(xué)校，我迎上去疑惑地問：“老師，您不是去看病了嗎?”“我……我沒去，耽誤你們的課怎么行……”聽了老師低沉而有力的話，一股暖流涌遍全身：老師啊，您對(duì)工作是多么負(fù)責(zé)，滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會(huì)兒?jiǎn)?
母校啊，假如你是知識(shí)的海洋，老師就是海上的燈塔，有了你們，我們的天空才更明朗，我們的夢(mèng)幻才更美麗。
“再見了，老師!再見了，母校!”我在心里默默地呼喊。以后的日子里，我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著我每天的祝福寄給您;讓我捉住一縷清風(fēng)，捧進(jìn)您敞開的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉;讓我結(jié)出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆。
再見母校高三作文2
人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時(shí)間，也帶不走過去。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和母校的離別，就像是對(duì)過去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過去的我告別。
再見母校，我人生的啟蒙地。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂。在這里，您教會(huì)我自信，教會(huì)我自強(qiáng)，教會(huì)我很多人生大道理。從害怕說話到敢于面對(duì)大家。我不僅在學(xué)習(xí)上有了突破，也收獲到了很多來之不易的友誼?；貞涍^去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當(dāng)考出好成績(jī)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折大家鼓勵(lì)我的時(shí)候，當(dāng)挑戰(zhàn)自我去競(jìng)選班干部的時(shí)候，當(dāng)參加節(jié)目演出的時(shí)候。收獲了很多開心和感動(dòng)，體驗(yàn)了不一樣的人生。對(duì)比最開始的我，母校你對(duì)現(xiàn)在的我是否滿意呢。
再見母校，我學(xué)習(xí)的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵(lì)我的場(chǎng)景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你默默無(wú)聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時(shí)候，你們也不求回報(bào)。我記得以前也抵觸過學(xué)習(xí)，不想學(xué)，學(xué)不會(huì)。家里人都對(duì)我沒辦法，是你用熱情的教導(dǎo)把我從墮落邊緣拉回來，你溫柔而又嚴(yán)肅，平凡而又偉大。
再見母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說話，靦腆害羞。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起放學(xué)，一起玩，一起規(guī)劃未來。我們?cè)谶@里奮斗過，約好下一個(gè)目標(biāo)一起見，互相激勵(lì)。但是即將一起離開母校，也告別了一起奮斗的場(chǎng)景，充滿了不舍。
我懷戀的時(shí)光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠(yuǎn)不會(huì)。也許以后驀然回首，相聚在這里時(shí)，會(huì)更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著我的未來前進(jìn)，我要飛往另一個(gè)地方，不過不會(huì)是什么都不懂的情況下，我會(huì)發(fā)揚(yáng)母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭(zhēng)光，讓母校為我驕傲。
“分開是為了更好的相聚?！蔽覀?cè)谀愕臏嘏谐砷L(zhǎng)，母校的往事歷歷在目，永遠(yuǎn)留在我心里，雖然母校的日子無(wú)法追回，消失在塵埃中，但是未來還在我手中，我會(huì)把這段美好的回憶，用在未來開心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。
再見母校高三作文3
期待已久的六月已經(jīng)悄然過去，念叨多年的畢業(yè)也如期而至，和你一起度過的日子，我結(jié)識(shí)了一群的好朋友，學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，后來不知怎么，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的自己。
聽著旁人對(duì)我道“畢業(yè)快樂”，可能只有我們才知道畢業(yè)不快樂吧。
沒了你的十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)斷網(wǎng)我可能又一不小心熬夜到天亮，沒了你的規(guī)定計(jì)費(fèi)熱水我可能又會(huì)開著花灑淋好久，沒了你的溫柔教導(dǎo)我可能又要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)讀懂一件事，沒了你的保護(hù)我可能會(huì)摔倒會(huì)流血。
再見!舉行活動(dòng)時(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膱?bào)告廳。時(shí)常放著或新或舊的故事，令來人欣喜，也令來人落淚。偶爾也有熱情洋溢的年輕人唱出他們的喜怒哀樂，有奮發(fā)者來靜心修學(xué)，人來人往，于是乎你也有自己的故事了。
再見!我們一起揮汗如雨的球場(chǎng)。開心的時(shí)候要一起去打羽毛球，不開心的時(shí)候要一起去打羽毛球，因?yàn)檫@樣可以更開心。喜歡打羽毛球，更喜歡和你們一起打羽毛球。
再見!這個(gè)有我的白色記憶的田徑場(chǎng)。是奪命800米，也是仰臥起坐終結(jié)區(qū)，做完以后都哼哧哼哧地喘著粗氣······為了側(cè)位體前屈，幾個(gè)同學(xué)快要把我的老腰給壓斷的酸爽刺激，是不會(huì)忘記的。
再見!我最喜歡的食堂。下課后肚子咕嚕咕嚕地叫，就想跑去食堂吃飯。一個(gè)出色的校園食堂要填飽學(xué)生的胃，不來虛的，保質(zhì)保量才是填飽肚子的關(guān)鍵。嗯，我還想吃你們的烤雞腿。
再見!“緊急補(bǔ)給站”——小賣部。突然口渴得很，就跑去買水;覺得快要被烤到融化了，就去買冰冰涼的冰棍續(xù)命。忘記幫舍友買辣條了，趕緊跑進(jìn)去買一包······
再見!四年往返的教學(xué)樓。你見過我認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，見過我散漫的樣子······清晨，我踏著朝陽(yáng)而去;暗夜，我傍著路燈而回。四年時(shí)光，大多都花在你身上。以后，這里就再也沒有我的位置了。
再見!詩(shī)情畫意的花草樹木。喜歡在路旁看著風(fēng)景，也喜歡在樓上看看風(fēng)景的人。葉子綠了又綠，人換了一撥又一撥，你一直在這里，不畏風(fēng)雨，不懼歲月。
我寫下這些，不為別的，只是想跟你說，母校，我真的好喜歡你!母校，再見!
劍還未佩妥，出門即是天涯。但是，不管怎么樣，離開你之后，我會(huì)學(xué)著溫柔學(xué)著堅(jiān)持學(xué)著單打獨(dú)斗，我更會(huì)堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。
再見母校高三作文4
母校是知識(shí)的第一步，從我踏進(jìn)了母校，就開始了我的小學(xué)生活。母校就像一個(gè)大家庭，包容著我們。這里有家的味道，有愛，有笑，有哭，在這個(gè)大家庭里，我生活了六年，就如六本記憶錄，記錄著六年的喜、怒、哀、樂，就如樹樁上的六個(gè)年輪，牢牢銘記在心。
在母校里處處都有愛，老師的愛、同學(xué)的愛，無(wú)處不在。
老師就如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師就如春雨，滋潤(rùn)著泥土中的禾苗;老師就如一縷，溫暖萬(wàn)物。啊!老師!記得第一次登臺(tái)演講時(shí)，我在臺(tái)上慌慌張張，緊張得直流汗，是您在臺(tái)下向我投來了鼓勵(lì)的目光，我看著您的眼神，鎮(zhèn)定下來，堅(jiān)持到了最后。后來，我的了獎(jiǎng)，您的臉上露出了笑容，我心里明白，這獎(jiǎng)是屬于您的，是您讓我堅(jiān)持了下來。
我還記得，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我充滿了信心，在四百米的賽跑上，我的臉上自信滿滿。比賽開始了，我奮力向前跑，哈!我跑到最前面了，我洋洋得意著，一不小心，腳拌著腳摔了個(gè)跟頭，后面的選手紛紛追上來了，我急的坐在地上大哭。這時(shí)您到我的面前，說：“同學(xué)，沒事，現(xiàn)在你追還來得及，站起來，再跑，我相信你，一定行。風(fēng)雨過后見彩虹，在人生的道路上有很多的坎坷，磨難，需要你去克服它呀!加油!”您用信任的眼神看著我，我的心里頓時(shí)充滿了信心，又站了起來，接著跑，心底一直回蕩著您的人生哲理。這一次，我贏了，我從心底里感謝您。
友誼是偉大，在這六個(gè)春夏秋冬里，我建立起了深厚的友誼。
記得有一次：晴朗的天空頓時(shí)下起了傾盆大雨，風(fēng)也呼呼地刮著就像黑色的惡魔。放學(xué)了，我翻遍了整個(gè)抽屜，也找不到我的雨傘。這時(shí)我想起，那天我把雨傘帶回了家，沒帶回來，我急的如熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，班長(zhǎng)走了過來，問：“同學(xué)怎么了?”我不好意思地回答：“我…我忘帶傘了?！蔽覞M臉通紅?！澳?，如果不介意就和我?guī)话褌?”班長(zhǎng)謙虛的說。我好像抓住了救命草，連說：“謝謝，謝謝?！卑嚅L(zhǎng)打開了傘，這傘便不大，塞不下我們兩個(gè)人，我一點(diǎn)也沒淋著雨，而班長(zhǎng)的衣服上有雨水。我關(guān)切地說：“班長(zhǎng)，你淋到雨了?！卑嚅L(zhǎng)毫不稀奇的說：“我沒事，你沒淋著就行!”我頓時(shí)熱淚盈眶，覺得友誼就是這個(gè)。那天，我安全地回到了家，可班長(zhǎng)卻淋成了落湯雞，我的心里有說不出的感激。
六年的時(shí)光過得真快，這下又要說再見了。
老師，再見，是您教會(huì)了我做人的道理，是您讓我明白了人生的哲理!朋友，再見，六年的友誼是割不斷的，我們的友誼是淺不了的。有一首歌唱得好：“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂?！?/p>
母校，再見，你就是我的驕傲，你就是我的家，我一定為你爭(zhēng)光彩。
再見母校高三作文5
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)而又短暫的六年級(jí)小學(xué)生活結(jié)束了。在這六年里，我們?cè)谀感?、老師、同學(xué)的幫助和陪伴下，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一個(gè)充滿朝氣的少年，在這六年里我們身上發(fā)生了翻天覆地的變化，這些，都是母校、老師和同學(xué)們所賜予的。
我現(xiàn)在還記得，頭一次進(jìn)校園時(shí)，校園里的一切都是那樣陌生，仿佛每一個(gè)東西都在朝我獰笑;現(xiàn)在我畢業(yè)了，走在校園里，連往常最不起眼的小花小草，甚至是每一塊磚瓦都顯得那樣親切，都在向我揮手，仿佛正在祝愿我擁有更加輝煌燦爛的未來。母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是那襁褓中的孩子，在這樣親切的搖籃里，我們度過了6個(gè)春夏秋冬，十二歲了，搖籃盛不下了，我們就要換一個(gè)新的環(huán)境，去迎接新的學(xué)習(xí)生活。再見了，親愛的母校，我們要到中學(xué)里去開辟新的空間，我這只展翅欲飛的小鷹要到新的空間里去翱翔。
在這六年里，我最忘不了的就是一位位偉大的人民教師們，為了我們的成長(zhǎng)，他們?cè)敢庥们嘟z換銀發(fā)，用青春換皺紋。張老師，還記得那一次嗎?那個(gè)下午，我的嘴被磕破了。當(dāng)時(shí)，您挨著餓和我在辦公室里，您像慈母一般安慰著我，我看到了您的眼角噙著一絲淚花，我看到了您的焦急。聽同學(xué)們說，您一下午沒有吃飯，只是讓其他老師捎了兩個(gè)饅頭。您知道嗎?那時(shí)候，雖然嘴還在疼，但心里充滿了溫暖，我被您那崇高的師德深深的感動(dòng)。老師您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);老師您是春蠶，為了工作，奉獻(xiàn)了青春;老師您是園丁，為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，付出了無(wú)數(shù)的心血;用蠟燭來形容您最合適不過，燃燒自己，照亮學(xué)習(xí)中的你我他。世界上最美的語(yǔ)言贊美不了您，世界上最棒的禮物也報(bào)答不了您。如今我要走了，到中學(xué)去了，雖然在中學(xué)里也會(huì)有慈母般的老師，但是，我一定忘不了：在永威小學(xué)，有無(wú)數(shù)老師關(guān)心過我、愛護(hù)過我。
童年中最少不了的是伙伴們，我們?cè)谕粋€(gè)空間里學(xué)習(xí)、生活。朋友是哭泣時(shí)的紙巾，是下雨時(shí)的雨傘，是給予我們知識(shí)的書，是疲憊時(shí)依靠的一棵大樹，是臥病在床的一聲問候，是成長(zhǎng)中的鏡子，確實(shí)，朋友是最最真實(shí)的鏡子，它能毫無(wú)保留的反映我們的缺點(diǎn)，能讓我們一直擁有上進(jìn)的決心。在學(xué)習(xí)中，我們要始終追趕前一名的同學(xué)，這樣能使我們有目的的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的努力。畢業(yè)，在英文中的正確解釋是：結(jié)束了一部分階段，即將面臨下一階段。是啊!我們只是小學(xué)畢業(yè)了，還有初中，高中等著我們。我們必須有無(wú)窮的動(dòng)力，去迎接初中的學(xué)習(xí)生活。在暑假里，我們可以松一口氣，但玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，千萬(wàn)不能玩物喪志哦!
七月的風(fēng)兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的的大門在向我們招手，新的集體把我們期待，我們像小鳥一般張開翅膀，向著藍(lán)天自由的飛翔，撲進(jìn)初中的懷抱。再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué)們;再見了，難忘的母校，等著我們這些“小樹”長(zhǎng)成“參天大樹”后大家再來學(xué)校，看望老師，驕傲的宣布：老師，我沒有辜負(fù)您的期望!
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