小學以書香為話題的作文范文
成長之路，書香陪伴。讀書是一種習慣，更是陶冶情操的方式，讀一本好書，更使你受益無窮，一路書香一路笑。小編在這里給大家分享一些小學以書香為話題的作文范文，希望對大家能有所幫助。
小學以書香為話題的作文范文1
古人有云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”書就像一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的殿堂;書像一位自信的向導，幫我們找到智慧的源泉;書像一架登天的階梯，讓我們眺望遠方;與書為伴，如沐春風暖陽。
兒時的我曾幾何時認為那呆板笨拙的方塊字是枯燥無味的，便不愛書。但隨著年齡的逐漸增長，在父母的教導，老師的循循善誘和同學的影響下，竟然慢慢的愛上了那書中五彩繽紛的世界。愛上了那勇于實踐的魯濱遜，嫉惡如仇的魯智深，多愁善感的林黛玉，足智多謀的孔明，閑適淡泊的陶淵明，鍥而不舍的徐霞客。書是那么的美妙，宛如那皎潔的月，妙不可言。
瀏覽雜志，感受時代的脈搏;細品詩集，咀嚼詩人的苦樂哀愁;翻看小說，在墨香的小說中體會人生百態(tài)。每一次閱讀都有不同的感受，細細品味，每一篇文章都有不同的韻味。或淡雅，或樸素，或傷感，或美好……令我無法自拔。
以前父母對我管教很嚴格，往往不到九點就下了熄燈令。無奈，我只好拿著手電筒。在漆黑的房間里看書?？赡Ц咭怀撸栏咭徽?，媽媽總會來出其不意的巡查。結果被抓了個“人贓俱獲”。也就只好聽從媽媽的命令悻悻然的關燈睡覺了。
可也正是因為閱讀改變了我，讓我發(fā)現(xiàn)書中的大千世界，仿佛可以穿梭時空與不同時代的人對話。被他們的故事牽動情緒和他們一起共悲歡，感受到書的溫度和香味。當然閱讀也大大提高了我的寫作水平以及理解能力，讓我變得更優(yōu)秀自信。
在生活中，書是一位熱情的向導，它如三月暖陽，鼓勵受到挫折的我，讓我重拾自信，他警醒因取得好成績而驕傲的我，讓我自律謙遜。
小學以書香為話題的作文范文2
最愛在陽光明媚的春日午后，泡一杯茶，讀一本書。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味著別人歷盡滄桑后的積淀，心便也如水般明澈。用心寫出的文字總能在剎那間打動心扉和靈魂，于是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書，仍在手中。
滿書的美麗融入了心靈深處，于是周圍的喧囂與浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠方的花兒更加動人，一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態(tài)立于亙古，文字以靈動的組合構成不朽的篇章，領引著我走得比遠方更遠。書如人，書有魂，千百年的風浪淘洗過濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。
一路迤邐行來，忙碌的生活，零星的時間，總不忘洗凈雙手，輕輕捧起一本書。萬籟俱寂，目光如洗，拋開所有的煩惱，生命的色彩也不再眩目，而是趨于平靜單純，感受到的是扎根于土地的堅實和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的文字，它們是從一支什么樣的筆下流出來的呢?也許是咬破了自己的指尖寫成，在紙上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。這么想，心中便有了一份崇敬，敬書，也敬寫書人。
在這被奢華包圍著的世界里，被大多數(shù)人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧靜而忠實的包容著一切歡笑和冷淡?；ㄩ_不語，葉落無聲，讀書一如花開葉落，花瓣中有看不見的脈絡，落葉中有無人懂得的舞蹈;讀書又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。
最喜歡的，就是在陽光明媚的春日午后打開一本書，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。
小學以書香為話題的作文范文3
你聞到書香了嗎?你聽到朗朗的讀書聲了嗎?你看到那熱火朝天的圖書義賣活動了嗎?這就是我們的校園，我們的書香校園，我們學校的“讀書日”。
我們學校讀書日這天的活動特別豐富，有評選讀書之星、詩朗誦、圖書義賣、募捐……評選讀書之星就是從每班選出兩位讀書之星，接著由學校對評選出來的讀書之星進行頒獎。
詩朗誦是給我象最深的一個活動，因為每個年級朗誦的內容各不相同，給人的感覺也是不同的，比如一年級給人的感覺是可愛的，二年級是活潑的，三年級是動聽的，四年級是歡快的，五年級是磅礴的，六年級是深沉的。我重點說說我們五年級吧，為什么說我們五年級給人的感覺是氣勢磅礴呢?是因為五年級朗誦的是我們偉大領袖澤東的五首詩，有西江月·井岡山，清平月·六盤山，菩薩蠻·大柏地，沁園春·長沙和沁園春·雪。而我們五年級的四位領誦很有感情，將五首詩所描繪的場面向聽者表現(xiàn)了出來，澤東的大部分詞描寫的都是磅礴的場面，所以我們的朗誦給人的整體感覺就是磅礴的了。
我除了詩朗誦，還參加了圖書義賣，我是我們班的圖書義賣員，朗誦結束后，我就來到了我們班的圖書義賣角開始了我的工作，義賣場里全是討價還價的聲音：“7元行不行?這本書都舊了，看這兒破了?！薄鞍⒁?，真不行，這雖然是舊書，但也不虧，這到外面……”“3元，行不?”“算了，給你吧?！薄夷?，本想趁著義賣買幾本便宜的好書，結果光顧著賣書了，把買書的事忘得干干凈凈，直到義賣結束，才想起來沒買一本書。
小學以書香為話題的作文范文4
古人曾說，書“浩如煙?！薄？晌矣X得書的世界是“天涯若比鄰”，這話絕對不是違心的比擬，世界再大，有了書，便就沒有了阻隔。佛說“三千大千世界”，可謂大極了，但是書的境界呢，卻是包羅萬象，貫通三界，比大千世界還要廣闊。
書不僅是多，而且書里面還都散發(fā)著淳淳的香氣，蘊含著世界各地的靈氣。
談起書，可以說書是我們的伙伴。有人說過：“書是精神食糧。”不錯的，每每我拿起書本，便會忘卻了周圍的一切，哪怕是噴香的飯菜，哪怕是清新的水果，都無法把我叢書的海洋中拉出來——這就是書的魅力。書還能解愁。每當我心情不好時，只好讓我拿起書，我便會很快消去所有的悲傷和不快，所有不愉快的事都會被忘到九霄云外去，一門心思全都在書里了，在書的海洋里自由自在的遨游，在書的氣香里津津有味的享受。
是書使我精神抖擻，是書使我永遠那么快樂。
從書中，我獲取了許多道理，做人的道理和做事的道理。是它讓我從書中重新找回自我，找回自信，在面對困難和挫折時變得堅強，變得勇敢;在與人交往相處時，誠實正直，樂于助人，無私奉獻，默默無聞，不求回報——一個真正的大寫的人。感謝讀書。
書中有許許多多人類挖不完的寶藏，從書中可以知道億萬年前和以后的事情，以及各種各樣的人物，是它，拉近了我們和古人后人的距離，感謝讀書。
如今這個經(jīng)濟時代，人們的學問越來越深，你要是不努力的話，便很有可能落伍，并且是越落越遠。因而我們還要借助書籍，借助它來完成我們的理想，完成我們的飛躍。
小學以書香為話題的作文范文5
我的學校是一座湘南名校，它坐落在東風路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學設備先進，師資力量雄厚，學生素質一流，它——就是三完小!
走近校門，首先映入眼簾的是六個晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個少先隊員正在莊嚴的隊旗下敬禮。進入校門，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像，有聰明機智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣!三完小不僅是一個充滿童趣的學校，更是一座名副其實的書香校園。
教學樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫而成，教會我們誠實、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬?！泵刻煲髡b幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開拓了我們的視野。同學們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧，每天清晨7：40就開始讀《弟子規(guī)》，讀《國學》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進校園，首先聽到的總是同學們那瑯瑯的讀書聲，書香彌漫整個校園!
教學樓的三樓墻壁上，八個鎏金大字格外醒目——崇善勵志篤學創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識寶庫，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內容有安全常識、文明禮貌常識及科學知識。讓學生在課余時學到與生活有關的知識。還有圖文并茂的小故事，內容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學習精神。每個班的走廊上都掛上了自己班的繪畫作品，室內增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動爭做小紳士、小淑女，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時代的四好少年。
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