尊貴的禮物五年級(jí)作文
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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的尊貴的禮物五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊貴的禮物五年級(jí)作文1
記憶的銀河，有著許許多多的星星一些星星，隨著時(shí)光的流逝，漸漸地暗淡了，但有一顆星星在我的記憶深處永遠(yuǎn)閃耀著，不會(huì)暗淡，不會(huì)隕落!
那顆星雖然在別人眼中，可能只是一句普通的話，但在我眼中，它卻是給了我鼓勵(lì)讓我在一次失敗中重拾信心。讓我愛(ài)上了奔跑，愛(ài)上了在風(fēng)中奔跑。
幼兒園時(shí)，每次老師組織我們跑步時(shí)，我跑得永遠(yuǎn)是最慢的那一個(gè)。不是輸就是摔倒，一次次的輸和摔倒讓我眼中充滿了淚水，衣服被汗水染濕。臉上有的也只是恐懼，恐懼輸，恐懼摔倒，恐懼奔跑......但在這時(shí)張老師慈愛(ài)地說(shuō):“毛宇昕，一時(shí)的輸，可不代表永遠(yuǎn)哦，只要你努力了，老師相信你一定能成功。"雖然只是短短的一句話卻讓重拾信，從最后沖刺到第二。讓我在奔跑中充滿了信心與歡樂(lè)。懂得了輸不是永遠(yuǎn)的!
所以面對(duì)輸，我不會(huì)放棄，而是努力。那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)是我記憶銀河旳一顆美麗的星，一顆永遠(yuǎn)閃著耀眼光芒的星。它永遠(yuǎn)在那記憶銀河的深處散發(fā)著屬于它的光輝!
尊貴的禮物五年級(jí)作文2
禮物是，心與心的溝通，是提高親情的物品:是世界上最珍貴的物品。
今天，是媽媽的生日，我一定要送跟媽媽一個(gè)好禮物。我到了一家大超市，可是我怎么也找不到心里的那種好禮物。我在超市選了半個(gè)小時(shí)也該回家了，我只好垂頭喪氣的回家了。到了家，我決定通過(guò)自己的眼睛來(lái)尋找媽媽喜歡的東西。
好，我這就開(kāi)始。我看媽媽用的餐具上有花，媽媽穿的衣服上有花，媽媽的牙刷杯子手機(jī)套和水瓶上都有花。哦，原來(lái)媽媽喜歡花呀!好，我這就去買(mǎi)花。
到了花店，我一看，“哇”這里的花真多呀!真叫我眼花繚亂。由于第一次給媽媽送禮物的緣故，我不知道媽媽喜歡什么花，是清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，還是休閑的素馨呢?我仔細(xì)一想:大人們都送玫瑰。不如，我也，我也送玫瑰吧!于是我就買(mǎi)了“一大束”玫瑰花，雖然有點(diǎn)貴，可我還是忍痛付了款。
我把花送個(gè)媽媽時(shí)，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物。”
尊貴的禮物五年級(jí)作文3
我收到過(guò)許許多多的禮物，有杯子、有書(shū)本、有玩偶，但有一個(gè)禮物卻飽含著我們深深的友誼。
今天是圣誕節(jié)，同學(xué)們都收到了朋友送的各種各樣禮物，可是卻沒(méi)有人送我禮物，我的心情失落極了，心想:為什么沒(méi)人送我禮物呢?我的人緣就這么差嗎?
我垂頭喪氣地翻開(kāi)了一本漫畫(huà)書(shū)漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了別人收到禮物的歡呼聲，我再也無(wú)心看書(shū)了，心情一下子跌倒了谷底，我羨慕地看著那些收到禮物的同學(xué)，我的心里難受極了。
就在這時(shí)，王棋禾突然站在了我的面前:“給，祝你圣誕快樂(lè)!”我高興極了，趕忙接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的信封，說(shuō)了聲:“謝謝你了!”說(shuō)完，我便趕緊拆開(kāi)包裝，心想:里面裝的會(huì)是什么呢?全部拆開(kāi)后，出現(xiàn)在我眼前的是一張“穿越火線”的賀卡，里面寫(xiě)著:祝你圣誕快樂(lè)!也祝你這次期末考試考出好成績(jī)。
這時(shí)，王棋禾有神不知鬼不覺(jué)地站在了我的座位旁，趴在我耳邊說(shuō):“怎么樣?喜歡嗎?”“這太好了，穿越火線是我最喜歡的游戲，還有祝福語(yǔ)，實(shí)在是太棒了，我非常喜歡!”“喜歡就好，看來(lái)我選的還是挺好的嘛!”我被他對(duì)我這深深的友誼感動(dòng)了，一股暖流涌遍我的全身。我禁不住舉起賀卡大聲叫道:“我收到禮物了，椰!”
我拿著賀卡跑了出去，天空仿佛變得更藍(lán)了，白云似乎變得更純潔，它們好像也在為我收到禮物而高興呢!
這個(gè)禮物雖小，卻飽含著我與王棋禾深深的友誼。
尊貴的禮物五年級(jí)作文4
禮物，也許是幸福的象征，也許是快樂(lè)的代表，而有時(shí)，一份禮物也會(huì)有著其它的含義。
--題記
星期四下午，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們都在互送禮物想起今天是老師定下的禮物日，而我到現(xiàn)在卻一個(gè)禮物也沒(méi)有收到，我傷心極了!我回到座位上呆呆的坐著，看著同學(xué)們收到禮物的那一張張笑臉，不禁想:我的人緣真的那么差嗎?同學(xué)們都不想送給我禮物。
就在這時(shí)，孫瑤佳走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看看你的桌布下面有什么?”我好奇的看看她，撩起桌布看見(jiàn)有一張信封，我連忙拿起來(lái)，好奇地掂量著這張信封。“打開(kāi)看看吧!”孫瑤佳笑著對(duì)我說(shuō)。我打開(kāi)信封一看!哇，一張美麗的賀卡映入我的眼簾，我用疑惑的眼光看著孫瑤佳，“喜歡嗎?送你的!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才的傷感早已被我拋到了腦后。我很開(kāi)心:要知道這是我收到的第一張賀卡呀!
這張賀卡的背景是綠色的，上面畫(huà)的有一顆三葉草，還有用一些紙精心制作的星星，她希望我可以美夢(mèng)成真。上面還貼了一些可愛(ài)的小熊在森林中玩耍，有的在采蘑菇，有的在騎車(chē)，有的在玩捉迷藏，有的在玩丟手絹，一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了，她愿我天天開(kāi)心，快樂(lè)!想到這，我的鼻子酸酸的，這賀卡蘊(yùn)藏著她對(duì)我的祝福，也包含著我們天長(zhǎng)地久的友誼!我的眼睛濕潤(rùn)了。
人人都可以收到禮物，而孫瑤佳送我的禮物卻是別人得不到的--朋友間像大海一樣寬廣的友誼。
尊貴的禮物五年級(jí)作文5
每當(dāng)看到臥室書(shū)桌上那個(gè)筆記本，那一幕幕就立刻浮現(xiàn)在我眼前。
話還得從今年暑假說(shuō)起。
哎!今天我的心情變的沉重了許多，因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了。這是我在這個(gè)學(xué)校的最后一天。這就預(yù)示著我要離開(kāi)我已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年之久的母校了。
老天真是在跟我做對(duì)，他偏偏讓時(shí)間過(guò)得這樣快，散學(xué)典禮開(kāi)完了，同學(xué)們紛紛和我告別，也把他們的禮物送給了我。
眼看就要放學(xué)了，我的心開(kāi)始急起來(lái)，我的一個(gè)最要好的朋友冬冬還沒(méi)有出現(xiàn)。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，我也開(kāi)始變得更更加焦急起來(lái);可在校園中仍然不見(jiàn)她的蹤影，我依依不舍得向校門(mén)外走去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。我停下來(lái)，回頭一看我的好朋友冬冬向我走來(lái)。
我趕緊跑過(guò)去，連聲說(shuō)道:“你干嘛去了，嚇?biāo)牢伊?，我以為以后再也?jiàn)不到你了呢!”
“我給你準(zhǔn)備禮物去了”
她拿出一個(gè)禮物盒，我打開(kāi)一看，里面是我同學(xué)們給我寫(xiě)的留言和我?guī)讉€(gè)好朋友在一起拍的照片?？吹竭@些，我感動(dòng)極了。
這是我最珍貴的禮物，每當(dāng)我看到它，就想起那些好朋友，就能想起和他們?cè)谝黄鸬臍g歌笑語(yǔ)。
尊貴的禮物五年級(jí)作文6
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)考試吧了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢(xún)問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō):“張健，這是我送給你的，收下吧!”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō):“收下吧!這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想:老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。
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