順境與逆境高考作文
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在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都跟作文打過(guò)交道吧。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編幫大家整理的順境與逆境高考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
順境與逆境高考作文1
蝴蝶，不會(huì)因繭的阻擋而放棄新生;臘梅，不會(huì)因?yàn)楹L(fēng)的欺凌而不再開(kāi)花;而當(dāng)它們成功之時(shí)，世人交口稱(chēng)贊。丑陋的繭，刺骨的寒風(fēng)，終將被世人所遺忘。
而自然界中，具有這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神的不僅僅是昆蟲(chóng)和鮮花。
越王勾踐，昔日君王一朝淪為階下囚，受了吳王夫差的多少白眼和羞辱，常人無(wú)法想象。但他卻并未因此消沉下去，臥薪嘗膽，身著粗布，頓頓粗粒，與百姓一起耕作，終于使國(guó)家強(qiáng)盛，六年后，擊敗吳王，一洗前恥。
勾踐之所以能擺脫逆境，很大一部分原因是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓的精神，才是他能在困難面前重新振作，在逆境中獲得成功。而吳王，一味的嘲笑羞辱他，最終被勾踐所打敗。
一個(gè)人在逆境中的毅力，不僅能改變勝負(fù)。所獲得的成功，甚至能改變世界。
南非總統(tǒng)曼德拉，知識(shí)賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下，挺身而出，為和平自由平等作斗爭(zhēng)，即使被囚禁孤島也不放棄。終于，他取得了成功。而那些曾經(jīng)帶有種族歧視的人，也一定會(huì)被他人所歧視。
試想，若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止斗爭(zhēng)，他就會(huì)像所有黑人一樣，生活在水深火熱之中，今天的世界都會(huì)被改變。他的堅(jiān)強(qiáng)，改變了整個(gè)世界。
一個(gè)國(guó)家，所要成就的巨大事業(yè)，只要在困難面前，不畏縮，堅(jiān)持那么一下，也會(huì)成功。
青藏鐵路，被譽(yù)為幸福之路，這樣美麗的名字背后隱藏著多少困難與堅(jiān)持。這條世界海拔最高的鐵路，建設(shè)期間就面臨這凍土層，缺氧等一系列問(wèn)題。期間更是三次停工，但舉國(guó)上下，卻沒(méi)有一人想放棄。經(jīng)過(guò)六十年的努力，我們成功完成了這條幸福之路的建立。
世界上的事，大多如此，受到挫折和懷疑的人，一旦堅(jiān)持下來(lái)，大多都能成功。而那些對(duì)他人不屑一顧的人，大多會(huì)被超越。
所以，遇到挫折時(shí)，再咬咬牙堅(jiān)持一下吧!也許，下一秒，就是成功。
順境與逆境高考作文2
在我小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，而讓人看不起，所以，我跟村子里的人不是很熟。
記得有一天，爸爸媽媽有事出去了，讓我和哥哥自己玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，不懂什么是自尊心，也不懂什么是貧窮。爸爸媽媽走后，我和哥哥去一個(gè)鄰居家剛建起的小二樓去玩，小二樓里面擺放著許多磚頭，我和哥哥就擺的小桌桌、小凳凳的玩，玩得很開(kāi)心，這是過(guò)來(lái)一個(gè)比我大，比哥哥小的一個(gè)姐姐，她譏嘲的對(duì)哥哥說(shuō)：“你看看你妹妹多臟，真是惡心，我要是有這樣的妹妹啊!我可丟死人了!再說(shuō)……”她還沒(méi)說(shuō)完，我一把把她推倒在地，就往樓下跑去，可誰(shuí)知被她伸過(guò)來(lái)的叫絆倒了，這一絆，把我從二樓絆倒一樓，哥哥跑了出來(lái)，他呆了一下，就趕緊從二樓往下跑，但因?yàn)樗さ绞^上，所以沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，掉下去以后沒(méi)有哭，那是因?yàn)槲也粫?huì)哭了，當(dāng)人們看到時(shí)，紛紛拍打我的背，終于讓我哭了起來(lái)。
后來(lái)，媽媽知道了，她哭了……
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那件事平息以后，等待我的又是菜刀。
我去一個(gè)姐姐家玩，他奶奶讓姐姐去拿菜刀，姐姐經(jīng)過(guò)，我跟前是，脫了手……當(dāng)時(shí)我背上便掛了彩。
從那刻起，我長(zhǎng)大了……
我不明白，人窮就要讓你們欺負(fù)嗎?人窮就要讓你們看不起嗎?
但是，人們依舊不理會(huì)，等待我的有事，手指骨折、被人潑飲料、被人拿石頭砸……
我不明白為什么他們要這樣對(duì)我們，只因?yàn)槲覀兏F嗎?
我雖然不會(huì)理會(huì)他們，但是我也不會(huì)因此而被他們打垮，等著吧!嘲笑我的人。等著吧!欺負(fù)我的人。有一天，你們會(huì)仰視我，而我，會(huì)俯視你們，俯視你們這群無(wú)知的人……
順境與逆境高考作文3
順境中的前進(jìn)者，斗志昂揚(yáng)，如高傲的舞者，神情自若，舞步扎實(shí)有力;逆境中的摔跤者，灰頭土臉，身心俱疲，但舞姿卻如歷盡磨難后的璞玉，于朦朧處沉淀著一份迷人的魅力。于順境起舞是常人的奮斗，于逆境中起舞卻是強(qiáng)者的進(jìn)階。
逆境磨煉了舞者，亦成就了舞者。逆境若是突至的大風(fēng)暴，舞者便是天空遭遇灰暗卻因堅(jiān)持得到了靚麗，有如長(zhǎng)虹飲澗的美麗;逆境若是巨石怪山，舞者便是奔騰澎湃之流水，縱然有千般險(xiǎn)阻，亦因堅(jiān)持而得到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的稱(chēng)譽(yù);逆境是你我他的白眼以待或冷嘲熱諷，是繁多的現(xiàn)實(shí)窘境，而于逆境中起舞的各位勇者更須秉信一個(gè)顛撲不破的真理，只有堅(jiān)持，才能舞出人生的一份絢麗多彩。
蘇軾在胸懷修身齊家治國(guó)平天下的鴻鵠之志時(shí)，卻慘遭貶謫，失去一展才華的舞臺(tái)，了他選擇“一蓑煙雨任平生”的樂(lè)觀豁達(dá)，終為一代文豪;帕爾哈提于無(wú)人欣賞的痛苦境地，他卻選擇起舞，選擇奮斗，直到巡演歐洲，頻頻獲獎(jiǎng)，他舞出詩(shī)一般的現(xiàn)實(shí);迫近奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)之際，傅園慧卻不幸陷入受傷的窘境之中，她選擇起舞，選擇樂(lè)觀，盡心竭力，晉級(jí)決賽，她舞出一股洪荒之力。
種種例子，不枚勝舉，在逆境中起舞，可謂磨煉與成就兼得。而俗言有道，人生不如意十之89，又有言道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。而且你從來(lái)不能保證你就是舞臺(tái)上的主角，享受一份無(wú)波的幸福生話(huà)，而應(yīng)堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。天道酬勤，不要妄想自己能安逸一生。生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)便是一句至理名言。那么在潮流之上，周遭盡是愿吃苦愿磨煉的勇士，你怎能退縮如敗北的將兵，怎能無(wú)知如井底的青蛙?大好兒女，自是于逆境中起舞，直面血淋血淋的現(xiàn)實(shí)，自當(dāng)王者歸來(lái)，無(wú)所畏懼。
當(dāng)你在磨難之后，你享有的不只是失敗的淚水，不只是跌倒的傷痕，更將有不懈的勇氣，無(wú)比的耐力，先見(jiàn)的膽識(shí)，使你更有智慧，更為自信。群雄之中，你將不缺勇謀，如同帝王加冕，如同眾星拱月，你將得到屬于你的輝煌?，F(xiàn)在的你倘如縮頭烏龜，將來(lái)的你會(huì)如人下螻蟻;現(xiàn)在的你于逆境中起舞，將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在的你。 莫辜負(fù)少年時(shí)，當(dāng)是時(shí)，于逆境中起舞。
順境與逆境高考作文4
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
亞圣孟子的一句話(huà)說(shuō)盡了中華幾千年來(lái)的人和事。
逆境，是大毅力者的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，但它又是弱者的無(wú)底洞。
古往今來(lái)，多少英雄豪杰于逆境與順境面前而止步。
盛唐薛仁貴、北宋岳飛之流，他們則從軍之時(shí)，仁途是多么坎坷。一個(gè)火頭軍，一個(gè)百夫長(zhǎng)。但他們并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有失去信心。他們相信是金子總會(huì)發(fā)光。塵埃并不能阻擋金子的光芒，總有一天會(huì)掙脫塵埃的束縛。
薛仁貴三箭定天山，飛馬取城為他沖破塵埃的力量。這些功績(jī)?yōu)樗蔀楸R大元帥鋪下了不可奪之功。
岳飛，則從軍之時(shí)人微言輕，大將們看不起他，認(rèn)為他只是一介平民，又如何懂得行軍打仗。
但岳飛并沒(méi)有辜負(fù)鵬舉之名，一次次率領(lǐng)大軍突出金軍的重圍，被封為太子少保，領(lǐng)節(jié)度使一職。
兩塊金子發(fā)光了，但他們都是憑借自己的努力去打拼，命運(yùn)與自己開(kāi)的玩笑。他們的不屈不服的精神與不滅斗志才是他們戰(zhàn)爭(zhēng)一切艱難險(xiǎn)阻的開(kāi)路機(jī)。
也有的人，生來(lái)使得上天的眷顧，使他擁有超乎常人的頭腦，他的姐姐們?yōu)榱斯B(yǎng)他上學(xué)成材，省吃?xún)€用的了送進(jìn)高等學(xué)府，可謂是春風(fēng)得意啊，但天有不測(cè)風(fēng)云，他并沒(méi)如人們意料的那樣成材，他變成了一看見(jiàn)書(shū)就頭痛，成了一個(gè)不折不扣的紈绔子弟。
但他們姐姐們卻寫(xiě)出了《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣的傳世之作。
由此可知，成材并不是環(huán)境的緣故，而是人心與意志。
或許你是天材，也許你并沒(méi)有他們出色。但如果你擁有超越一般人的意志力，那么你將會(huì)在順境與逆境中闖出一翻天地，但如果你沒(méi)有，那么你只能被他們淹沒(méi)在歷史的潮流之中。
順逆之境，最關(guān)鍵的還是“人心”。
順境與逆境高考作文5
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”人們自古就把“逆境”和“成才”聯(lián)系起來(lái)，許多人甚至還把“逆境”看成了成才的充分必要條件。據(jù)說(shuō)有一位大學(xué)生在研究了許多偉人在“逆境”中的奮斗史后深有感觸，立即向?qū)W校申請(qǐng)“下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”。大概在他看來(lái)，在大學(xué)這樣的“順境”中是出不了“偉男”的。不錯(cuò)，許多偉人是歷經(jīng)磨難才有后來(lái)的成就的。司馬遷受宮刑后發(fā)奮而著《史記》，愛(ài)迪生當(dāng)賣(mài)報(bào)童而自強(qiáng)不息成為發(fā)明大王，更不用提馬克思、愛(ài)因斯坦、居里夫人……這樣看來(lái)，“逆境成才”的公式似乎成立了。但是，如果人一遇“逆境”就能“成才”，為什么還有那么多因家境貧寒而輟學(xué)務(wù)農(nóng)的孩子，一生在學(xué)術(shù)上也無(wú)所作為，沒(méi)有“成才”呢?為什么會(huì)有許多孩子因父母離異而四處游蕩，甚至最終走上犯罪道路呢?
可以這樣說(shuō)，逆境作為一種客觀外界環(huán)境會(huì)促使或激勵(lì)某些人成才，但逆境既不是成才的充分條件，也不是成才的必要條件?！绊樉场蓖瑯涌梢允谷顺刹?。比如總理身邊那位年輕的女翻譯朱彤，以她敏捷的反應(yīng)、清晰的發(fā)音、出色的口譯水平贏得了國(guó)內(nèi)外新聞界的交口稱(chēng)贊。她的父母都是富有經(jīng)驗(yàn)的、資深的外語(yǔ)專(zhuān)家。朱彤在這樣家庭中學(xué)外語(yǔ)就有得天獨(dú)厚的條件。這不正好說(shuō)明“順境”也能出人才嗎?
由此可見(jiàn)，能否成才，其根本因素不在于“環(huán)境”是“逆”還是“順”，而在于個(gè)人的奮斗?！跋锣l(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”后固然有可能“自學(xué)成才”，但那種“成才”的機(jī)會(huì)就一定比“上大學(xué)”刻苦學(xué)習(xí)而成才的機(jī)會(huì)多嗎?況且即使自學(xué)成才，究其原因，主要也不在于“當(dāng)農(nóng)民”而在于“自學(xué)”。正如愛(ài)迪生成功的關(guān)鍵在于“自強(qiáng)不息”而不在于“當(dāng)賣(mài)報(bào)童”一樣。
電影《阿甘正傳》中的阿甘說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“別去自找麻煩，麻煩會(huì)來(lái)找你的?！边@句話(huà)正是勸我們不必刻意去當(dāng)農(nóng)民，尋“逆境”;同時(shí)也提醒我們，人的一生隨時(shí)會(huì)遇上困難和“逆境”，所以更應(yīng)該珍視眼前的“順境”。
其實(shí)，“順境“和”逆境“是相對(duì)而言的。沒(méi)有絕對(duì)的“順境”，也沒(méi)有絕對(duì)的“逆境”，任何“順”中包含有“逆”的因素，任何“逆”中都能尋找到“順”的成分。況且順境與逆境是可以相互轉(zhuǎn)化的。在大千世界中，應(yīng)該說(shuō)很少有人永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，問(wèn)題在于無(wú)論在什么樣的境況下，都要采取一種正確的人生態(tài)度。同樣處在逆境中，有的人不屈服，不退縮，敢于“扼住命運(yùn)的咽喉”，變不利為有利，他們成才的概率就高;相反，有的人不努力，不進(jìn)取，不去和命運(yùn)搏斗，如何能夠“成才”呢?換句話(huà)說(shuō)，未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強(qiáng)不息的精神。
對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，需要的是拿出十分的奮斗勇氣，接受順境，也不懼怕逆境，努力不息，戰(zhàn)斗不止，終將成才。
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