漁夫捕魚一年級作文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的漁夫捕魚一年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漁夫捕魚一年級作文1
今天是寒假的第一個(gè)周末，這個(gè)星期什么也沒發(fā)生，但是昨天倒發(fā)生了一件我從前沒有見過的景象。
阿姨家前有一條嚴(yán)重污染的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一股臭味，渾濁的讓我吃驚，河面上漂浮這許多生活垃圾。
中午了，阿姨飯菜還沒有燒好，姨夫便提議去抓魚，我莫名其妙的跟了上去，心想：去哪抓魚啊，附近好像沒有河。姨夫拿來漁網(wǎng)，帶著我們?nèi)チ碎T前的小河，這是我又想：這種河里有什么魚啊，捕垃圾還差不多。
姨夫說，他在小河垃圾最多的地方看見了魚。我們仔細(xì)尋找了起來，可哪有什么魚啊，到發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死在河里的魚，都翻了白肚。我和表妹看見了魚呼吸時(shí)，河面上出現(xiàn)的兩個(gè)圈，便去找姨夫，叫一副來把它撈走，可以姨夫說，這樣捕不到的，我們把漁網(wǎng)一放下去，魚就會(huì)逃走，要看見魚的頭，才能悄無聲息的把魚不過了。我們看了好久，可依然沒看見魚，我們試著去河對岸看看有沒有魚，可是依然沒有，我便打算轉(zhuǎn)身離去，我驚奇的看見一只在河盡頭的石頭上有一只魚，蠻大的，我就叫表妹來看，表妹又叫了姨夫，可姨夫說，這是別人扔在河里的，別人不要的，我就奇怪了：好好的魚干嘛不要呢，難道是......我搖了搖頭，就不想了。正當(dāng)我門要泄氣的`時(shí)候，嘿，魚來了，這條魚真給力啊。我們一下子就來了勁。
吃完飯，我們又開始捕魚行動(dòng)了，幾個(gè)路過的人，都停了下來，問我們在干什么，我們回答：捕魚，他們都問，這樣的河里還有什么魚或者問有沒有捕到魚，看了一會(huì)兒，就走開了。過了一會(huì)兒紛紛走出幾個(gè)鄰居和小孩，鄰居們也幫姨夫看著哪里有魚，小孩們則抱著看熱鬧的心情去看。過了一會(huì)兒有了鄰居的幫忙魚增加到了兩三條，大家都說：“這條河里的魚如果不捕的話，明年就要死光了，又會(huì)給這難聞的氣味“錦上添花”!”有個(gè)人還從家里拿來比我們那個(gè)漁網(wǎng)長兩倍多漁網(wǎng)，這會(huì)兒大家就更來勁兒了。
正當(dāng)這時(shí)，阿姨出來了，阿姨叫我們?nèi)S里，本來我不打算去的，可表妹跟著去了，我也就去了，姨夫還在和鄰居們在捕魚，我戀戀不舍地離去了。
晚上，當(dāng)我回到家的時(shí)候，姨夫說，魚又多了好多，我們回到家里，看見本來放在水桶里的魚放在了比原先那個(gè)水桶大兩倍的盆里，數(shù)了數(shù)有9頭魚，我們喜出望外!!!
漁夫捕魚一年級作文2
”出海捕魚去啰”。咦，從哪兒傳來陣陣叫喊聲?當(dāng)然是快樂的我們啦!今天我們要出海體驗(yàn)一下漁民的生活。
汽車載著我們到達(dá)海邊，一艘乳白色的兩層高的鐵殼漁船已經(jīng)早早停在岸邊等我們了。 在漁民的幫助下我跳上左右晃動(dòng)厲害的漁船，一陣忐忑不安頓時(shí)涌上心頭：”到了大海，這船會(huì)不會(huì)遇險(xiǎn)?”小心翼翼地扶著欄桿我爬上了二樓的甲板。涼爽的海風(fēng)撲面而來，立刻趕走了剛剛害怕的心情。
”嗚—嗚—”船長鳴一聲我們出發(fā)了。一路上白云好似輕紗，把海上的座座島嶼團(tuán)團(tuán)圍住，若隱若現(xiàn)，美極了。茫茫大海中，只有我們在乘風(fēng)破浪。海天相連，一望無際，壯觀的海景讓我心潮澎湃，激動(dòng)不已?！笨靵砜矗鼍W(wǎng)了?！币魂嚾杠S的呼喊聲一下子把我從美景中拉了回來。幾個(gè)劍步我沖到甲板上，往下一看，兩位”捕魚達(dá)人”正在撒網(wǎng)，他們把一張巨大的漁網(wǎng)奮力朝海里一扔，隨著船的前進(jìn)漁網(wǎng)在海里均勻地散開了。跟隨著船前進(jìn)的方向，魚網(wǎng)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。似乎它們早就配合默契了，船也在回應(yīng)著，擺動(dòng)得越發(fā)厲害了?；蔚梦覀冾^昏眼花，叫苦不迭。
5分鐘，10分鐘，不知不覺就過了一小時(shí)。船老頭一聲口哨吹起：收網(wǎng)了!甲板護(hù)欄邊上頓時(shí)擠滿了人，我好不容易擠了進(jìn)去。只見兩條拉網(wǎng)繩已經(jīng)挷在收網(wǎng)機(jī)上，收網(wǎng)機(jī)不停轉(zhuǎn)動(dòng)，魚網(wǎng)也慢慢被收回。只聽”啪”的一聲，一大包鼓鼓的東西被用力拉上重重甩在船板上”哇，好多海鮮。有蝦菇，有小黃魚，有水魚，還有很多很多螃蟹”我激動(dòng)得邊叫邊跳。螃蟹像無頭蒼蠅，到處亂竄;蝦菇弓著身，一蹦一蹦地，誰碰它就跟誰急;水魚最可憐了，被螃蟹的大腳死死咬住，似乎在向我們求救。螺絲最堅(jiān)強(qiáng)，誰也不怕，因?yàn)樗砼摷?，無堅(jiān)不摧。
這些勝利的果實(shí)被我們?nèi)露乱环謸炀脱b入了幾個(gè)大袋子，一行人提著沉甸甸的海鮮返航了，我是又開心又傷感。開心的是滿載而歸;傷感的是魚兒，蟹兒即將被我們吃掉了。
漁夫捕魚一年級作文3
星期六，陽光明媚，我打了個(gè)哈欠，便起床了。我走到外邊，天空格外晴朗，太陽照射在地面像一束光束，隱隱約約的能看到路上金子般的發(fā)亮。我看著這一切，心情向車子一樣越來越快，越來越快，仿佛早已來到了池塘邊。
來到池塘邊，河水清澈見底，陽光照在水面上波光粼粼。我抬起頭，看到水面上的影子向我游了過來，我眨了眨眼睛，果然沒出乎我的意料，真的是小魚和小蝦，它們躲藏在石縫里，嘴貼在巖石上，尾巴自由自在的搖擺，好像在尋找食物。它們五顏六色，形狀奇特，大小不一。有的是灰色的，上面鑲嵌著像黑珍珠一樣的黑色斑紋，從遠(yuǎn)處看，好像一塊巖石，從近處看，又好像一只魚披著一件黑色夾克衫在翩翩起舞。有的魚是銀白色的，嘴巴向上翹，它好像在向魚神談話，又好像在自言自語。
我拿起小水桶、漁網(wǎng)等工具慢慢的彎下腰，輕輕地卷起褲子。我小心翼翼的放在河邊，開始捕魚。我剛想撈住它，誰知它嗖的一聲逃走了。我垂頭喪氣的`看著河邊里的魚，希望有人來挽回這個(gè)局面。忽然，有人摸了摸我的頭，我猛的回頭，看到爺爺高大威武的影子。我高興的對爺爺說：“還是你來捕魚吧?！蔽异o靜的看著爺爺捕魚，爺爺不像我一樣的魯莽，而是靜靜的觀察魚兒游動(dòng)的地方。過了一會(huì)兒，爺爺說：“我先用漁網(wǎng)把小魚趕出去，你用網(wǎng)堵住魚兒的出路，再把它撈起來。”這時(shí)候一群魚游了過來，爺爺拿起漁網(wǎng)，慢慢的彎下腰，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚兒，仿佛已經(jīng)知道魚想要去的方向，他笑了笑，把魚網(wǎng)猛地放進(jìn)水里，魚看到網(wǎng)像它們撲來，好像心神不定，迅速的跑了。我的心突然跳了一下，怕抓不到魚，托爺爺?shù)暮笸?。我逐漸讓自己的心情平復(fù)下來，我想：“只要?jiǎng)幼骺?，看?zhǔn)它們?nèi)サ姆较颍鸵欢艹晒??！?/p>
我迅速彎腰，拿起漁網(wǎng)，快速用網(wǎng)擋住了魚的去路，猛地?fù)破饋?，魚逃跑了。我的心情由歡天喜地變成了悶悶不樂。我覺得自己崩潰到了極點(diǎn)一樣，無論什么辦法也挽回不了現(xiàn)在的情況。正當(dāng)我放棄時(shí)，我突然想到了比阿斯說的一句話：“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底?！币蚕氲搅笋R在思說的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！被叵肫鹚麄冋f的話時(shí)，我的心里頓時(shí)慚愧起來，覺得自己像一只縮頭烏龜，遇到困難就知道躲避。我想：“不能放棄，要堅(jiān)持，我不能再向以前一樣，否則就不可救藥了?！蔽艺酒饋?，從新開始捕魚。從哪里跌倒就要從哪里站起來。我拿起漁網(wǎng)，從新坐在池塘邊。我想：“會(huì)不會(huì)是我撈的不夠快還是不過準(zhǔn)?我陷入了沉思。突然，我想到了，只要結(jié)合兩種方法就一定能不到魚。我目不轉(zhuǎn)睛的看著河面，魚像小蛇一樣在水中穿梭，我迅速拿起漁網(wǎng)網(wǎng)住魚。我立即把網(wǎng)中的魚放進(jìn)了小水桶。我高興極了，自己的努力沒有白費(fèi)。
今天，真是滿載而歸，同時(shí)也是一次美好的捕魚之旅，合作，讓我們捕獲魚的機(jī)率打了許多作文網(wǎng)你也可以投稿，也讓我懂得了一些道理，并從中帶來了快樂。
漁夫捕魚一年級作文4
又到了能將做作業(yè)的煩惱拋到九霄云外的體育課啦，被憋壞的同學(xué)們從教室里魚貫而出，在值日班長的帶領(lǐng)下飛奔到了操場上，體育老師似乎知道我們的想法：想放松一下。便讓我們玩起了“拉網(wǎng)捕魚”。
隨著“魚網(wǎng)”的組成，“魚兒”四散逃走，“魚網(wǎng)”也開始抓“魚”了。誰知“魚兒”們跑的飛快，他們左沖右突，跑來跑去，累地氣喘吁吁，卻一條魚也沒抓到，看著這么多的魚，他們無可奈何的搖搖頭，繼續(xù)抓魚。這次他們有了方寸，不再亂沖亂跑，而是將一大群“魚”趕到操場邊，在操場角圍成一個(gè)三角形，“魚”被困住了(操場的盡頭不能出去)，只能乖乖束手就擒。用這種方法，“魚網(wǎng)”一下子就抓到好多魚。抓到的“魚”都變成了“魚網(wǎng)”，組合成大魚網(wǎng)，然后按三個(gè)人一組分配，又開始捕魚...... 魚網(wǎng)越聚越大(多)，能躲過“魚網(wǎng)”的“魔掌”的“魚”已經(jīng)所剩無幾了，我也在一個(gè)拐彎被抓了。 老師的口號一響，剩下的“魚”露出了必?cái)o疑的表情，原來是要組成超大魚網(wǎng)了，所謂的超大魚網(wǎng)就是是所有“魚網(wǎng)”合在一起，能超過一個(gè)操場，只要他們直接走過來，不會(huì)有一個(gè)漏網(wǎng)之“魚”。只見“魚網(wǎng)”排山倒海般壓過來，“魚兒”們頓時(shí)像沒頭蒼蠅一樣亂竄，但還是無濟(jì)于事，一個(gè)個(gè)都落網(wǎng)了。
這就是“拉網(wǎng)捕魚”你喜歡嗎?
漁夫捕魚一年級作文5
一個(gè)陽關(guān)明媚的日子，我和媽媽、爸爸來到了五伯伯的家里玩。五伯伯有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，他們對我可好了。
吃完午飯后，爸爸和五伯伯在聊天;媽媽和五娘娘去摘南瓜藤;而我就跟著哥哥姐姐來到了家前面的小溪里抓魚。
溪水不是很深，剛剛到我膝蓋?？墒窍撞坑性S許多多大小不一的石頭，稍不小心就會(huì)摔倒，。我很害怕，站在水里不敢動(dòng)。哥哥拿我沒辦法，只好拉著我走。于是我跟著哥哥慢慢地在水里移動(dòng)。突然一個(gè)黑影從我腳邊游過，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎么會(huì)是魚呢?突然哥哥一揮網(wǎng)一條小魚抓住了。那真的是一條魚，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的能看見魚的骨頭;白白的魚頭，白的好似牛奶。這條魚輕盈地在水盆里游來游去，撞來撞去似乎在尋找出口。
那么漂亮的魚我怎能不多抓一點(diǎn)帶回去留作紀(jì)念呢?于是我拿起網(wǎng)抓了起來，哥哥告訴我這些小魚都躲在大石頭下面，于是我掰開一塊大石頭正要抓時(shí)，一條魚也沒了。原來小魚受到威脅就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續(xù)抓，后來我連翻石頭的力氣都沒有了，仍然沒抓到一條魚。我很失望但又不想放棄，于是我休息了一會(huì)兒又開始努力起來，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)下午努力下來我成功抓住了兩條魚，我高興極了!
今天我知道了只要努力萬事都能取得一定的成功
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