西湖游記高中作文
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西湖是一首詩(shī)，一幅畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不管是多年生活在這兒的居民還是路經(jīng)此地的游客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的風(fēng)景傾倒。下面是小編給大家整理的西湖游記高中作文，希望大家喜歡!
西湖游記高中作文1
清晨的西湖畔，沒(méi)有什么游客。所以我早早起床，沿著西湖走一走。正當(dāng)我享受著鳥語(yǔ)花香時(shí)，一陣帶著口音的嬉鬧聲流過(guò)我的耳邊。望了一圈才發(fā)現(xiàn)，那是兩個(gè)西湖保潔工的聲音。他們坐在靠近河岸的一輛電動(dòng)船上。即使天氣不那么熱，也脫的赤條條的，將襯衫懶散地掛在肩上。而他們黝黑的皮膚和這西湖美景，實(shí)在是不怎么相稱。所以哪怕他們?cè)谶@樣一個(gè)不起眼的角落，我依然覺(jué)得有煞風(fēng)景，于是我快步離開了。
走著走著，游客也漸漸多了起來(lái)。靜謐的西子湖仿佛也不那么靜謐了。這些游客們啊，只知道用那些電子設(shè)備去記錄西湖表面的美，卻不知道如何用心感受西湖的韻味。于是，我準(zhǔn)備原路返回。突然，有什么東西落水的的聲音讓我不得不停住腳步?；仡^一看，一個(gè)礦泉水瓶正在湖水中若隱若現(xiàn)，而瓶子的主人卻早已不見了蹤影。天!這礦泉水瓶就像一把利刃，在西子的臉上狠狠地劃了一刀。更心寒的是，沒(méi)有任何一個(gè)人去制止，也沒(méi)有人去指責(zé)，就這樣，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)……
正當(dāng)我尋思著該如何把瓶子弄上來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)“嘟嘟嘟”的聲音。定睛一看，竟是原先角落里的清潔工人!他們嫻熟地?fù)破鹉莻€(gè)瓶子，又默默地將傳開回原先那個(gè)不起眼的角落。那一個(gè)瞬間，我覺(jué)得他們已不再是生活在社會(huì)底層，受人白眼的清潔工人。他們的外表雖不美麗，他們生活在城市的角落，但他們有最純潔美好的心啊!
我這才發(fā)現(xiàn)，在這喧囂都市的每一個(gè)角落，都有這樣一群“伺機(jī)而待”的人。熱門或躲在街口的小巷，說(shuō)著有些粗鄙的話語(yǔ)。但若是沒(méi)有了他們，我們又怎么會(huì)生活在這樣一片欣欣向榮里呢?一座城市的角落有千千萬(wàn)萬(wàn)，但總有一個(gè)角落，讓我記得!
西湖游記高中作文2
金秋十月，我搭乘火車來(lái)到杭州。沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底，弄得我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個(gè)游玩居住的好去處，令人神往的名勝古跡隨處可見，又以西湖最甚。
沿著濕潤(rùn)的青石路面往前走，兩旁的參天古樹相互環(huán)繞延伸至遠(yuǎn)方，這青石路的盡頭，便是西湖十景之一—曲苑風(fēng)荷。撫摸著別苑的大理石外墻，感受它的紋理，感受它的蒼老，凹凸不平的表面訴說(shuō)著歷史風(fēng)雨的侵蝕，青灰色的表面已被剝落，只留下光禿禿的墻，一尊巨大的青銅鼎架立在門前，更能顯出古色古香、人文韻味。越過(guò)門檻，成林的竹子映入眼簾，嬌小的竹葉掛滿了水珠，竹的翠綠像要和水珠一起滴似的，怕是用的顏料也調(diào)不出如此單純純潔的綠吧!“君子食可無(wú)肉，居不可無(wú)竹”，這可愛的翠竹更增添了一分高雅。
越往竹林深處起，四周越渺遠(yuǎn)，朦朧，無(wú)形的水汽像云一樣縈繞在身旁，好像漫步在云海，那抹綠又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真是神仙的住所了。這就是云棲竹徑。
西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋，其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說(shuō)許仙與白娘子便是在這里相逢相識(shí)的。起初，聽橋名，我以為橋是斷的，但看到以后，才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上，向下俯視，哀殘的荷葉在風(fēng)雨中搖曳，大片積水堆積在荷葉上，幾乎把它纖細(xì)的腰壓折了，偶爾一陣清風(fēng)掠來(lái)，只見它稍稍彎曲將水傾出，又筆直地彈了回來(lái)，幾株荷葉同時(shí)將水傾出，“撲通，撲通”好像在說(shuō)著什么。如果你夠仔細(xì)，你會(huì)看見金魚在水中遨游，瞧它們正在荷葉下躲雨呢!
橋的西面便是雷峰塔，純金的塔尖給人無(wú)限的向往，站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤，走在鵝卵石鋪成的大道上，這時(shí)雨已經(jīng)停了，兩岸的垂楊柳在風(fēng)中吹拂，像是在整理自己的頭發(fā)。我想到了他，一位失意的政治家，一位豪邁的詩(shī)人，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了，那種美景帶給他的快樂(lè)，那種無(wú)法說(shuō)出的滿足，他留下了蘇堤，讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半，而兩邊自成一番盛景，沒(méi)想到當(dāng)年治水之舉，竟造就了如此美景。
西湖的美景，不僅春天獨(dú)有，秋天中的景色也是唯美的。西湖十景，繞胡分布，組合在一起，又能代表西湖盛景精華。
西湖游記高中作文3
曾聽聞西湖有三絕，分別是“孤山不孤，斷橋不斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)?！睙o(wú)數(shù)詩(shī)人都曾在春夏之季賞西湖。但西湖的雪景又何嘗不美呢?
又是一年中的雪季，我終于在雪季時(shí)來(lái)到了西湖。西湖屬于江南地區(qū)，所以很少下雪。但我卻在它下大雪的時(shí)候來(lái)到了西湖。放眼望去，整個(gè)西湖都是白皚皚的一片，真可謂是‘‘霧凇沆碭’’。此時(shí)路上已無(wú)多少行人。整個(gè)西湖好像只有我一人在賞雪。
一會(huì)兒之后，我來(lái)到了白堤。傳聞白堤是為紀(jì)念白居易而取名為白堤。就連白居易這種詩(shī)風(fēng)與他人截然不同的詩(shī)人也只是寫出了春天的西湖白堤。而我則在冬天品出了雪色白堤的美。白堤有一大特點(diǎn)是一株柳樹一株桃樹。持續(xù)幾日的雪覆在了柳樹與桃樹上，就像一位為江南水鄉(xiāng)的女子撐著雪白色的油傘站在白堤上等候著自己的丈夫東征歸來(lái)。那柳樹桃樹的枝丫向天空向四周高高伸展開來(lái)。無(wú)論是遠(yuǎn)看還是近看，都有一種悲哀之感從心底升起。
西湖以白娘子與許仙的斷橋相遇而盛名遠(yuǎn)揚(yáng)。游西湖自然也少不了游斷橋。在斷橋佇足靜立，感受著白娘子與許仙的愛情故事。白素貞斷橋情緣，情定西湖岸。從一把破油傘到相識(shí)相知相愛相許，執(zhí)著的愛情感動(dòng)了多少世間的男男女女，可憐她只想在人世間做個(gè)平凡的女人，卻是阻難重重，壓迫重重。直到真情感動(dòng)了上蒼的那一刻，雷鋒塔終于倒了。偽道的枷鎖斷了，愛情自由了。遠(yuǎn)處一聲鳥鳴喚回了我的思緒。早在來(lái)西湖之前，就有人對(duì)我說(shuō)過(guò)“瑞雪將晴時(shí)去斷橋，會(huì)看見斷橋的朝陽(yáng)面冰消雪融，橋陽(yáng)面則依舊白雪皚皚。遠(yuǎn)看，就如斷橋一般?！?。今日看來(lái)她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。斷橋是一個(gè)可以讓人暢想的地方，無(wú)論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的游人，無(wú)不為這美景所傾倒。
同斷橋一樣，長(zhǎng)橋也是有一個(gè)凄美傳說(shuō)的地方。在去長(zhǎng)橋的一小段路上，我打開MP3聽歌，隨手一調(diào)，“梁?！边@首小提琴曲的聲音娓娓?jìng)鱽?lái)。在長(zhǎng)橋上梁山伯與祝英臺(tái)的故事同樣凄美而感人。兩人道明身份后，在長(zhǎng)橋上互相告別，但又因不舍在橋上在橋上來(lái)回十八次才肯離去。長(zhǎng)橋雖然不長(zhǎng)，但這份情意之長(zhǎng)卻勝過(guò)了世界上所有橋的長(zhǎng)吧。白色的雪將長(zhǎng)橋變成了白色仙橋，這純潔無(wú)染的雪或許也象征著愛情的純潔吧，同時(shí)也意味著西湖是一個(gè)凄而美的地方。一幕幕的愛情故事在西湖展開也在西湖結(jié)束。
雪色西湖讓人陶醉其中。西湖的冬是一首詩(shī)，是一副天然的畫卷，是純潔的永恒地。
西湖我愛你!
西湖游記高中作文4
進(jìn)了西湖公園的大門，首先看到的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧綠。在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞乍開的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。聞著空氣里的清香，我陶醉了。絲絲陽(yáng)光照在湖面，湖底好似有金子的，金光閃閃，十分動(dòng)人。
西湖是美的。春回大地，走在西湖的百堤上望著平靜的湖面。見湖面賤起的一圈圈的漣漪，柳絲輕拂你的臉頰，輕輕從頭上，肩上輕輕掠過(guò)。遠(yuǎn)去動(dòng)聽的琴聲，那是多么另人陶醉。湖面平靜而美麗。雨后的西湖更美麗，空氣泛著甜潤(rùn)的味道，平靜的湖面籠罩這一層薄薄的水汽，猶如柔順的面紗，籠罩這喜歡國(guó)色天香的美貌容顏。夕陽(yáng)準(zhǔn)備回家了，只在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳映在夕陽(yáng)照耀下的湖水。如夢(mèng)般的垂柳與夕陽(yáng)的金色交相揮映，如夢(mèng)一般。天色漸漸暗了下來(lái)。湖面上飄著清
晰的暮色。日西湖不如夜西湖。在夜色就象小姑娘蒙上輕柔的，黑色的面紗。天黑了，當(dāng)西湖美麗的暮色漸漸掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光突然亮了起來(lái)，那一剎那間，我仿佛進(jìn)了一片金碧輝煌，令人仿佛覺(jué)得進(jìn)入仙境一般。湖水倒映著流光益彩的夜燈，時(shí)間如水晶般的朦朧而清透，時(shí)光如箭般穿梭。雨中的西湖，別有一番景象。只見細(xì)雨落在西湖里，像數(shù)不清的銀色絲線連起了天空和湖水，發(fā)出了沙沙的聲音，像是誰(shuí)在快樂(lè)的演唱。雨中的西湖，別有一番景象。只見細(xì)雨落在西湖里，像數(shù)不清的銀色絲線連起了天空和湖水，發(fā)出了沙沙的聲音，像是誰(shuí)在快樂(lè)的演唱;柳樹姑娘在輕風(fēng)細(xì)雨中不停搖擺，仿佛在歡樂(lè)地跳舞。
西湖的上空有時(shí)會(huì)飛來(lái)歐鳥，輕輕的掠過(guò)湖面，水面立刻泛起一道道波紋，仿佛畫家輕輕一點(diǎn)，就把美麗的西湖給畫了下來(lái)。
晨露還在葉上逗留，繁花正從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我來(lái)到了美麗的西湖岸邊。突然，一股寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打哆嗦，我下意識(shí)的縮成一團(tuán)。這時(shí)，我注意到這清涼明澈的湖水，湖真大，水呈白綠色，這就是生命的顏色呀!太陽(yáng)慢慢從東邊升起，西湖成了一片紅色。太陽(yáng)高高掛起來(lái)，映出了它的笑臉，映出了白云的嫵媚，我真的有一種源于心底的聲音，西湖真美!
太陽(yáng)以高掛在天，這時(shí)的荷葉像剛洗過(guò)一般，閃閃發(fā)光，生機(jī)煥發(fā)，在亭亭玉立的荷葉上，束起一朵朵美麗的荷花，花雖沒(méi)有火那樣紅，但在那片片荷葉中，更能襯出鮮明的色彩?；ㄇo也是那樣直，從不彎曲，這正是它高貴，典雅之處。
啊!美麗的西湖，你美麗，高雅，更付有生命!
西湖游記高中作文5
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和爺爺來(lái)到了美麗的東湖公園。
一走進(jìn)東湖公園，只見一只小象和一只大象在散步。我趁機(jī)爬到小象背上，只聽，爺爺在叫：“霖冰，看你后面是什么?”我往后一看，啊!一只大象卷著鼻子向我走來(lái)哪!“不用怕，是一頭假象而已?！蔽叶谧约?。
來(lái)到了動(dòng)物園，第一個(gè)入眼的就是泰國(guó)小象寶寶了，它才剛滿兩歲，就會(huì)做高難度的動(dòng)作了，比如：倒立、三足著地、金雞獨(dú)立看起來(lái)訓(xùn)獸員的本領(lǐng)真大!
看完象園，我們來(lái)到了鴿舍，成群結(jié)隊(duì)的鴿子在覓食，我就買了一些鴿食，我剛把鴿食放在手上，鴿子們一哄而上飛到我跟前啄米吃，真有意思!
看了鴿舍，我們來(lái)到了飛禽館，只見飛禽的孔雀在喝水，姿態(tài)美極了，象一位貴婦人。我問(wèn)爺爺：“孔雀有幾種啊?”爺爺回答：“有三種，藍(lán)、白、綠。”我順手把照相機(jī)拿起來(lái)，正好一只孔雀在開屏，我急忙按下快門，照下這漂亮的一瞬間。聽說(shuō)孔雀有一個(gè)特點(diǎn)：只見漂亮的衣服才會(huì)開屏，看來(lái)是看到我的新衣服了!
看完了飛禽館，我們被一陣叢林間傳來(lái)的叫聲吸引了，我們循聲走去，來(lái)到了一群美猴王跟前，只見猴山上的小猴們向游客們討東西吃，我順手拿起帶來(lái)的花生小心翼翼地遞給小猴吃，沒(méi)想到猴子的胃口很大，沒(méi)一會(huì)兒工夫就吃完了，它又把手伸過(guò)來(lái)，我聳聳肩說(shuō)：“猴哥，沒(méi)有了?！彼孟衤牰宋艺f(shuō)的話似的，就不再向我討吃的了。這兒的小猴真有意思!
我今天過(guò)得很充實(shí)，也很開心，真是有意義的一天!
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