舞蹈觀后感作文大全
舞蹈一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運(yùn)動、社交、求偶、祭祀、禮儀等。小編在這里給大家分享一些舞蹈觀后感作文大全，希望對大家能有所幫助。
舞蹈觀后感作文大全1
中國好舞蹈第一季落下帷幕，來自新疆的古麗米娜眾望所歸，以她一貫的成熟，美麗，精湛的舞技，力壓群芳，征服了評委，征服了觀眾。
決賽實在是太好看，太精彩了。感想如下：
1、進(jìn)入決賽圈的個人選手個個都了得(不討論雙人組合)，都具備奪冠的實力。舞神李德戈景，舞仙威力斯，舞魂肖富春，尤物張婭姝。肖富春是我非?？春煤推诖?，但是他決賽的作品沒有半決賽精彩。眼球被楊帥搶走不少?？上Я耍绻窃诮鹦堑膱F(tuán)隊，金老師會為他挑選一個更好的作品。
2、金星果真了得，最后兩位冠亞軍爭奪戰(zhàn)竟然都來自她的陣營。金星老師對選手的指導(dǎo)，舞蹈的選擇上還是技高一籌。海清老師太善良了。肖富春復(fù)賽的舞蹈比決賽好多少倍。決賽的舞蹈很失敗。這段舞蹈表現(xiàn)的好像是一段很屈辱的同性戀情，一段很不平等的愛。一個始終昂著頭高高在上;一個在地上爬啊跳啊，乞求得到愛而始終未果。舞蹈不具有美感，讓人看了心里很難受。如果他在金星的隊里，金星不會讓他選擇這個舞。感覺最可惜的就是肖富春，竟然是十強(qiáng)里第一個敗下陣來的，恐怕連他自己也沒有想到。他委屈得泣不成聲。
威力斯的雙人舞讓女舞伴搶了風(fēng)頭。他最后一個上場壓力最大，他看李德表演的時候竟動情地落淚，精氣神散，以至于上場時體力不支，表情僵硬，沒有完全投入。沒有享受舞蹈，只是完成了表演而已。決賽的舞蹈沒有半決賽好看。看來四天里排兩支舞的決策是失敗的。
3、第一次看郭富城跳舞，果然很棒，天王名不虛傳。
4、黃豆豆沒看過他跳舞，但是口才很好，說話很有感染力。幾位跳舞出身的評委口才都很了得。
5、婭姝和傲月的雙人舞美呆了!兩人是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。兩人都是中國舞蹈屆最頂尖的舞者。
6、人性的魅力和個人修養(yǎng)會助選手一臂之力。這就是中國好舞蹈的魅力所在!
中國好舞蹈，欣賞美的同時傳播正能量!期待著下一期早日到來!
舞蹈觀后感作文大全2
可能很多人認(rèn)識芭蕾都是從《天鵝湖》開始的，但我不是。
從我還沒記事起，芭蕾就已經(jīng)融入到我的生活里。媽媽在日本留學(xué)時學(xué)過芭蕾，我就搬個小板凳在旁邊看著。家里有一盤錄像帶，是從電視上錄下來的不知道哪個國家表演的芭蕾，叫《關(guān)不住的女兒》，很古老的一部舞劇。這應(yīng)該是我看我的第一部芭蕾舞，我還記得女主演個子小小的，長得很可愛，男二是個黑頭發(fā)的外國帥哥，我喜歡黑頭發(fā)，我覺得他好帥。女主的媽媽不同意女主和男主談戀愛，但最后他們經(jīng)過百般阻撓還是結(jié)婚了，很簡單的劇情，很溫馨，很可愛。還有一部是《葛佩莉亞》，這是我從小到大最喜歡的一部芭蕾舞劇。我把那兩盤錄像反反復(fù)復(fù)看了有幾十遍，后來錄像機(jī)變成了vcd機(jī)，錄像帶再也放不出來了?！陡鹋謇騺啞愤€有很多芭蕾舞團(tuán)再演，但再也沒有找到過同樣版本的《關(guān)不住的女兒》。
上小學(xué)以后我進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈團(tuán)，從此開始了我一生中最不可能后悔的舞蹈“事業(yè)”。我天生韌帶比較好，在當(dāng)時應(yīng)該是團(tuán)里最軟的一個團(tuán)員。練功，一點也不覺得苦，就算滾得渾身青一塊紫一塊，一遍一遍地跳到體力不支，在我心里永遠(yuǎn)都是滿滿的成就感和自豪感。就這么跳了六年，我從最后一排的角落跳到了第一排中間。但是因為個子小，沒有爆發(fā)力，所以我始終也不能跳到主角的位置上。誰不想當(dāng)主角呢，可主角永遠(yuǎn)都是那么幾個人的。就算不是主角也好，跳群舞更有安全感。本來夢想著能考進(jìn)舞蹈學(xué)院，但僅憑身高這一硬性條件就足夠讓我明白舞蹈不可能成為我的事業(yè)。我很失落，但我現(xiàn)在明白，把舞蹈當(dāng)做事業(yè)需要付出多么大的努力，我甚至有些慶幸我沒有選擇這一條路。
上了初中，我跟著家里搬到了一個小城鎮(zhèn)，那里沒有舞蹈培訓(xùn)班，學(xué)校里也沒有舞蹈團(tuán)，除了在學(xué)校的元旦晚會給班里排一些簡單的韓舞，中學(xué)六年里我再也沒有受到過專業(yè)訓(xùn)練。有一個暑假，我發(fā)現(xiàn)家里有兩盤DVD，一盤是《胡桃夾子》，一盤是《葛佩莉亞》，我欣喜若狂，于是那一個暑假我就每天翻來覆去地看這兩張光盤，穿著自己的練功褲和舞鞋，把櫥柜的玻璃當(dāng)鏡子，每天不停地學(xué)不停地跳，動作和音樂都已爛熟于心。在之前的家里，媽媽專門給我留了一塊地方用來跳舞，鋪了跟周圍不一樣的木地板，裝了兩面頂天立地的大鏡子，除了沒有把桿，簡直就是一個舞蹈教室。那時才開始后悔為什么小學(xué)的時候沒有好好利用媽媽特地為我開辟的那塊“舞蹈區(qū)”。過了那個暑假，學(xué)業(yè)開始繁忙，我再也沒有跳舞的激情，甚至連光盤都懶得再看一眼。我現(xiàn)在有些后悔甚至有些怨恨。如果那時候沒有斷掉，我的基本功也不會退化，或許還能趁著骨頭沒發(fā)育好再抻一抻個子。
上了大學(xué)，我又加入了學(xué)校的舞蹈團(tuán)。韌帶已經(jīng)硬了，胯也壓不下去了，天生的優(yōu)勢沒有了，我只能重頭再來。依舊從最后一排的角落跳到第一排中間，依舊不是主角。主角是舞蹈特長生們的專利?；蛟S如果我當(dāng)初能夠繼續(xù)跳舞的話，我也可以成為特長生呢。今年舞蹈團(tuán)舉辦了舞蹈專場，我?guī)缀鯍仐壛藢W(xué)業(yè)來投入這個活動。在我眼里，舞蹈比任何事情都重要。轟轟烈烈地準(zhǔn)備，轟轟烈烈地表演，謝幕，我哭了。小學(xué)演過很多專場，但這是我第一次為了演出流下眼淚。我不知道為什么哭，也許是因為太久沒有這么酣暢淋漓地跳過一整場，也許是因為可能以后再也沒有這樣的舞臺讓我跳舞。身體條件不好，重心不穩(wěn)，沒有過硬的基本功，或許我跳的不夠?qū)I(yè)，但我懂，我熱愛。
我不知道畢業(yè)以后還會不會繼續(xù)跳舞，如何繼續(xù)。就像紀(jì)錄片里的演員一樣，到了年齡還會不會繼續(xù)留在舞團(tuán)，退出以后又何去何從。我有點心疼，因為中國的舞蹈演員始終沒有積極的政策來保障他們的事業(yè)和生活。同樣是為人民做貢獻(xiàn)，他們付出的遠(yuǎn)比影視劇演員、歌手多得多，同樣是在舞臺上，所得到的卻有那么大的差別。我羨慕他們能夠把自己熱愛的東西當(dāng)作事業(yè)，我也敬佩他們愿意把自己熱愛的東西當(dāng)作事業(yè)。
風(fēng)光背后總有辛酸，快樂過后總有殘酷。
舞蹈觀后感作文大全3
這學(xué)期我選修了舞蹈鑒賞，進(jìn)行為期六周的舞蹈鑒賞，了解到舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是經(jīng)過提煉、組織和美化了的人體動作--舞蹈化了的人體動作，也是一種空間性、時間性和綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。別看它只是動作的變化，可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
看著舞者隨著優(yōu)美的音樂，是那么的陶醉，仿佛自己都身臨其境了，自己也真想去學(xué)學(xué)舞蹈，但看到選擇一名天資優(yōu)秀的學(xué)舞者，要求是多么的嚴(yán)格，上身與下身是要一定的比例的。所以我只有欣賞舞蹈的份了，不過欣賞舞蹈也是一門學(xué)問，舞蹈者不只是在跳舞，更多的時候還表達(dá)了一種情感，其中的情感是只可意會不可言傳。
第一節(jié)課，老師給我們介紹了黃豆豆，并欣賞了作品《醉鼓》?！蹲砉摹芬宰斫韫谋憩F(xiàn)一位民間藝術(shù)家執(zhí)著追求事業(yè)，視藝術(shù)為生命的優(yōu)秀作品。舞者并不是單一的靠舞姿來表達(dá)思想感情的，而是巧用鼓來表達(dá)所有的感情的。一段段，一個個簡單的舞蹈動作都給予了無限生命的可能，也留給觀眾眾多的想象，是他對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著精神，是他不顧一切對夢想追求的精神，是他在激流中的勇往直前……
《醉鼓》中的舞者的執(zhí)著精神鼓勵著我們對美好生活的渴望，對生命的熱愛，對藝術(shù)事業(yè)的熱愛與追求，寓示著我們在生活中，在學(xué)習(xí)中遇到了困難，也要勇往直前，激流奮進(jìn)，追求美好未來。
令我印象深刻的是傣族舞，其中楊麗萍的《孔雀舞》真是讓人嘆為觀止。
“孔雀舞”這支舞蹈使人觀看了之后，心情非常得好，楊麗萍身穿一件白色的衣服，在舞臺燈光的照耀下，白里透出了許許多多的顏色，楊麗萍的動作優(yōu)美，骨骼十分柔軟，做出許多高難度的動作，使觀眾贊不絕口。
女性的溫柔、美麗，更使孔雀舞增加了獨特的韻味和魅力。舞蹈動作多保持在半蹲姿態(tài)上的顫動，身體的每個關(guān)節(jié)都有彎曲，形成了獨特的三道彎舞姿造型?？兹肝柽€十分講究手的動作，以手形象征孔雀頭頸，變化多姿，生動傳神，給人一種美的享受。
《孔雀舞》中楊麗萍優(yōu)美的姿態(tài)，非常唯美的將孔雀的美麗展現(xiàn)在觀眾眼前，纖細(xì)的雙臂在空中微微扭動，婉轉(zhuǎn)可愛，似乎真的有一只孔雀在自己面前跳舞，宛如自己已融入了大自然，自己亦貪婪地享受著這一美麗畫境，如詩如畫。楊麗萍以優(yōu)美的舞姿，高雅的體態(tài)，美麗的羽衣，將孔雀的美表現(xiàn)得淋漓盡致，欣賞這支舞蹈，給人以美的享受，賞心悅目。
上述兩個作品我認(rèn)為都是藝術(shù)的經(jīng)典代表，雖然是不同時期的作品，但都是舞者經(jīng)過很長時間訓(xùn)練而成的。其中飽含了多少的辛酸苦楚，有排練時的累與苦，也有在排練時取得小小成績的歡歌笑語，只有他們自己知曉。無論過程怎么樣，結(jié)果都是一樣的，都會有懂得欣賞藝術(shù)的人去評價它，贊美的繼續(xù)保持，批評的積極改進(jìn)。熱愛舞蹈的人會為了藝術(shù)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，去追求理想，他們的一生將與舞為伴。
從舞蹈課一路走來，我們欣賞了古典舞，以孫穎為代表的“踏歌”、“桃夭”;其中古典舞的三個特點折袖、擰腰、含頸。“萋萋長亭”完全折射出了這三個特點。
還學(xué)習(xí)了秧歌，東北秧歌以“手巾花”為主要特征，節(jié)奏明快富有彈性的鼓點。東北秧歌形式詼諧，風(fēng)格獨特，廣袤的黑土地賦予它純樸而豪放的靈性和風(fēng)情，融潑辣、幽默、文靜、穩(wěn)重于一體，將東北人民熱情質(zhì)樸、剛?cè)岵?jì)的性格特征揮灑的淋漓盡致。膠州、山東秧歌，云南花燈，安徽花鼓燈，欣賞了張繼綱的《一個扭秧歌的人》，大概了解了秧歌的動作特征。
在鑒賞舞蹈的同時，認(rèn)識到傣族人把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈。由于歷代民間藝術(shù)人的精心創(chuàng)造，形成了各具特色，不同流派的孔雀舞。傣族的許多村寨都有擅長于跳孔雀舞的人。其中以楊麗萍的《雀之靈》、《孔雀之舞》和《兩棵樹》為代表性的作品。
在學(xué)習(xí)古典舞之余，還欣賞了新疆舞蹈《可愛的一朵玫瑰花》，蒙古舞《狼圖騰》，苗族舞《火塘邊》，它們的節(jié)奏是如此的輕快.
最后我們還跟著老師的步伐，大概了解了拉丁舞，內(nèi)容包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。
老師還給我們看了舞蹈的素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)員要在指導(dǎo)老師的口令下，即興發(fā)揮，將舞蹈融入生活中。由此看來，學(xué)習(xí)舞蹈是一個漫長的過程，學(xué)好舞蹈更是一個漫長的過程。
舞蹈觀后感作文大全4
雖說我沒有跳舞的天分，但自幼就很喜歡欣賞各種風(fēng)格迥異的舞蹈。柔美輕靈的舞姿讓我心懷舒坦，頓入心曠神怡、寵辱偕忘之境;奔放勁爆的躍動引發(fā)我的無限激情，盡享力量與征服的快感;哀婉纏綿的舞蹈帶我去體會心靈深處的悲戚與惆悵，在豐富的情感世界里自由徜徉。在我看來，舞蹈就是人類情感交流的豐富細(xì)膩的另一種方式。熱愛生活，追求幸福的人肯定會喜愛舞蹈，因為優(yōu)美的舞蹈所展示的真善美感總是能于無形之中滋潤人的心靈，使其不斷地茁壯成長。盡管如此，我也僅僅是一個簡單的舞蹈欣賞者，對那些專業(yè)的舞蹈知識知之甚少。尤其是我國豐富多樣的民族舞蹈，我往往只能單純地欣賞那奇特的服飾，各異的動作和漂亮的姑娘帥氣的小伙子們，而那深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵卻是萬萬欣賞不來的。這不能不說是一大遺憾。幸運(yùn)的是這個學(xué)期我選到了民族舞蹈鑒賞課，可以稍稍揭開民族舞蹈那條美麗而神秘的面紗，窺探一下其里層的魅力了。
真的十分慶幸，我遇到了一個十分出色的老師。在他的鑒賞課上沒有照本宣科的傳統(tǒng)慣例，有的是輕松詼諧的課堂氛圍;呈現(xiàn)的不都是常被束之高閣，晦澀難懂的文化巨作，更多是老師身邊的藝人們的親自表演;我們所能欣賞到的也不只是舞蹈本身，而是從各個民族自己獨特的地理位置、風(fēng)土人情、文化習(xí)俗、歷史淵源入手，體會每個民族的舞蹈特色。而且在上課的同時，我們還能欣賞到老師的即興專業(yè)表演，聆聽老師繪聲繪色地講故事，感受文化藝人們的感性生活。這樣的文化課堂貼切生活，妙趣橫生，拉近了老師與學(xué)生、文化與大眾之間的距離，使文化鑒賞課不流于形式與空洞。這門課真的使我收獲頗豐。
在課堂上我們了解了很多從前鮮有關(guān)注的幾個民族的文化。我覺得老師說得很對，要欣賞一個地區(qū)一個民族的舞蹈，首當(dāng)其沖的就是了解他們的文化。從他們的地理環(huán)境，風(fēng)俗習(xí)慣，思想價值觀念等方面入手，去感悟每一個動作，每一聲歌唱，每一個眼神所表達(dá)的內(nèi)涵、透露的情感。不然走馬觀花，淺嘗輒止永遠(yuǎn)都只能是看看熱鬧。比如說，在素稱“世界屋脊”的我國西部青藏高原上，生活著能歌善舞、有著悠久歌舞傳統(tǒng)的藏民族。幾百萬藏族同胞勤勞、純樸，善于以歌抒懷，借舞抒情。銀白的雪山，一望無際的莽原，引吭高歌，在平坦的壩子上可以盡情歡舞。大自然造就了藏族優(yōu)美的歌喉、矯健的體魄，悠久的歷史文化和豪邁的現(xiàn)實生活，這些都是即興歌舞創(chuàng)作的源泉。在歌舞中歡慶佳節(jié)，也在歌舞中祭祀祈禱，用歌舞來伴隨勞動，也以歌舞贊美愛情與生活，歌舞活動是生活中不可缺少的組成部分。那里開闊的視野，天然純凈的環(huán)境，熱情奔放的民風(fēng)，無一不和藏族舞蹈豪邁粗獷，歌中有舞，舞中有歌的風(fēng)格有著千絲萬縷的聯(lián)系。老師給我們展示了他的家鄉(xiāng)(也在藏族)的幾張圖片，看到那藍(lán)的深邃的天穹，那白的純潔的云朵，那清澈見底的湖水，那大片的隨風(fēng)而動的金帆時，我的心靈被深深地震撼了。一方水土養(yǎng)一方人，真是這樣。是這樣奇特的風(fēng)景造就了藏族舞蹈的大氣磅礴，激情似火吧!給我印象特別深的還有傣族的舞蹈。它輕靈飄動，雋永秀麗，幾乎每一個細(xì)節(jié)都不容錯過，都是美的展現(xiàn)。傣族人多生活在風(fēng)景迤邐的西雙版納，在那片綠洲上，憨態(tài)可掬的大象，意趣橫生的吊橋，絢麗多彩的織布以及充滿了詩情畫意的小油傘都令我心馳神往。傣族人生性溫柔，勤勞勇敢。所以他們的舞蹈大多婀娜多姿，節(jié)奏緩慢，充滿內(nèi)在力量。最具代表性，最為國人了解的莫過于傣族“孔雀舞”了。雖然我沒看懂楊麗萍老師的《雀之靈》表達(dá)的是什么，但傣族舞蹈的柔美俏麗，變幻多姿，以及“三道彎”的倩影卻是展示得淋漓盡致了。此外，我們還觀看了傣族的重大節(jié)日潑水節(jié)的盛況，那熱烈喜慶的場景深深地感染了我。我不得不想，有機(jī)會的話，我一定要去那邊看看，融入他們中間，在一片歡樂聲中把祝福送給別人，同時接收別人的祝福。并且要親眼目睹傳說中有輕功技能的孔雀王之舞。
另外一個讓我深有所感的民族是彝族。彝族舞蹈多來源于勞作，充滿力量。彝族舞蹈不僅歷史悠久，而且種類繁多，每個支系都有不同的舞蹈，甚至同一支系，因居住地不同，舞蹈也就不一樣。彝族不僅能歌善舞，而且熱情好客。老師給我們講彝族姑娘們敬酒時的豪邁勁，想想都覺得盛情難卻。彝族"大三弦"富有強(qiáng)烈的感染力。每逢"火把節(jié)"，人們?nèi)计痼艋稹Ⅻc上火把，圍著篝火彈起"大三弦"，載歌載舞，縱情高歌?；鸢血q如繁星降地，又似火龍飛舞，令人眼花繚亂。整個節(jié)日人山人海，氣氛異常熱烈歡快。比較著名的是“煙盒舞”，舞者手執(zhí)煙盒起舞。舞蹈分為“正弦”和“負(fù)弦”，當(dāng)?shù)赜小笆侨瞬惶遥谆顜资辍钡恼f法?？梢娢璧冈谌藗冃哪恐械牡匚环峭话惆?
幾年前，一部在全國引起陣陣熱潮的電視劇《大長今》讓國人對朝鮮族有了更為詳盡的了解。居住在我國東北地區(qū)吉林、黑龍江、遼寧等地的朝鮮族，勤勞樸實，能歌善舞。他們自古從事農(nóng)耕勞動，酷愛大自然;喜愛白鶴，把白鶴當(dāng)做長壽、幸福的象征。民族性格與審美觀直接體現(xiàn)在的歌舞中，便有了瀟灑、典雅、含蓄、飄逸的獨特風(fēng)韻。朝鮮族傳統(tǒng)舞蹈種類繁多、風(fēng)采各異，在民間流傳的就有“扇子舞”、“紗絹舞”、“農(nóng)樂舞”、“假面舞”、“長鼓舞”、“釵舞”、“劍舞”、“拍打舞”等十多種。在舞蹈藝術(shù)家們的下，許多民間傳統(tǒng)舞蹈被整理創(chuàng)作優(yōu)秀節(jié)目，在中國廣為傳播?？梢栽谖璧浮俄斔琛?、《淘米舞》、《喜悅》、《長白瀑布》等節(jié)目中，看到身穿小巧短衣、下著拖地長裙、襟垂飄帶的朝鮮族姑娘們翩然起舞的優(yōu)美形象，在宛若鶴群展翅的舞姿中蘊(yùn)藉著生生不息的朝鮮民族精神。
這學(xué)期的民族舞蹈鑒賞課上，老師用深入淺出的授課方式，雅俗共賞的節(jié)目表演，使我不僅加深了對舞蹈的理解，還了解了我國眾多少數(shù)民族的文化，對其他民族的認(rèn)同感也進(jìn)一步加深了。由衷地感覺到我們中華民族是一個了不起的大家庭，相親相愛，其樂融融，每個成員都各具特色。真心地為我們中華民族自豪!
舞蹈觀后感作文大全5
20__年的元旦，是我來信德之后參加的第一個大型活動。精彩的節(jié)目不時引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺上臺下形成一片歡樂的海洋。聯(lián)歡會節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌，跳舞，詩朗誦，啞劇等等。一個小時的節(jié)目就在這幸福的時光中不知不覺結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為五年級的教師代表上臺表演了開場舞，也正是通過這次活動真正了解了幕后老師的辛苦工作和精心策劃，在此真誠地道一聲："你們辛苦了!"
這次晚會最讓我印象深刻的要數(shù)六(5)班的《小蘋果》，這個節(jié)目不單單有全班同學(xué)的參與，最主要的是他們有現(xiàn)場互動，帶動了全場的氣氛。在這個節(jié)目中，我看到了六(5)班的凝聚力以及全員參與的意識，讓每一位同學(xué)參與到活動當(dāng)中，來展現(xiàn)他們自身的價值，讓他們深刻體會到我是其中的一員，讓他們有歸屬感。這也正是我們教師需要注意的地方，讓每一位孩子都找到自己的存在感，要讓他們知道，我是其中一員就要積極參與到集體活動中，我是有價值的，我能為集體做貢獻(xiàn)，為集體爭光。
班級的聯(lián)歡會當(dāng)然沒有學(xué)校的晚會那樣隆重，但我看到了我們五(11)班學(xué)生們的努力，他們也積極地參與到活動當(dāng)中，即使每個節(jié)目都表現(xiàn)得不夠完美，但態(tài)度是正確的。在聯(lián)歡會中，我看到了不一樣的他們，天真、活潑、單純依舊是他們的代名詞的，我突然意識到他們還是一群孩子，我的要求太過于苛刻，太過于追求完美。孩子們的天性就是游戲的，我應(yīng)該從游戲中給予他們知識，不能以成年人的眼光去審視他們。我認(rèn)為五(11)班會越來越棒，我相信，一直相信!
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