關(guān)于彩虹高三作文
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彩虹，源于風(fēng)雨，卻又不含猛烈與豪情;彩虹，生于陽光，卻又比它清秀且壯美;彩虹，形似拱橋，卻又比它縹緲而虛無。下面給大家分享一些關(guān)于彩虹高三作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于彩虹高三作文1
窗外陰雨綿綿，淅淅瀝瀝的小雨仿佛蒼涼了整個(gè)冬天。受疫情影響，小區(qū)只留了唯一的進(jìn)出口，突然間傳來陣陣喧鬧聲。
定睛細(xì)瞧，人群中有位老太太，高聲叫道：“我就住這個(gè)小區(qū)，剛剛出去的，進(jìn)來為什么又要量體溫?人多了，量體溫才讓進(jìn)，還要排隊(duì)，這還下著雨，太麻煩了!”老太太邊叫嚷著，邊做出脫離隊(duì)伍，隨時(shí)沖進(jìn)小區(qū)的動作，還把小區(qū)的出入證隨手丟在雨中。那張紅色出入證隨風(fēng)落在泥水中，上面的字跡模糊了。旁邊有人附和著，也想不排隊(duì)等量體溫，隨之沖進(jìn)去。小區(qū)唯一的出入口頓時(shí)亂了。
志愿者們穿著雨衣，帶著口罩和一次性手套，盡力維持秩序，嚴(yán)肅而又耐心地勸道：“叔叔阿姨們，現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我們必須要確定每個(gè)進(jìn)小區(qū)的人體溫正常，保障大家安全，請大家配合?！蹦俏粶y體溫的志愿者依然一絲不茍地測量著每個(gè)進(jìn)小區(qū)人的體溫，不時(shí)勸導(dǎo)：“疫情嚴(yán)重，每個(gè)小區(qū)都要安排志愿者，所以這里人手少。我們會盡量快點(diǎn)，大家不要著急。”雖然他們穿著雨披，但是臉龐還是被雨淋濕了，眼鏡也模糊了，褲子在雨中顏色也變得更深了。
這時(shí)，隊(duì)伍中響起了另一種聲音，“這些年輕人是為我們小區(qū)居民的安全做好保障的啊，我們應(yīng)該理解和支持，若有攜帶病毒的人進(jìn)來了，危害整個(gè)小區(qū)居民的生命安全?！备腥苏f：“大冬天的，又下著雨，真的很冷哦。這兩位小年輕工作很認(rèn)真，不容易的，我們要相互理解。”頓時(shí)，混亂的隊(duì)伍漸漸恢復(fù)秩序，老太太的臉上露出不好意思的神情。測完體溫后，老太太默默撿起那張落在泥水中的出入證交給志愿者。
風(fēng)雨中，兩位志愿者繼續(xù)進(jìn)行檢查、勸導(dǎo)、測量體溫、登記備案等一系列“戰(zhàn)疫”工作。等業(yè)主們都進(jìn)入小區(qū)后，兩位志愿者才擦了擦臉上的雨水，露出清秀的臉龐，就像雨后的彩虹，守護(hù)著小區(qū)。
狹路相逢勇者勝，疫情面前顯擔(dān)當(dāng)。奮戰(zhàn)在園區(qū)疫情一線的志愿者們，你們是保障園區(qū)居民生命安全最美的那道彩虹，有了你們，我們才能看到美好的希望。
相信沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨，彩虹總在風(fēng)雨后!
關(guān)于彩虹高三作文2
辛苦準(zhǔn)備了好幾天，就是為了開學(xué)典禮盛大召開。
一大早，我就穿上火紅的T恤，上面有校訓(xùn)，有建校時(shí)間的文字。自從上了中學(xué)后，我只接受黑白灰三種顏色的衣服，那些大紅大綠的的顏色穿在身上就如同放了一只刺猬，渾身難受?？墒菦]有辦法，學(xué)校是需要服從的。
走進(jìn)校園，滿園的鮮花有序擺放。我不知道花兒的品種，但濃濃的節(jié)日氛圍撲面而來。一些校園的旗幟烘托了節(jié)日的氛圍。志愿者，校齡門，十分顯眼。
操場上早已讓工作人員擺滿了紅色、藍(lán)色、白色等小塑料凳子。天哪，滿操場都是呢，會有這么多人嗎?我們在老師的帶領(lǐng)下坐在了某一個(gè)區(qū)域。很好奇，我發(fā)現(xiàn)每張凳子上都有一套簡易的雨衣!這究竟是什么意思呢?
這時(shí)候最熱鬧的是主席臺上主持人已經(jīng)在走臺了，他們一遍遍地預(yù)演著。兩位男生，穿著西裝;兩位女生，都穿著長裙。還有昨天見到的一位漂亮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在指揮。拍攝器的大長臂不停地轉(zhuǎn)動著。我看的有些入迷，好像不是參加開學(xué)典禮，而是參加拍劇，那些人是主演，我是群眾演員，但我也是其中的一個(gè)。
開始了!校長講話，然后是好多好多不同的人講話。每一個(gè)人上臺前都是掌聲，結(jié)束后也在鼓掌。我聽不清楚，但也好像很激動很受鼓舞的樣子，使勁鼓掌。因?yàn)榇蠹叶歼@樣。我內(nèi)心有點(diǎn)鄙視自己了。
突然，我看家很多人站了起來，掌聲很熱烈。這是真正的用心在歡呼。
我看見校長和其他領(lǐng)導(dǎo)，攙扶著頭發(fā)都白了的爺爺奶奶們從主席臺下的紅毯緩緩走上臺去。他們是誰?他們那么老了為啥那么多人尊敬他們?我看見爺爺奶奶們在鞠躬，然后唱起了歌。哦，是學(xué)校的退休教師啊!我敢肯定，不僅僅是我，全場的人在這段時(shí)間都特別認(rèn)真!我覺得我的內(nèi)心很復(fù)雜，有感動，有幸福，有尊敬……。我看了身邊的老師，她的頭發(fā)已經(jīng)泛白了，老師您辛苦了!我一定要學(xué)好她教的學(xué)科的!
典禮還沒結(jié)束，突然下起了雨。我們趕緊把凳子上的雨衣打開穿上。呀，太壯觀了，各種色彩的雨衣在操場上被撐開。主席臺上依然還在發(fā)言，依然還有掌聲響起來。沒有人因?yàn)橄掠觌x開。是否聽得清楚已經(jīng)不再重要了，重要的是，我們在盡力尊重這個(gè)開學(xué)典禮，尊重別人的認(rèn)真準(zhǔn)備，雖然我們聽不清楚，但我們能夠知道，他們講的，是有意義的。我想起了老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識學(xué)校的那幾個(gè)大字：飲其流者懷其原。
很快，雨停了!一道七色的彩虹在學(xué)校的上空呈現(xiàn)。像一座奇幻的天橋。
看到彩虹，看到我初中第一個(gè)開學(xué)典禮上出現(xiàn)的美麗的彩虹。我突然想到了夢想。
關(guān)于彩虹高三作文3
太陽明晃晃地掛在天上，我輕輕閉上眼睛，感受著陽光的每一寸溫暖，耳畔響起她那爽朗的笑聲，思緒又將我拉向遠(yuǎn)方……
那是一個(gè)清冷的黃昏，雨還是淅淅瀝瀝地下著，我站在教學(xué)樓的屋檐下，焦急地等待著，要不是值日，我一定能趕在這場雨之前回到家。可老天爺偏偏與我作對，雨越下越大，“噼噼啪啪”地打在地上，濺起一朵朵小水花，要么在拳頭大小的水洼中蕩幾圈波紋，可我現(xiàn)在哪有時(shí)間去細(xì)細(xì)觀賞，滿腦子想的都是回家。
唉，看來今天又要被淋成落湯雞了，我失望地?fù)u了搖頭，目光呆呆地望向不遠(yuǎn)處，許多家長正匆匆忙忙地帶自己的孩子回家，我不禁抱怨起媽媽，又因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒軄斫游摇Ｔ僖晦D(zhuǎn)動目光，突然發(fā)現(xiàn)
不遠(yuǎn)處有個(gè)水果攤子，架著大傘，大概是因?yàn)檫@場雨來得太匆忙，來不及收攤子吧。我把心一橫，嘴里自言自語道：“算了，先跑到那再說吧?！碑?dāng)我做好預(yù)備姿勢準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，突然聽到了一聲頗為高興的叫喊：“金姍姍，一起撐傘吧!”盡管這聲音帶點(diǎn)沙啞，但我還是覺得十分動聽、悅耳，懷著激動的心情轉(zhuǎn)過身，我心想：誰心腸那么好，愿意帶我一程呢?
我定睛一看，愣了一下，剛才的喜悅之情蕩然無存。唉，是誰不好，偏偏是這個(gè)冤家，今天下午我還跟她吵了一架，現(xiàn)在她又怎么會好心幫我呢?我長長地嘆了一口氣，沖進(jìn)了雨中，可沒跑幾步又回來了，因?yàn)橛陮?shí)在太大了，像潑，像倒，根本寸步難行。難道我就這樣坐以待斃嗎?這時(shí)，只聽見“砰”地一聲，
我裝作不經(jīng)意的地瞄了一眼，她撐開了傘，我更加覺得萬念俱灰，只能在心里盼望著雨快點(diǎn)停，盼望著她能不計(jì)前嫌，給我一個(gè)臺階下。
突然，她飛快地拉起我的手，真摯地對我說：“金姍姍，我們一起走吧?！闭f完，就拉著我在雨中艱難地行走著。那頂小花傘微微顫抖著，在風(fēng)雨中搖曳著，雖然這把小小的雨傘抵擋不了傾盆大雨，但此時(shí)，我的心中充滿了驚喜、羞愧與感動?？粗请p清澈、閃動著光芒的明眸，我心中升起了一縷陽光，這縷陽光將我心頭的愁云和雨霧化成了一道彩虹，剛才的疑慮頓時(shí)煙消云散。
就在那一刻，我明白了，只要有愛，雨中也會有彩虹，只有愛，我們的心靈才能得到真正的凈化與升華!
關(guān)于彩虹高三作文4
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，因?yàn)槟菈裟芗て鹱约旱亩分?。我們?yōu)榱藢恚粋€(gè)美好的將來，一定要去把理想實(shí)現(xiàn)。
有這樣一寓言故事：有一只小蝸牛，看見那高高的葡萄架上的葡萄還在開花，就想爬上去吃葡萄。于是它就馱著重重的貝殼，開始了艱苦的“長征”之路。只見那竹子搭成的架子很滑，那無數(shù)根葡萄藤蔓，纏繞著、牽拉著、搖綴著，千姿百態(tài)，奇形怪狀。要想抄條捷徑吃葡萄，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉——不自量力。當(dāng)蝸牛爬到一半時(shí)，被一只名叫黃鸝的漂亮鳥兒見笑了：“你是怎么上來的?想到葡萄架上來干什么了?”蝸牛抬了抬頭笑著說：“黃鸝姐姐，我想吃葡萄呀!”
“葡萄還沒結(jié)呢，你腦袋可能在發(fā)燒，在做夢吧?”黃鸝哼著歌飛走了。
夏去秋來，蝸牛氣喘吁吁地爬上了葡萄架，翻過了繁枝蓐葉，穿過藤蔓蜿蜒。葡萄熟了，它美滋滋的享用著。
過了一段時(shí)間，黃鸝又飛回來了，想嘗嘗今年的葡萄鮮兒，可看到的只是被葡萄主人摘完了，剩下殘枝敗葉時(shí)，黃鸝傷心極了。它嘆道：“想不到蝸牛小弟也能牛氣沖天，分享主人的勞動成果，真太不可思議了!”
唉，蟲鳥如此，人何以堪?
一只不到我們?nèi)耸种复笮〉奈伵?，靠著理想和?zhí)著精神，歷經(jīng)多少狂風(fēng)暴雨的襲擊，掉下來多少回，又爬上去多少次，我們可想而知;而漂亮的黃鸝只有自嘆不如，五體投地的份了。
每個(gè)人生旅途也概莫能外。如果選擇逃避、觀望，或坐享其成，挫折就會與他相遇，而黃粱美夢與他結(jié)緣。
還記得我在初一時(shí)，語文成績徘徊不前，反復(fù)檢查課外閱讀沒做好，就沉醉于課外閱讀的思考理解和運(yùn)用。閱讀能力加強(qiáng)了，可是作文又差了。但我在執(zhí)著地追求，不怕風(fēng)雨不怕雷，期末考試總算有明顯的好轉(zhuǎn)。由此看來，只要努力了，沒有什么事情辦不好。
生活本沒有色彩，過程給了它繽紛;生活本沒有芳香，奮斗給了它甜美。風(fēng)雨本沒有浪漫，彩虹給了它絢爛!
那風(fēng)雨后的彩虹，就是我心中的驕傲。
關(guān)于彩虹高三作文5
“陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹?！边@是一首多么耳熟能悉的歌曲。在我很小的時(shí)候，父母就曾對我唱起過這首歌，而我現(xiàn)在也很喜歡它。因?yàn)樵谒谋澈?，還隱藏了一個(gè)人生的真諦。
記得有一個(gè)周末，我們要組織一次爬山活動。同學(xué)們都在為它做著準(zhǔn)備，而我也不例外，每時(shí)每刻都在為它忙碌著。當(dāng)我一想起“爬山”這個(gè)詞時(shí)，全身心都感到輕松無比，所有的煩惱都拋在腦后了。然后我卻沒有想過爬上過程中會怎么樣。
爬山活動開始了。山下的野花芳草散發(fā)著春天的味道，用煤灰鋪成的鄉(xiāng)間小道，踩上去吱吱的響。這大自然太美妙了，太令人消魂了。
隨著哨子一響，我們一起沖上山坡，開始了我們的爬山之旅。剛開始，我活蹦亂跳的，還不時(shí)采摘些野花呀芳草呀，因?yàn)樵谖铱磥磉@點(diǎn)小山這太容易了。對我來說，小菜一碟。
但爬了幾分鐘后，我感覺腿有點(diǎn)發(fā)軟，我拿出水瓶，喝了一口，同學(xué)問我怎么樣，我說：“沒問題，這難不倒我。”又爬了幾分鐘，我已經(jīng)滿頭大汗，四肢無力，幸運(yùn)的是，我還保持著一棵清醒的頭腦，心里想我一定要爬上去。這時(shí)，有同學(xué)要過來扶我，我卻固執(zhí)地說：“謝謝，我不用?！?/p>
離山頂還有十幾米，我的力氣已經(jīng)用完了，同學(xué)們都早已經(jīng)爬上去了，正在欣賞山下的全景圖呢。我看到山頂，它仿佛還距離我?guī)浊啄?。我想，就是爬，我也要爬上這山頂。這時(shí)，一陣春風(fēng)慢慢襲來，小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“你一定可以的!”我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，沙土磨破了我的褲子，棱石劃破了我的皮膚，我咬著齒，一步一步的向前挪動。
終于，我爬上了山頂。
我站在山頂上，看到了世界上最美的風(fēng)光。是啊，沒錯(cuò)。在我們的生活中，確實(shí)有很多很多的艱難險(xiǎn)阻，它們像彈簧似的，你強(qiáng)它就弱。只要你努力堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷克服它，你就一定能爬到世界上的最頂峰。因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。!
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