關(guān)于夏天高一作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于夏天高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于夏天高一作文1
春姑娘前腳剛走，夏天就急忙忙地趕來(lái)了，來(lái)的風(fēng)風(fēng)火火，來(lái)的讓人一點(diǎn)防備都沒(méi)有，夏天，就像一個(gè)熱情似火的男孩，百花百草都向他低頭致敬，歡迎他的到來(lái)。中午的時(shí)候，火辣的陽(yáng)光炙烤著大地，地面燙的令人不敢下腳。夏天是大方但又小氣的，大方地釋放出他的所有熱情，把人們感染。小氣得連一絲微弱的輕風(fēng)，都被他吞并。夏天，又像一位多才多藝的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到處都是。她的畫(huà)是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》?？?，那碧波蕩漾的湖水上，是被她飽蘸濃綠的毛筆，渲染出來(lái)的。那幽幽的綠，充滿了詩(shī)的味道。那濃抹幽綠的荷葉上，是那輕點(diǎn)花色的筆勾勒出來(lái)的荷花，猶如那睡在幽綠色床上的睡美人。它穿著那粉里透白，白里滲紅的睡裝，在那精美小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經(jīng)完全地盛開(kāi)了，中間透露著嬌嫩的淡黃，還有那粉白的花蕊。
這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉，在那剔透無(wú)瑕猶如寶玉的湖水映襯之下，異常美麗，讓人過(guò)目不忘，一直回蕩在腦海里。她的歌聲也與那美麗的著畫(huà)一樣迷人。白天，熱鬧非凡，她和著蟲(chóng)鳴，伴著蟬叫，一起唱那優(yōu)美的歌，。象是那一聲悠長(zhǎng)的領(lǐng)唱，后面就是雄壯的合唱，高不刺耳，低不無(wú)聲。高揚(yáng)處似瀑布直瀉，雷鳴與同。低緩處如潺潺溪流，毛雨飄落，從頭到尾扣人心弦。夜晚不寂、不靜，青蛙長(zhǎng)鳴后是那悠揚(yáng)的小夜曲，伴著那迷人的天空。在那里的人們枕著一波一波的歌聲，進(jìn)入夢(mèng)的世界……夏天，又像一個(gè)說(shuō)變就變的娃娃，十分可愛(ài)。有一次，我扒在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，風(fēng)和日麗，微風(fēng)中透著夏天的熱，天上的浮云在天空飄蕩，一片安逸。
突然，一道金光在天地間劃過(guò)，接著雷聲大作，“轟隆……”的聲音在天空中響徹，云朵像被灌了鉛一樣的黑，緊接著一聲“嘩”，雨像瀑布似的倒了下來(lái)?！皣W啦啦……”那是雨娃娃在哭泣，“轟隆隆……”雷公公急忙趕來(lái)安慰他，還不時(shí)地在空中變出新花樣。風(fēng)婆婆也聞聲趕到，用輕柔的風(fēng)勸慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”終于，雨娃娃不哭了，雷公公和風(fēng)婆婆也鳴金收兵回家，廣場(chǎng)上、公園里，到處一片安詳，若不是雨娃娃的眼淚還在，我們甚至不會(huì)知道剛剛有過(guò)一場(chǎng)暴雨。夏天，我真喜歡!
關(guān)于夏天高一作文2
站在那晴天下，我好似化成了水的冰品，抬起頭、以被曬黑的單手遮蔽多余的光亮，我看到了熱情的太陽(yáng)，以超過(guò)人工燈光的十倍，甚至是千倍的亮照耀大地，那是如此荼毒身體，可憐的云朵想要阻擋，但卻仍舊只能任陽(yáng)光透去，還被愛(ài)幻想的孩子們當(dāng)成了可口的棉花糖，肆意摘去，我一邊可憐著他的處境，一邊逝去我留下的唾液。
此刻我才驚覺(jué)，我的身旁多出了幾個(gè)聲音，我闔上眼皮，細(xì)細(xì)聽(tīng)聞，樹(shù)的歌唱，不，仔細(xì)一看那并不是樹(shù)木本身，而是緊抓著他的，那深色蟬鳴，風(fēng)兒也提起了干勁，使勁的吹拂著葉片，讓他擊出不輸給蟬聲的合音，這是一場(chǎng)圍繞著樹(shù)木們的小小戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)況激烈，一下這來(lái)，一會(huì)那去，全都是我抓也抓不著的氣息。
緩緩的步行著，聽(tīng)得到的，只剩自己那不算響的腳步聲，拂過(guò)我的風(fēng)，吹起了原在地面的繽紛，也吹起了少女搖動(dòng)的裙擺，帶來(lái)淡淡的，屬于夏天的氣味，那是種地面柏油路受到熱蒸發(fā)的味道，又像是樹(shù)葉甘甘的澀味，或許還吹來(lái)了遙在遠(yuǎn)方的海咸咸的味，雖然那不算是陣涼風(fēng)，但也足夠使我的心靈沉淀了。
沉浸在夏天，我發(fā)現(xiàn)不僅是熱，夏天里還存在著一絲屬于它特有的涼，你問(wèn)：“在哪呢?”當(dāng)然，你若是不仔細(xì)，是無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的。在擦身而過(guò)的路上行人，手中握著的夏天的希望，如彩虹般絢爛的冰品，就好似美人晶亮的.雙眸，直愣愣的盯著我，而我也不禁誘惑的怔怔望向她，直到她美麗的身影完全消失在我的目光。又或者在陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的床鋪上，不拘束的成大字型躺著，暖暖的光輝里，漂浮著的灰塵，閃爍更加溫暖的光，風(fēng)吹來(lái)，帶動(dòng)灰塵更加劇烈的移動(dòng)，你大可閉上雙眼沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，但眼前的美景相信一定會(huì)美得讓你舍不得閉起眼，甚至是眨眼。
啊、來(lái)的飛快，彷佛被天空的某一點(diǎn)吸引，不祥的黑云朝著彼方前進(jìn)聚集，就在意識(shí)到時(shí)，已化作雨滴飄落在街巷、人群，我只能站在一旁，感受著它的發(fā)生，好涼!意想不到的沁涼，似乎依序滲入了我黝黑的肌膚，直至深紅的內(nèi)臟，甚至是深處的骨隨。就在最后，小點(diǎn)忽然的消失，雨也隨后消失，好可惜啊，我做出如此感嘆。
我能感受這個(gè)夏天，上至藍(lán)天，下至地面;我能知覺(jué)其中涼爽，上至風(fēng)兒，下至海洋;我已融入如此夏天，我盡情的、放肆的，擁抱了這個(gè)夏天。
關(guān)于夏天高一作文3
漫步在被太陽(yáng)曬得黝黑的田埂上，怡然自得的欣賞著兩只粉蝶在樹(shù)叢起舞，明媚的陽(yáng)光照的天上沒(méi)有一絲憂愁的云彩，不時(shí)有幾只喜鵲掠過(guò)上空，歡暢的叫著，漫山遍野都是綠油油的，在陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射下，葉子們的臉上仿佛涂上了一層防曬霜，煞是好看，還有那呲著金黃牙齒的玉米在炫富，懶惰的花生則是藏在地底下酣睡。落紅還未完全化作春泥，石榴早已有了笑意，接踵而來(lái)的便是銷聲匿跡已久的蟬鳴。一絲帶著陽(yáng)光的味道的風(fēng)吹過(guò)，夏天，就這樣帶著它獨(dú)有的味道來(lái)了。
夏天的味道是生機(jī)勃勃的，仿佛是一個(gè)朝氣蓬勃的少年，燦爛的陽(yáng)光是他粲然的笑靨，茂盛的芳草是他濃密的毛發(fā)，肥沃的土壤是他黝黑的皮膚，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏天的味道是愛(ài)意濃濃地，帶了陰天和雨點(diǎn)的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后的彩虹是他們愛(ài)情的結(jié)晶。
夏天的味道是溢滿花香的，碧波上，青荷醉夢(mèng)，在清風(fēng)之樂(lè)下，舞動(dòng)著疊翠的衣袂，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，荷葉仿佛是夏天里一首清涼的小詩(shī)，荷葉也是陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色音符，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
夏天的味道也是靜謐柔和的，深邃的夜空深沉卻又浪漫，銀鏡似的新月在空中高懸，把那如水的清輝漫漫傾瀉進(jìn)柔美的夜色之中了，月下，蛙鳴蟲(chóng)啁，樹(shù)影婆娑，花草裊娜，真可謂“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨?！?/p>
夏天的味道同樣是多姿多彩的，藍(lán)得沉靜的湖水，白得純潔的云朵，金得高貴的玉米，紅得熱烈的石榴，紫得典雅的葡萄，黑得莊重的土地······繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的味道。
關(guān)于夏天高一作文4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)我就要離開(kāi)快樂(lè)的小學(xué)了，還沒(méi)來(lái)得及抓住那流星似的時(shí)間，它就不留下任何痕跡的悄悄走過(guò)了。六年來(lái)，我和同學(xué)們一起共度七彩的童年，和老師一起共度快樂(lè)的課堂。老師、同學(xué)們，是你們讓我從原來(lái)的井底之蛙，變成現(xiàn)在的遨游天空的小鳥(niǎo)的!
六年如一日，想不到這么快又要從天真的兒童轉(zhuǎn)化成熱血的青年了，我真舍不得啊!
舍不得，和藹可親的老師!老師您現(xiàn)在是否在看我的作文啊!您還記得那件事嗎?那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，您剛剛接下我們班，我們大家還都對(duì)你很陌生。但當(dāng)您上完第一節(jié)課的時(shí)候，我們對(duì)您已經(jīng)不再陌生了。我從您那一個(gè)個(gè)美妙而又幽默的新詞中，感受到了你對(duì)教學(xué)的熱情。從您一個(gè)個(gè)風(fēng)趣而又可愛(ài)的動(dòng)作中，感受到您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。不久我還被您深深的感染了，我被您的教學(xué)的熱情感染了，變得樂(lè)在學(xué)中、孜孜不倦;我被您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)感染了，變得樂(lè)觀開(kāi)朗、自強(qiáng)不息。老師這都是您給予我的，您對(duì)我的愛(ài)可以比得上無(wú)私的母愛(ài)，偉大的父愛(ài)，您和我素未謀面，但卻對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的和藹可親的老師!
舍不得，天真可愛(ài)的同學(xué)!同學(xué)們，你們是否和我一樣的那么依依不舍。我想你們是的，我相信你們也和我一樣不會(huì)忘記我們?cè)谛W(xué)所做過(guò)的每一件事的?；貞浺幌掳伞怯质且粋€(gè)烈日炎炎的夏天，我們?cè)诰壏值膸椭?，有幸在人山人海中相遇，我想那不是偶然，而是命運(yùn)的安排。但是為什么，命運(yùn)又要我們經(jīng)歷這么殘酷的分別啊!每當(dāng)想起我們一起奮斗學(xué)習(xí)的歷程，一起快樂(lè)玩耍的童年，我就會(huì)情不自禁的流下戀戀不舍的淚水。
舍不得，五彩繽紛的小學(xué)生活。小學(xué)給予我的真是太多了，我不想它就這樣，一步一步的遠(yuǎn)離我。每天快快樂(lè)樂(lè)的做起早操，每天快快樂(lè)樂(lè)的上課，真是太愉快了。我不否認(rèn)，上初中也有這樣的生活，不過(guò)我感肯定，那時(shí)的生活和現(xiàn)在的比起來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，簡(jiǎn)直會(huì)是天與地的區(qū)別。小學(xué)永遠(yuǎn)會(huì)是最美好的!
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這個(gè)道理我明白了很久了，但是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣事情，現(xiàn)在我終于經(jīng)歷到了。那種感覺(jué)，是那么的痛不欲生，但又想活著等代相見(jiàn)的一刻。“此事古難全，千里共嬋娟”希望我們真的功有著這美麗的月色吧!
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹寒了我的心，更吹累了我的心。我慢慢的，慢慢的睡著了……“主人，看你很心疼吧，讓我給你一個(gè)愿望吧!”“我要這個(gè)代表結(jié)束的夏天，永遠(yuǎn)也不結(jié)束!”
關(guān)于夏天高一作文5
記憶的心田中，童年的快樂(lè)時(shí)光總是記錄的很少很少，有時(shí)，想細(xì)細(xì)品味一番，卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。靜靜地坐在椅子上，卻想起了那個(gè)地方，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方……
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿易?，爺爺家門(mén)前便是那個(gè)讓我最留戀的地方——樹(shù)林。我每天起床醒來(lái)都要跑去樹(shù)林，把花兒從睡夢(mèng)中叫醒，撫摸小草，感受大自然的芬芳?xì)庀?，靜心聆聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲。
在夏天的時(shí)候，我們這些小孩子就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地往樹(shù)林里鉆，操起家伙，為的就是捉知了，這是我們小孩子最大的樂(lè)趣。烈日炎炎下，小草耷拉著頭，花兒無(wú)精打采地垂著腰，人們也不干農(nóng)活了，躺在家里睡午覺(jué)，于是，我們就趁著這個(gè)時(shí)候出去瘋玩，嘿嘿……
“知了，知了······”滿樹(shù)林都是這叫聲，而我們卻不覺(jué)得煩躁。那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急，此起彼伏，有節(jié)奏的叫著，像是在譜寫(xiě)夏天的樂(lè)章?！皠e動(dòng)，聽(tīng)這聲音從哪發(fā)出的。”哥哥側(cè)耳傾聽(tīng)知了的叫聲，“這里!”哥哥以驚人的速度跑到一棵樹(shù)的下面，把鞋子甩到一邊，赤著腳爬樹(shù)，這樹(shù)還挺高哩!不過(guò)，這樹(shù)對(duì)于哥哥可是小菜一碟，只見(jiàn)他用雙手扒著樹(shù)，腳也勾著樹(shù)，乍眼一看，真像猴子的姿勢(shì)。“真有你的啊，我也出馬了?！毖嗳愕母绺缬檬謱⑿渥愚鄣礁觳仓饽抢铮磥?lái)是要下真功夫了。
唉，我一小丫頭會(huì)干什么啊，還是和她們玩過(guò)家家吧。“咱們也去捉幾只吧?！毖嗳阃仆莆摇！拔也粫?huì)爬樹(shù)……”我低著頭說(shuō)道?！坝形覀兡?”燕茹她們幾個(gè)裝威風(fēng)的說(shuō)道?！翱蓜e逞強(qiáng)哦?！蔽倚ξ卣f(shuō)道。“看那里有兩只!”燕霞一馬當(dāng)先就爬到樹(shù)上，動(dòng)作還真嫻熟，肯定是他哥教的?！班?”只聽(tīng)一聲響，燕霞從樹(shù)上掉了下來(lái)?！肮蔽覀儙讉€(gè)捂著肚子笑，她卻叉著腰說(shuō)道：“有本事你們幾個(gè)上!”“上就上，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”燕茹可是我們幾個(gè)當(dāng)中的“女強(qiáng)人”，上樹(shù)對(duì)她來(lái)說(shuō)不足掛齒。說(shuō)來(lái)就來(lái)，她毫不輸給燕霞，身體靈活的像只猴子。沒(méi)過(guò)多少會(huì)兒，她就把那兩只知了裝入囊中了，真讓人羨慕啊……
回想著我們?cè)谀瞧瑯?shù)林里捉知了，到了傍晚看晚霞，多么快樂(lè)啊!這些快樂(lè)都源自于這片樹(shù)林!在樹(shù)林中玩耍的我，完全忘記了煩惱，歡聲笑語(yǔ)伴隨我，笑容如一朵美麗的花綻放在臉上……
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