最新高一原來我也很作文600字左右
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作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。小編在這里給大家分享一些最新高一原來我也很作文600字左右,希望對大家能有所幫助
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夏天的夜晚充滿著蟬的鳴叫和水果的香氣,我和媽媽正在樓下一起散步。
走上這條小路,四周都是水果的香氣,像一群嘰嘰喳喳的小精靈涌入我的鼻腔,充斥著我整個身體?!拔覀冑I一個西瓜吧!”媽媽提議道。炎炎夏季,西瓜格外清爽,我也高興地答應了。
“你還記著嗎?你很小的時候常來這里玩,這里水果多,你就像是泡在這個蜜罐里長大的,就有一次,你……”媽媽停頓了一下,目光轉向了小路盡頭的水果鋪,我循著她的目光,仿佛記憶也回到那個我失手砸爛西瓜的日子。
“你砸爛的西瓜需要你的道歉,你不勇敢。你沒有道歉。”媽媽的話輕輕地傳入我的耳朵里,卻狠狠地砸在了我的心上。我心想:我也想變得勇敢,可我害怕店主的不接受,害怕別人向我投以奇怪的目光……
“你不要害怕,媽媽在呢。”她將一只手搭在了我的肩上,像一片輕柔的樹葉從高處落在樹枝一樣輕快。我告訴自己:我也會很勇敢的,一定的!我珍重地點點頭,邁開了去水果鋪的第一步,走向了勇敢。
夏天難得吹過幾陣清涼的風,弄得枝頭的葉子“沙沙”唱歌。我走進店里,老板躺在椅子上,有一陣每一陣地哼著曲子。我不敢多想,引入眼簾的是擺在一旁的西瓜,我正準備開始交談,那老板卻搶了先。
“怎么?你買不買?可別再砸了我家西瓜,砸壞了你等著……”老板從椅子上站起來,用食指指著我,惡狠狠地說道。
“我……我買?!蔽倚睦镉X著難堪,忽然,從內心深處傳來一陣微弱的聲音:原來,我也很勇敢。我暗自握緊了拳頭,咬了一下嘴唇,然后對這那個老板深深地鞠了一躬,說:“對不起,是我把西瓜砸爛了,我只是想親口說句對不起……”
老板愣然地看著我,我瞬間覺得自己臉頰發(fā)熱,把手上的錢遞給了他,轉身走出了店門。
那一刻,勇敢的大門向我敞開,我內心里微弱的聲音逐漸大了起來:原來,我也很勇敢!
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上了初中后,我們家發(fā)生了一件大事:外婆生病了,還要做手術!
聽到這個消息,我心里一震,感覺天都要塌下來了。我看著窗外的景色,感覺一切都是那么灰暗,那么可怕。我躺在床上,腦海里想著外婆,她是那么慈祥,那么純樸,卻患上了重病,想到這兒,我不禁緊張起來:外婆不會出什么意外吧?她是最愛我的啊!我的腦子里面一片空白,感到十分疲倦,想著想著就睡著了,結果做了一個噩夢:許多病魔追逐著我和外婆,外婆似乎跑不動了,停了下來,被病魔團團圍住……“啊!”我大叫一聲,從夢中醒來,心臟快速跳動,連后背都濕了。
已經是晚上7點了,爸爸媽媽已經去醫(yī)院看望外婆了,家里只剩我一個人,我不由地想起了那個噩夢,越想越可怕,越想越可怕,我強烈的感覺到我必須去醫(yī)院陪伴外婆和病魔抗爭。
外婆所在的醫(yī)院離我家很遠,我也不認識路,只知道大概的方向。一想到那么疼愛我的外婆住在醫(yī)院,我毅然整理好衣服出門往醫(yī)院走去。一向膽小的我,面對并不熟悉的路途心里真有點害怕。憑著感覺走了大約1個小時,我的腳酸痛不已,汗流浹背,可比這更緊急的是我根本沒找到醫(yī)院,我迷路了!于是我向路人詢問,一位阿姨聽了吃驚的說:“孩子,那醫(yī)院離這兒還很遠呢,大約還有十公里路呢,你怎么去啊?”我聽了,雙腿一軟,差點沒站穩(wěn),慌了神的我都沒來得及向阿姨道謝,茫然的往前走去。
走到十字路口,我感到絕望了,這么遠我怎么可能找到正確的路啊!我手足無措的望著前方昏黃的路燈,突然我的手在口袋里摸到了什么東西,掏出來一看是50元錢!想必是媽媽給我準備的早飯錢,太棒了!我招手攔下一輛出租車,費盡千辛萬苦終于來到了醫(yī)院。
護士帶我來到了病房,外婆躺在床上看見我的到來萬分驚喜,爸爸媽媽瞪大了眼睛對我的到來覺得不可思議……
這次經歷一直在我的腦海中揮之不去,我驚奇地發(fā)現,原來我也很堅強,更懂得了勇敢的同時也需要智慧!
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什么是強大的?我媽媽說當我跌倒時,力量不是哭泣。爸爸說,遇到困難時,堅強不是退縮。奶奶說,強是雷,不怕;我姐姐說堅強可以讓我獨立.
以前,我一直不明白他們在說什么。經歷了這一切之后,我真的變得強大了嗎?那我軟弱嗎?這是恥辱嗎?但是現在我明白了,變得強大需要一次又一次的經歷。
我仍然記得那個夏天,我和朋友在外婆家玩耍。突然有人建議說,“讓我們一起爬后山吧。”那時,當我年輕的時候,我不知道什么是危險,所以我們開始了一次“冒險之旅”。雖然奶奶家后面的山并不陡峭,但是很高。對我們的小孩來說,它可以被視為“高聳的”。森林如此之大,你不能靠爬行到達北方。我讓每個人都緊緊跟著我。我年紀大了,知道的比他們多。自然,我知道這叫做“迷路”。但是孩子們無憂無慮,“你推我,我推你。”
天快黑了,大一點的孩子問我是不是出了什么事。我也意識到事情并不好。告訴他們真相后,他們都迷迷糊糊地看著我,但他們也知道我們現在不能出去。一個摔倒的孩子當場大叫“哇哇”,旁邊的孩子也很沮喪。雖然我比他們大,但我比他們大不了多少。我也是第一次遇到這種事情的最小的孩子。但是我知道我不能哭或者沮喪,因為我必須帶所有人出去。我會給孩子貼創(chuàng)可貼,安慰每個人。當他們聽到我說的話時,他們看起來都好多了。我打碎了一塊木頭,回憶起我來的路,發(fā)現最后的天窗和遠處飄來的煙,然后把它們帶了回來。當我到家時,我發(fā)現許多成年人在奶奶家,他們是這些孩子的父母。他們都撲進父母的懷抱,哭喊著談論剛剛發(fā)生的事情。什么是“姐姐救了我”和“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識到我剛才是如此的堅強和勇敢。
我不知道在黑暗的叢林里有多危險,但我總是帶著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會把他們帶走”的心態(tài)出來。“強”這個詞逐漸在我心中形成。
原來,我也很堅強。
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小時的我,不愛分享,一有什么新玩意兒帶到學校,總是小心地護著,生怕被別人借了去。若是有人開口借,我會果斷拒絕。每次對方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開時,我想的都是“沒有就去買啊,我的東西憑什么借給你?”
在家也是不愛分享的。爸爸有什么好東西給我,我總是毫不客氣地接下;自己剝了橘子,也只是自己心安理得地吃著。媽媽總是嘆氣:“你不能這么自私啊。”我總沒有養(yǎng)成分享的習慣,自己也就這么放任自己了。
小學里也是有值日生的,由于他們戴著頂黃色的帽子,就被親切地稱為“小黃帽”。一次午飯后的大課間,我正在走廊上悠閑地散著步,旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開,喊著“小黃帽來了!”就跑開了。我沒干什么壞事,自然也不心虛。
誰知小黃帽徑直走向我,笑瞇瞇地說:“同學,帶筆了沒啊?我這得記點名字,筆不知落哪了……”我一時有點猶豫,這可是我的新筆啊!但是,對“小黃帽”這么小氣,可不應該是優(yōu)秀學生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她,并委婉地請求她用完后將筆還給我,還告訴了她我的班級。小黃帽連連應聲:“肯定還,肯定還!真是謝謝了,我問了幾個人就你愿意借——午靜之前我一定還你!”
小黃帽的話語讓我滿心歡喜,回教室時也是笑著的。不知是她記錯了班級還是什么原因,那支筆最后竟沒有回到我手里。但我已經不在意這個了??M繞在我耳邊的,是小黃帽真誠的感謝,這話語真是讓我愉悅了一整天。
原來,打破了“自私”這層束縛,我也可以如此友善、樂于助人啊!
轉眼間,我上了初二。而那個有些自私的小屁孩也漸漸變得樂于助人、活潑、友善了。
自習課,一雙手橫掃過我的眼,揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起:“借個橡皮?”
我哧地笑出聲來:“你手都伸進去了,拿去,拿去。”
“謝謝兄弟?!?/p>
我咧嘴笑道:“嘿,這有啥?!?/p>
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中巴車開得飛快。我抬起頭向窗外看去,窗外陽光明媚,光線透過枝葉的間隙灑落在大地上。哎,真是可惜了今天這個好天氣?!昂昧耍慰蛡?,泰山馬上就到了,請大家收拾好自己的隨身物品,從……”導游的聲音傳來,我拽下耳機,仰望著泰山高聳入云的山巔,只感到兩腿發(fā)軟。
“媽,我能不能不爬呀……”媽媽聞言瞪了我一眼:“你都十五了,都是大孩子了,怎么膽子還那么小呢?”說著搖搖頭,一副恨鐵不成鋼的表情。
我從小就恐高,只要站在高處就會腿腳發(fā)軟,雙手冰涼。上次去上海旅游,我們做透明的觀光電梯上樓,我全程緊閉雙眼,死死拉住我媽的手不放,冒出了一身冷汗。唉,自從這事過后,我爸媽總想找機會幫我改掉這個毛病。這不,“逼”我來泰山也是他們倆的“餿主意”。想到這里,我輕輕地嘆了一口氣。
“來,泰山37團的游客們,我們開始登……”導游的聲音混雜著四周的喧鬧人聲,在我耳旁嗡嗡作響。算了,爬吧。我硬著頭皮踏上了堅硬的石階。
“我,我真的不行了。”每走一步,每登上一級石階,我都可以感受到自己的心臟在“撲通撲通”狂跳個不停,轉身看看,更是頭暈得不行?!霸賵猿忠幌?,馬上就到了?!眿寢屧谖疑砗蟠叽俚??!翱鬃硬皇钦f過‘登泰山而小天下’嗎?咱們好不容易來趟泰山,怎么著也得爬到山頂吧!”
此時,光柔和地灑下來,在我身后投下長長的影子?!肮獯蛟谀闵砗?,墻上便有了巨大的身影。有些時候,信念會帶給你比能力更強大的力量?!蔽姨痤^,心中多了幾分堅定。
不知時間過了多久,寫有“玉皇頂”的指示牌赫然在目。天空湛藍,青松如蓋,山風吹拂,豁然開朗。
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